学钢琴的手型问题?

学钢琴的手型问题?

　　最自然的受型就是最正确的手型． 　　当什么事也不做时，就是手型最自然的时刻．例如：双臂自由地垂于体侧，双手＂什么事也没有＂，一点也不用力；或前臂平放桌面上，手掌心朝下，＂不要管它＂地放在那里，这时，手型必然是：1)掌关节稍稍拱起。 它不会是平的或下陷的。因为弄平、下陷都要故意用力。也不是拱起过高，那也不是自然的状态。2)手指有一个天然的弧线。 它不会是伸直的，因为伸直就要用力。3）天然的弧线，一定弯度不大，肯定握不住鸡蛋。 因为如加大弧线的弯度以求握住鸡蛋，就会勾拢，就要用力。 至于纠正这一问题的方法，常有不同的做法。我个人认为：首先，手指要有最低限度的支撑力。指型要在触键中...全部

  　　最自然的受型就是最正确的手型． 　　当什么事也不做时，就是手型最自然的时刻．例如：双臂自由地垂于体侧，双手＂什么事也没有＂，一点也不用力；或前臂平放桌面上，手掌心朝下，＂不要管它＂地放在那里，这时，手型必然是：1)掌关节稍稍拱起。
   它不会是平的或下陷的。因为弄平、下陷都要故意用力。也不是拱起过高，那也不是自然的状态。2)手指有一个天然的弧线。 它不会是伸直的，因为伸直就要用力。3）天然的弧线，一定弯度不大，肯定握不住鸡蛋。
  因为如加大弧线的弯度以求握住鸡蛋，就会勾拢，就要用力。 至于纠正这一问题的方法，常有不同的做法。我个人认为：首先，手指要有最低限度的支撑力。指型要在触键中基本稳定，这是手指本身独立触键的前提。
  否则，手指没有稳固的形状，就不能集中力点触下琴键，掌关节的动力，就要散失大半。许多老师主张先练习非连奏，目的就是先训练出手指支撑力。但是，这个过程不宜过长。因为在这个过程中，不能弹连奏，也就不能弹许许多多需要连奏的曲调。
  这未免有点枯燥。手指支撑力的获得，是个有小到大、又弱到强的过程。开始阶段，不能要求过高。只要在较弱的力度中手指能基本稳住自然的形状，就可以进入连奏练习（既练习手指本身的独立动作能力）了。 最自然就最舒服，就是方便手指活动，也最好看、最正确。
  抛开一切使手不舒服的念头，让双手无牵无挂、无拘无束地去接触琴键。在这自然的状态下开始训练，就能踏上通向高深钢琴技术之路，但这必须是在保证每天练习的连续性的基础上。另外，孩子学琴的过程中，家长也是一个重要环节。
  相信作为家长的你一定有信心做好自己，一起努力，会成功的！。收起