某次数学测验共20道题,做对一题
这是一道小学数学思维训练题,对小学生而言,稍微难些,难在没有一个让小学生看起来十分严格严密的过程。
在思路上
1)首先以20道题目全做对了 作为一个标准。
2)与上面这个标准相比较,错一道题目需要按照扣8分理解,未做一道题目需要按照扣5分理解。
3)与20道全做对的标准相比较,实际得到的分数少了31分。
4)所以做错的题目必然不多于3道。可能是 1,2,3 道。
5)因为一共才有3种可能性,所以可以一个个地试探。
6)假设是错了1道,那么会因此扣除8分。 还有31-8=23分需要以“未做”作为原因去扣除。23不能被5整除,所以,无法按照“未做”给予自恰的吻合。故排除 错1道 的可能性...全部
这是一道小学数学思维训练题,对小学生而言,稍微难些,难在没有一个让小学生看起来十分严格严密的过程。
在思路上
1)首先以20道题目全做对了 作为一个标准。
2)与上面这个标准相比较,错一道题目需要按照扣8分理解,未做一道题目需要按照扣5分理解。
3)与20道全做对的标准相比较,实际得到的分数少了31分。
4)所以做错的题目必然不多于3道。可能是 1,2,3 道。
5)因为一共才有3种可能性,所以可以一个个地试探。
6)假设是错了1道,那么会因此扣除8分。
还有31-8=23分需要以“未做”作为原因去扣除。23不能被5整除,所以,无法按照“未做”给予自恰的吻合。故排除 错1道 的可能性。
7)假设是错了2道,那么会因此扣除 8*2=16分。还有31-16=15分需要理解为“未做”导致的结果。
15分需要理解为 3道题目未做。15能被3整除,所以这是一个正确答案。即与全部正确的标准相比,错了2道,未做3道。
8)在得到了上面一种正确答案后,还不算完。因为正确的答案可能不只一种。所以还要继续考察 做错3道的情况。
这时候,因为做错 扣除 3*8=24分。还有31-24=7 需要按照未做去处理。但是此路不通。
9)所以,最后的结论是 2道做错,3倒未做。
10)总的验算:做对题目 20-2-3=15道。
15*5-2*3=69。正确。收起