准备考GRE，可是总觉得心里不踏
我们接触到的一个学生整个复习过程历时为1年, 就她的经历谈谈准备GRE时可能碰到的一些问题和我们的建议。
首先是机考, 对于机考的准备, 我认为要想考到4。5分以上, 我们的训练要达到的目标就应该是: 平时练习的时候,对于任何一个题目, 能提前规定时间5分钟左右完成文章的书写。 Issue的字数在600字以上, Argu的字数在500字以上。 虽然ETS评分规定中对字数没有要求, 甚至在范文中还出现过issue500+, Argu300+的情况, 但是对于任何一篇字数在600+, 500+的文章, ETS想给分在4分以下都是很难的, 所以我的建议就是在保证能对任何一个题目都能写出足够字...全部
我们接触到的一个学生整个复习过程历时为1年, 就她的经历谈谈准备GRE时可能碰到的一些问题和我们的建议。
首先是机考, 对于机考的准备, 我认为要想考到4。5分以上, 我们的训练要达到的目标就应该是: 平时练习的时候,对于任何一个题目, 能提前规定时间5分钟左右完成文章的书写。
Issue的字数在600字以上, Argu的字数在500字以上。 虽然ETS评分规定中对字数没有要求, 甚至在范文中还出现过issue500+, Argu300+的情况, 但是对于任何一篇字数在600+, 500+的文章, ETS想给分在4分以下都是很难的, 所以我的建议就是在保证能对任何一个题目都能写出足够字数的文章, 至于文采的问题, 在练习的过程中自然就会有提高。
毕竟没有内容的文字, 是很难说能有什么文采的。
就我的经验来说, 在这个训练目标下, 如果全脱产学习, 一个人的一般准备时间应该在40天以内。 下面我就在训练过程中可能出现的一些问题及解决方法给出我的一些建议。
先说issue的训练：
在训练初期, 我面对的最大问题就是对于任何一个题目, 看了都没有什么感觉, 没有自己的清洗思路。 这个问题其实就是一个熟悉的问题。 在不熟悉这种考试形式的情况下, 这点其实是很正常的。
这个阶段的克服主要通过学习别人习作中的思路, 通过学习别人在写这篇文章的时候的思路来学习如何对一个问题进行思考。 这里我推荐北美范文, 对于初学者来说, 北美范文在思路上是有不少闪光点的。
经过一段时间的训练, 你就会发现, 其实这类文章的套路十分固定。
作者在表达对一个论题的观点的时候总是采用5段式。 第一段总述论题的背景。 第二段就论题的观点进行一些让步, 如果同意该论题, 作者就会说在某些条件下该论题确实不成立, 并给出一些例子。 第三段作者会将笔锋一转, 表达自己的观点。
接着第四段进一步将自己的观点深化。 最后在第五段对文章进行收尾。 这种写法的好处是, 让步段落的写作表明了作者的观点并不偏激, 而是考虑了各种情况。 深化段落则表明了作者对这个论题有自己深入的思考, 不仅仅满足于对观点同意与否的成面上。
而且如果能将文章写成在五段以上, 字数自然就上去了。
我遇到的第二个问题就是有了思路, 文章的字数上不去。 这点的原因每次写文章就像是把骨架写出来了, 但是里面没有内容, 没有血肉。 如何对内容进行充实, 就成为要解决我们的一个问题。
一般来说, 看过北美范文的同学会发现, 在表达一个主题的时候, 作者采用的无非就是三种方法: 举例, 对比, 假设。 如何能有这三点内容, 算是最需要积累的了。 一开始, 你可以通过参考北美范文进行思考, 看看人家是怎么应用这三种方法的, 不过看了不就你就会发现, 原来这位作者的思路也还是有限的, 说来说去无非是那几个例子, 这个时候你就应该脱离这本书独立思考了。
其实你到训练后期就会发现, 这三种方法还是很好用的, 举例并不需要特意去记忆名人名言, 名人事迹, 你平时生活中碰见的很多现象就可以拿来说事儿。 对比和假设更好写了, 因为你自己可以控制你拿来对比和假设的事物, 范围, 前提条件可大可小。
由于我们的目标是能够对任何一篇没有事先练过的题目能在45分钟内完成600+字数的文章, 所以在平时训练的时候一定要将自己的思考时间控制在5分钟以内。 进行5分钟的brain storm 看起来十分困难, 但实际上没有那么吓人, 因为往往你在后面写作的时候会有不少新的火花冒出来。
最后就是时间的问题。 我在训练的中期, 往往会出现文章能写好, 但是总是超时的问题。 这个时候就应该进行限时练习了。 其实我的建议是, 限时练习开始的越早越好, 如果能一开始训练就采用限时的方法。
效果会更好。 我限时具体的时间安排是这样的: 前5分钟时间用来brain storm, 进行构思, 并在纸上打好草稿。 然后在30分钟之内将文章写出来, 最后留5分钟检查。 一开始看起来时间似乎太紧了, 其实不然, 你如果咬着牙逼自己练习一段时间后就会发现, 40分钟完成也不是什么难事, 有时候状态好了35分钟就能写完。
而且如果在40分钟之内你都能完成这篇issue, 有45分钟的时间就很充裕了, 可以防止万一考场紧张5分钟之内没思路的情况。
再来说说笔试。 有的同学笔试常常有”偏科”的现象, 比如有的同学可能阅读比较好, 有的同学可能类反比较好。
但是实际上如果想考到一个比较合适的分数的话, 偏科是比较危险的。 每次GRE考试各个部分的难度都有一定的调整, 但总体难度都在一个水平上。 这样偏科如果碰上自己不拿手的部分偏难的话就比较麻烦了。
