如何指导儿童排便？
儿童的排便规律虽然和成年人不同，但是对儿童的排便指导原则，同成年人 相比，差别并不大。(1)多数儿童由于尚未脱离乳儿型排便，每日排便总要在2〜3次，也有的 儿童几乎是每次饭后都要排便，这些现象虽然不是病态，但还是要教育其逐渐减少排便次数，逐步养成良好的排便习惯。 (2)对儿童的排便教育，要结合孩子的年龄和发育状况逐步进行，不要操 之过急。原则上应当使孩子逐步懂得：有了大便不要忍着，赶快去厕所排便就可 以了，而不能不考虑孩子有无大便，而频繁地催促他们去坐便盆。 (3)母亲对孩子的饭食（特别是早饭），一定不要应付了事，而要设法让 孩子吃饱吃好，这是促进孩子产生明显的排便感，帮助他们养成良好...全部
儿童的排便规律虽然和成年人不同，但是对儿童的排便指导原则，同成年人 相比，差别并不大。(1)多数儿童由于尚未脱离乳儿型排便，每日排便总要在2〜3次，也有的 儿童几乎是每次饭后都要排便，这些现象虽然不是病态，但还是要教育其逐渐减少排便次数，逐步养成良好的排便习惯。
(2)对儿童的排便教育，要结合孩子的年龄和发育状况逐步进行，不要操 之过急。原则上应当使孩子逐步懂得：有了大便不要忍着，赶快去厕所排便就可 以了，而不能不考虑孩子有无大便，而频繁地催促他们去坐便盆。
(3)母亲对孩子的饭食（特别是早饭），一定不要应付了事，而要设法让 孩子吃饱吃好，这是促进孩子产生明显的排便感，帮助他们养成良好排便习惯的 基本条件。(4)儿童偶尔大便失禁，污染了衣裤，这在孩子的成长过程中是不可避免 的，而不是他们的过失，家长不要因此训斥和责备孩子，加重他们的精神负担。
(5)有些孩子排便时，愿意坐在便盆上看小人书或玩耍，这种习惯对肛门 有害，要教育和帮助他们改掉。(6)有的孩子排便费力，甚至憋得面红耳赤，或者哭哭啼啼，这是不正常 的。家长切莫熟视无睹，应及时请医生查明原因，以便对症下药。
(7)孩子在排便以后，应经常观察孩子的肛门和粪便，如果发现孩子肛 门或粪便上有血，就应该轻轻地扒开孩子的肛门看看。倘若在肛门口有一个 红色圆形肉球，可以垫上软纸和新棉花用手指轻按，使其回到肛门里去（有 时在大便完了之后也能自然回去），而不要任其自然、长时间地裸露在肛门 外，这种红色圆形肉球，很可能是直肠息肉，应该及时请医生诊治。
有的孩 子由肛门里脱出红色的直肠黏膜，轻者能在便后自然收回，重者必须用手推 才能复原。这是儿童中常见的一种肛门病——脱肛或直肠脱垂。遇到这种情 况，在孩子便完之后，家长就要帮助孩子把脱出的直肠黏膜送回去，否则很 容易发炎。
(8)儿童大便干燥较多见，从婴幼儿时期即可出现，而且发病率很高。据1981年日本学者青柳博氏的报告，日本儿童约有72%发生大便干燥，有的患儿病程较长，往往长期治疗不愈，并由此造成肛裂，由于病程较长，直接影响患儿的发育成长。
报告指出，这类患儿身长与体重都低于同等年龄正常儿童的平均值。对于婴幼儿的大便干燥，有的学者认为是与患儿的消化与喂乳不 当等有关，但也有人对这种说法持有异议。所以，现阶段是多以对症治疗为主， 如：调整乳类，增加通便食品，服用助消化和润肠药物，必要时仍可用软化便与 灌肠等办法解决。
(9)不要让患儿在腹泻后期长时间坐便盆。腹泻病人后期，肛门部普遍 有一种下坠感，总觉得大便没有便净，患腹泻的儿童也是这样，坐在便盆上或 蹲在厕所里不起来。有的患儿在患肠炎以后又患了肛门疾病，可能是与长时间 的蹲便有关。
因此，在患儿腹泻后期，家长或幼儿园老师们一定设法避免让患 儿长时间蹲便，教育患儿从主观上克制下坠感，同时采取相应措施，解除患儿 的痛苦。①臀部高位：在下坠感强烈的时候，首先让孩子卧床（俯卧、仰卧、侧卧 都可以），再用枕头等物件垫在髋骨下面，把肛门部垫高30厘米左右，减轻下坠感。
②肛门部热敷：用热水袋，热水瓶放在肛门部热敷。③每次排便后，肛门部用热水坐浴，或每隔2〜3个小时用热水坐浴1次。④继续服用治疗肠炎的药物。(10)要预防进食不节造成肛门灾难。肛管内的残渣必须经过肛门排出，进 食与排便的关系十分密切，这里列举两个由于进食不节给肛门带来灾难的例子， 这些例子都是在医院诊所接触到的实例。
①母亲因为孩子肛门疼痛，送孩子来医院就诊，结果发现一块较大的鱼刺卡 在肛门里。除了鱼刺以外，鸡骨头等物卡在肛门的情况也是有的。②由于孩子无法排便，家长送来就诊，结果查明是大量葵花子皮，西瓜 子等异物卡在肛门里，这种情况往往是在北方逢年过节或者农村的瓜果季节 时发生。
因此，不论是家庭还是幼儿园，家长和老师们都应以此为鉴，注意儿童的进 食卫生，万万不可粗心大意。收起
