难道我的孩子比别人"慢"请问:怎
只要孩子的体重在正常范围内,身高在增长就没有问题。有时候会出现一个月孩子一点重量都没有增加,只是长高了,这也正常。现在我国有些人走进了误区,认为孩子胖比较好,其实在孩子比较小的时候还不能太胖了,胖了会影响智力的发育。 年龄组 男 女 体重(千克) 身高(厘米) 体重(千克) 身高(厘米) 出生 2。9-3。8 48。2-52。8 2。7-3。6 47。7-52。0 1月 3。6-5。0 52。1-57。0 3。 4-4。5 51。2-55。8 2月 4。3-6。0 55。5-60。7 4。0-5。4 54。4-59。2 3月 5。0-6。9 58。5-63。7 4。7-6。2 57。...全部
只要孩子的体重在正常范围内,身高在增长就没有问题。有时候会出现一个月孩子一点重量都没有增加,只是长高了,这也正常。现在我国有些人走进了误区,认为孩子胖比较好,其实在孩子比较小的时候还不能太胖了,胖了会影响智力的发育。
年龄组 男 女 体重(千克) 身高(厘米) 体重(千克) 身高(厘米) 出生 2。9-3。8 48。2-52。8 2。7-3。6 47。7-52。0 1月 3。6-5。0 52。1-57。0 3。
4-4。5 51。2-55。8 2月 4。3-6。0 55。5-60。7 4。0-5。4 54。4-59。2 3月 5。0-6。9 58。5-63。7 4。7-6。2 57。1-59。5 4月 5。
7-7。6 61。0-66。4 5。3-6。9 59。4-64。5 5月 6。3-8。2 63。2-68。6 5。8-7。5 61。5-66。7 6月 6。9-8。8 65。1-70。5 6。
3-8。1 63。3-68。6 8月 7。8-9。8 68。3-73。6 7。2-9。1 66。4-71。8 10月 8。6-10。 71。0-76。3 6 7。9-9。9 69。0-74。5 婴儿晚上睡不安的原因很多,往往与睡眠条件不好引起不适或身体有病有关,也有可能是缺钙的表现。
其他原因如饥饿、被子盖得太多、尿布湿了或尿裤太紧等;幼儿睡眠不好也可与睡前过度兴奋或紧张、日常生活的变化,如出门、睡不定时、搬新屋有新的保姆和陌生人来有关;我曾经见过由于老的保姆走了,引起婴儿晚上睡眠不安者。
白天睡的太多也可影响晚上的睡眠。 此外小儿的内在因素对睡眠也有影响:大脑神经发育尚未成熟。孩子生理上尚未建立固定的作息时间表。宝宝生物时钟日夜规律的调整,要倚赖宝宝生理成熟度的配合。 儿童天生的气质,倾向过度敏感、无规律、反应强度高或低反应。
不但要花长时间来建立自己生理时钟的规律性,也较难适应环境的变化。 解除了引起睡眠不好的因素后,有时每隔2～3小时还会出现轻度哭闹或烦躁不安时可采取轻拍或抚摸孩子,可使宝宝重新入睡。不要马上又抱又哄,或给他喂奶和喝水,这样会养成孩子夜间经常醒来的不良习惯。
某些神经类型的正常小儿晚上睡眠很差,但只要吃、发育增长没问题就不必太担心。 此外,应安排个安静、舒适的睡眠场所,室温适宜、空气清新、被褥厚薄合适、灯光可暗些;培育良好的睡觉习惯,睡前不过于兴奋或做大运动量的运动,不宜训斥孩子。
每天晚上到9点就关灯,大家都睡觉或到另外的房间去活动,创造一个安静的环境,让他睡。婴儿最好侧睡,尤其是吃饱后应向右侧睡,俯卧易压住口鼻影响呼吸,仰卧会因吐奶引起呛咳。并逐渐让这成为一个习惯,不轻易破坏这种习惯。
晚上不要逗她玩,喂饱后就让她自已入睡,哭也不要管,几天后自然会形成习惯。 缺钙表现各种各样,父母应学会根据表现来判断。 由于小儿生长迅速,并且户外活动少,晒太阳少,常引起钙的吸收不足而导致各种缺钙表现。
小儿是否缺钙可从以下几个方面判断: ①常表现为多汗,与温度无关,尤其是入睡后头部出汗,使小儿头颅不断磨擦枕头,久之颅后可见枕秃圈。 ②精神烦躁,对周围环境不感兴趣,有时父母发现小儿不如以往活泼。
③夜惊,夜间常突然惊醒,啼哭不止。 ④1岁以后的小儿表现为出牙晚,有的小儿1岁半时仍未出牙,前囱门闭合延迟,常在1岁半后仍不闭合。 ⑤前额高突,形成方颅。 ⑥常有串珠肋,是由于缺乏维生素D,肋软骨增生,各个肋骨的软骨增生连起似串珠样,常压迫肺脏,使小儿通气不畅,容易患气管炎,肺炎。