下面讲讲我对各个部分的复习方法：
1。如何背单词。 这是一个被讨论了无数遍的问题。 对于这个问题, 我的观点是这样的：
一定要找出适合自己的背单词的方法。 每个人的记忆情况都不一样。
不要完全按照别人的方法, 而要针对自己的情况进行调整。 但有一点是一定的。 背单词一定要下苦工。 就我的经历来说, 我觉得自己背单词最有效的时期是考完机考后的那段时间, 也就是笔试4个月前。
那个时候刚考完机考, 做类反错的一塌糊涂。 一套题对的数目经常在4个以内(没错, 是对的数目), 看着我都心急。 原来背的单词一做题一点都不记得。 于是我就拿一本笔记本, 对着红包过单词, 只要碰到一下想不起来的单词就抄在笔记本上。
这个笔记本我抄了3周才抄完。 一统计上面的单词数, 原来自己以前被的能记住的单词只有30%。 对自己的情况一下子就很清楚了。 后面的这段时间我就天天按我自己抄的单词背, 专门背不会的。 实在背不下来的就抄在小纸条上, 平时坐车, 排队的时候就拿出来背。
这样的效果就好了很多。 我又发现杨鹏的17天背单词方法并不适合我, 特别是到中期, 每天要复习的单词太多了。 而每天看这么多单词, 最后的效果却很差, 于是我每天只复习前一天早上背过晚上却忘了的, 将每天的记忆能力用在最难背的那部分单词上。
在这样背了1个月以后, 我又报名参加了新东方的周末班。 这里要感谢新东方的黄芪老师, 黄老师讲的真的是很好, 每次上课都能帮我背不少难背的单词, 而且通过对题目的讲解, 又能进一步加深自己对单词的记忆。
就这样我一直背到考试前, 最后对核心单词的记忆程度在95%以上。 单词的熟练对我考试有着至关重要的作用。
2。如何做题。 做题的目的是为了熟练自己的做题方法。 每个人的做题方法都不尽相同, 因此应该根据自己的实际情况进行调整。
下面谈谈我自己的做题方法。
对于类反, 我认为通过做题最重要的是要积累两点: 一, 对单词的记忆。 凡是做过题的同学肯定会有感觉, 通过做题, 原先很多记的不牢的单词会有效的记住。 就我个人而言, 做题是记忆单词效率最高的方法。
二, 对词汇意思的深层次理解。 类反考察的往往就是这些对词汇的深层次细微差别的理解, 这点光通过查韦氏或背红包是很难掌握的, 因此需要通过做题来积累。 我做题的时候就是围绕这两点训练的。 对于类比, 我看到题干后并不直接看答案, 而是自己先思考一下题干表示的关系, 然后根据自己的感觉给出一个可能的类比答案, 之后再看选项。
参考自己的答案对选项进行分析。 这样的好处是不容易受错误选项的诱导, 但是花的时间要多一些。 不过训练熟了以后, 速度就会提高, 甚至比直接看选项的做法还要快, 做到训练后期我甚至都出现过做新题直接给出正确答案的情况。
对于反义也一样。 此外, 对于做错了的题改正的时候, 最重要的是能对自己理解错的单词的意思重新进行正确理解。 这个时候就需要查韦氏字典了。 当时我对黄皮书中每一道做错了的题中所有的单词都查了一遍电子版韦氏, 并把正确意思写在旁边 这样做虽然慢了点, 但对于词汇的理解能得到加深, 越往后准确率越高。
正所谓”磨刀不误砍柴工”。 同时, 通过每节课黄芪老师的讲解, 对错误的题又重新温习了一遍, 效果很好。
对于阅读。 总结起来的做题方法无非就是先看一遍文章了解整体框架, 各个段落都说了什么主题, 作者的感情色彩有什么变化。
做题的时候根据题目再到文章中定位找答案。 做多了自然就熟练了。 为了加强训练效果。 我建议大家都买一本LSAT。 从考前一个月开始每天早上, 晚上各做一套题锻炼一下阅读, 归纳, 定位能力。
具体的方法在寄托版上就有。
对于填空。 这部分我觉得老罗讲得已经很好了。 我就不多说了。
其他的一些零碎建议：
什么时候上新东方班:
这里我还是比较有感触的。 我其实上了两次新东方GRE班, 一次是在05年暑假, 另外一次是06年三月上的周末班。
这两次班的老师完全一样, 但我感觉两个班我的帮助却很不同。 第一次班上完后我除了对考试有了一些认识以外, 没有什么实质收获。 但第二次班的学习对我考上1400分有至关重要的帮助。 这其中当然有老师教学水平提升的原因。
但更重要的还是因为自己在准备过程中的实力原因。 第二次上班我单词的掌握程度已经到了60%以上, 这样老师讲的词汇我基本都有印象, 而通过老师的重复使我进一步加深了理解, 更好的吸收了单词。 所以我对新东方班的评价和黄芪老师对自己名字的介绍一样, 起的是一个”小补元气”的作用。
但前提是你的单词掌握水平必须在60%以上, 否则很难说能有什么收获。
最新词汇要不要背:
我的建议是, 核心词汇的掌握一定要在95%以上, 如果你还没有达到, 就不要在背最新词汇了。
如果你被完核心词汇还有时间, 就把最新词汇背了, 如果没有什么时间了, 把这几年类反中的新词找出来背了就行了。 就我考试的经验来说, 我没有背最新词汇, 而是把今年类反中的新词背了, 结果考到的新词有两个。
从性价比上来说还是很高的。
总而言之, GRE考试在掌握做题方法后, 如果能根据自己的情况进行调整, 花下苦工, 就一定能取得自己满意的成绩。
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