“奥数”扼杀中国数学天才吗？参加
国际数学大师丘成桐认为：“奥数”扼杀中国天才
中国的国际级数学大师丘成桐表示，在中国十分受欢迎的奥林匹克数学竞赛（简称“奥数”）正在扼杀该国的数学天才。
丘成桐前天应邀到北京清华大学发表以《几何三十年》为题的演讲。 演讲前，他就奥林匹克数学竞赛问题接受《中国青年报》的专访。
丘成桐是1982年的“菲尔兹奖”得主，也是首位获得此项殊荣的华裔数学家。菲尔兹奖是世界性的数学奖，由于诺贝尔奖没有数学项目，因此菲尔兹奖也被被誉是数学中的诺贝尔奖，每四年颁发一次，每次获奖者不超过四人。
报道指出，丘成桐对奥林匹克数学竞赛在中国的受欢迎程度感到吃惊。他认为：“奥林匹克数学竞赛正在扼杀我...全部
国际数学大师丘成桐认为：“奥数”扼杀中国天才
中国的国际级数学大师丘成桐表示，在中国十分受欢迎的奥林匹克数学竞赛（简称“奥数”）正在扼杀该国的数学天才。
丘成桐前天应邀到北京清华大学发表以《几何三十年》为题的演讲。
演讲前，他就奥林匹克数学竞赛问题接受《中国青年报》的专访。
丘成桐是1982年的“菲尔兹奖”得主，也是首位获得此项殊荣的华裔数学家。菲尔兹奖是世界性的数学奖，由于诺贝尔奖没有数学项目，因此菲尔兹奖也被被誉是数学中的诺贝尔奖，每四年颁发一次，每次获奖者不超过四人。
报道指出，丘成桐对奥林匹克数学竞赛在中国的受欢迎程度感到吃惊。他认为：“奥林匹克数学竞赛正在扼杀我们的天才。”
据报道，奥林匹克数学竞赛是一个帮助中学生提升对数学兴趣的组织，国外的学生参加比赛纯属兴趣，利用假期参加培训，平常还有很多其他的活动。
丘成桐说，美国很多高中生都参加奥林匹克数学竞赛培训，他邻居的儿子也参加这项比赛，这个孩子感觉很好，取得了不错的成绩。
“奥数”成全民运动
但是在中国，奥林匹克数学竞赛的意义完全不同，“奥数在高中成了最伟大的事情”，受到从学校到老师到家长到学生方方面面的重视，几乎成了一项全民运动。
他表示，参赛孩子的理由多是“老师说这个比赛很好”，“可以免试上好大学”。所以一些在数学方面有些能力的学生被老师或者家长说服，几乎把所有时间都用来学习奥数。
丘成桐说，在美国，奥数比赛的奖牌不足以作为一流大学免试入学的理由，反而是一些小的大学把这个奖牌作为免试条件。
丘成桐指出，在他接触过、参加过奥数培训的中国学生中，还没有看到任何一人考奥数纯粹是为了数学。尽管现在看起来数学学习很热，但是“大家是带着目的去学数学、拿奖牌。没有几个人是真正欣赏数学，是为了数学而去做数学。
”
数学研究是需要兴趣的。与很多数学家一样，丘成桐自己一个项目经常要做上5至10年。如果没有兴趣，将很难持续这么长时间的研究。
但学习奥数的学生知识结构局限性很大。丘成桐说，一个好的数学家，需要多方面知识的支持。
可学习奥数的学生的知识面很窄，即使是数学本身，他们也欠缺很多训练。
人生成长中的遗憾是另外一个方面。丘成桐说，一个人的成长是多方面的，不仅是学问的增长，还包括为人处事，但一些学生进入奥数训练后，每天埋头学习，朋友减少了，接触的知识面也很狭窄。
有的学生因此毁掉了自己的前途。
丘成桐手下曾经有一个博士后研究生。他是一个天才：12岁上大学，20岁拿了博士，后来跟着丘成桐做博士后。也正因为他是一个天才，从小没人与他交往，他没有自己的朋友。
不到两年，他发疯了。
丘成桐不理解的是，国内把奥数的地位抬得很高。他说，出奥数题目的人可能不是一流的数学家，因为第一流的数学家很少参与这样事情。既然如此，奥数比赛本身水平的高低就是有问题的。
参加奥数比赛得奖，对学生来说，只是表明他有能力解决非一流数学家的问题。但是对于一个研究数学的人来说，这不是特别了不起的事情。
丘成桐的老师、著名数学家陈省身生前最后几年在南开大学度过。
当他在校园散步时，常被一些中学生慕名拦截。他们拿着奥数的题目向陈省身请教，陈省身的答案却是“我不会做。”
丘成桐说：“我不赞成国内这样训练参加奥数的学生们。”
。收起