小儿缺钙严重时,肌肉肌腱均松弛。如果腹壁肌肉、肠壁肌肉松弛,可引起肠腔内积气而形成腹部膨大如蛙腹状。如果是脊柱的肌腱松弛,可出现驼背。1岁以后小儿学走路,如果缺钙,可使骨质软化,站立时身体重量使下肢弯曲,有的表现为“X”形腿,有的表现为“O”形腿,并且容易发生骨折。
7-9月智力发育和早期教育 下面是7-9月宝宝的智力发育和早期教育的一些具体方法,供你参考。 运动:坐得很稳,可以用双手自由自在地摆弄玩具。这年龄令人惊喜的是学会爬。开始学爬时只会倒退,因为上肢的力量比下肢大。
或者腹部贴着床面打转,以后学会往前爬。开始腹部贴着床面,以后会手膝协调往前爬行。 爬行使婴儿能随意变动位置,去探索和接近他喜欢的物品和人,对他心理发展有很大的促进作用,促进他运动协调能力、深度和方位知觉的发展。
随着活动范围扩大,增加认识事物的机会,有助于他思维和解决问题能力的发展。爬行后和母亲有了距离间隔,为了和母亲交流,就要用表情、声音和姿势等方式寻求情感信息,因此提高了社会交往能力。有些父母担心宝宝到处爬行会出现危险或很脏,总是喜欢抱着宝宝,殊不知在婴儿期缺乏充分爬行,到学龄期,就会显得反应迟钝,动作笨拙,动作灵活性不如会爬的孩子。
为了发展孩子运动和主动探索能力,要提供一个在地板上自由活动的空间。清除不安全的隐患如电源插头、能放入口中的小物品和药品等。使宝宝能自由翻滚、坐起和爬等。尽量不要因为经常抱着,过度保护而影响孩子运动能力发展。
认知能力: 手变得灵活了,能用拇指和其他手指去抓取较小物体,逐渐会用拇、食指捏取小物体,这是学会精细动作的开始。人类的手非常灵巧,俗语说:心灵手巧。手的灵巧和认知能力密切相关,因此要多多让孩子学习用拇、食指捏取小豆豆,捏取小食品放进口内。
但要防止异物进口。 这时的婴儿拿起东西不会随意撒手,但会张开手将玩具扔掉,此时要教会他将玩具放进盒子内,或将东西放到妈妈手中。可以示范拿起来和放下的动作。这样使他学会有意的放下,并理解小物品可以放进大容器里的概念。
寻找藏起来的玩具。这年龄婴儿已经有记忆能力,知道物体是永存的,你可以当着他的面用布或纸盖住玩具,让他去找,他会非常有兴趣去发现藏起来的物体。可以反复玩这种游戏,还可以继续玩藏猫猫游戏。孩子非常喜欢玩这种游戏。
因为他知道,一旦看护人消失,又会重新出现。为了使游戏更加有趣,你可以用各种玩的方法,用不同物品档住人脸玩。 语言能力: 7～9个月婴儿咿呀学语更频繁,可发出爸爸、妈妈、打打等声音,当你感到非常高兴时,宝宝会受到鼓励,不久他会利用ma-ma声音召唤你或引起你的注意。
可从无意义的发音到有意的称呼。 尽管从孩子出生起一直和他说话,但现在他才能理解一些语言,在他不能说话以前,可以理解的单词比你想象的要多。当你提到一个玩具时,如孩子扭头看,意味着他已经理解了。
此年龄的宝宝可以建立起语言动作的联系,比如说“灯在哪?”“电话在哪?”他会抬头或转头去找。尽可能多的与孩子说话,告诉他周围所发生的事情,可增加孩子的理解能力。如在穿衣、哺喂时和宝宝说:“宝宝衣服是红色的,真漂亮”。
说的是眼前看到的东西或正在做的动作。这样容易使他建立语言和事物的联系。 无论你在和宝宝交流或讲图书时,都要给孩子充足参与时间,如果孩子发出“咯咯”声或其他动作表示时,观察他将做什么?虽然,这些声音和动作没有意义,但使孩子体会交流是双向的,他的参与受到欢迎,尽可能识别他发出词语音节,如偶然发出“爸爸”声,就说“爸爸”上班了,等爸爸回来时,说这是“爸爸”。
情感发育: 3～4个月时可以和陌生人友好相处的婴儿,到这年龄变得对不熟悉的人害怕,出现紧张的表情,这是情感发育中第一个里程碑,是正常反应,家长不用着急。因为孩子开始认识到每一个物体是独特的永恒的,他也会发现只有你是他最需要的和喜欢的,对你更加依恋。
孩子对父母或照顾他的人产生良好的依恋感情,对未来成就和健康人格发展有重要的影响。如果父母对孩子发出的信号很敏感,如要吃、玩或睡,需要你情感上的抚慰时,能心领神会,孩子会对母亲产生信任感,感到生活很安全,这样使他能大胆探索新的环境,新的事物,在认知和创造性方面得到最大限度的发展。
研究认为智商相等的儿童中,亲子依恋的质量能预测未来学习成绩。此外,依恋情感的发展是孩子安全感、自尊心、自制力的基础。婴儿在亲人的关怀下体验到爱的感情,从而学习爱他人,长大后有很好的人际关系和富有同情心。
所以,母亲无论多忙都要尽可能多的和你的宝宝亲近,情感的忽视可对人格的形成造成不可弥补的损害。幼年受虐待的孩子可能在未来用暴力报复社会。收起
