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一些年轻的爸爸妈妈提起宝贝的吃饭问题就头疼:该讲的道理讲了、该说的话说了、软硬兼施,可就是不奏效。其实,对于两三岁的孩子,与其以强硬的态度,让他(她)被动地接受父母的观点,不如采取机智的策略,把吃饭的过程变成快乐的过程,让宝宝自觉自愿地把小肚子填饱。 放手让宝宝自己吃 1岁左右的宝宝,动手的愿望很强,勇气也是大大的。看着爸爸妈妈一筷子一筷子地往嘴里送,自己也不甘示弱,不满足“饭来张口”。性急的宝宝还会小手不停地动,急着抢家人手里的筷子和勺,在餐桌上一试身手。阻止宝宝还是鼓励宝宝,是决定宝宝未来吃饭好与不好的关键。因为,这正是宝宝学习吃饭的最佳时机。父母不妨索性给她一把勺,一双筷子,任他在碗里、盘子里戳,一口口地往嘴里送。结果当然是掉到桌上、身上、地上的比吃到嘴里的多得多,然而不能否认的是,最初宝宝毕竟有一、两口送到了自己嘴里,很兴奋,如果父母及时地夸奖几句,宝宝自己吃饭的兴趣会更浓。渐渐地,成功率能更高。有过如此训练的宝宝,一般1岁半以后,就能独立吃饭了。而且,这也是让宝宝体验成功、培养其独立性的开始。 操作要点: 宝宝碗里、盘子里的饭菜不要过满;温度适中,防止宝宝烫伤,或太凉吃下去胃不舒服。一次给宝宝一种菜,最好不要把几种菜混到一起,使宝宝吃不出味道,倒了胃口。 吃饭前,在宝宝座位周围的地上铺好报纸、给宝宝穿上罩衣、戴上围嘴,武装到位。等宝宝完全吃饱了,再清理“战场”,帮宝宝做个人卫生。还有,整个过程不能嫌麻烦——现在的麻烦是为了以后的不麻烦。 专座与专用餐具 宝宝虽小,专人专座是必须的,这是养成宝宝良好的进餐习惯的基础。父母可为1岁左右的宝宝准备一套婴幼儿餐桌、餐椅,如此即便是爱活动的宝宝也不容易摔着。没有条件的,可在成人餐桌旁给宝宝一个固定的位置,椅子一定要稳当,上面垫上软垫子,让宝宝坐着舒服;2岁以上的宝宝,可在椅子上再放一只小凳子,便于宝宝够得着桌上的饭菜。宝宝的餐具除了不怕摔、小巧、安全、好用外,还要注意视觉效果,色彩鲜艳、图案吸引宝宝、造型别致,能激发宝宝的食欲。 操作要点: 从宝宝会走路后,就对他(她)明确一点:吃饭必须在指定的位置进行,如果四处乱跑,就没有饭吃;饭后也不能吃其他的东西,两餐之间的点心仍旧维持原有的量。父母要有令必行、持之以恒,这也是对父母毅力的考验。 利用宝宝的逆反心理 两三岁的孩子特喜欢与父母对着干。因此,在饭菜开始摆上桌时,父母和家人制造气氛,故意冷淡宝宝:“今天的菜真丰盛,味道好极了,快洗手”。等宝宝也来洗手,对他(她)说:“你先去玩吧,我们吃完了你再来吃。”或“这个鱼真香啊,你少吃点吧。”他一边喊着我要吃,一边把自己的碗装得满满的。此时,父母可适当地控制宝宝:各种菜都吃一点。你会发现,这种做法,比单纯的催促、劝说、追赶更有效果。 操作要点: 父母表面上要不露声色,一副对宝宝无所谓的样子,即便是他(她)跑来跑去,也绝不端着饭跟在后面,并设法让宝宝感到自己被忽视了,非要到餐桌上大吃一顿,为自己争口气。 给宝宝适度的选择 和成人一样,宝宝也表现出饮食上的个性,不爱吃某种食物,由此借题发挥,抻长吃饭的时间。妈妈可给宝宝一定的自主权,共同商量每天的食谱,让孩子在允许的范围内做出选择。比如,今天咱们吃菠菜、冬瓜,还是吃芹菜或豆芽?是吃猪肉、鱼,还是吃牛肉或鸡肉。由宝宝决定在所喜欢的食物中摄取不喜欢食物的同样营养,只要宝宝能安安稳稳地坐在餐桌旁吃,得到均衡的营养,就达到了目的。 操作要点: 给宝宝的选择范围不要太宽,一般两、三种之中选一个,营养搭配的主动权还在父母手里。和宝宝约定,按他(她)要求做的饭菜,一定要好好吃,否则下次不再征求他(她)的意见,做什么吃什么。两三岁的宝宝可随着父母一起买东西、帮着择菜,比如掰豆角。参与了劳动的宝宝,在吃饭时更关心自己的成果,吃得也好。 及时鼓励与适当奖励 训练宝宝吃饭,应事先和宝宝沟通,让孩子知道父母对自己的要求,像不到处乱跑、不挑食、不剩饭、时间的限定等等。及时鼓励,即使是一点点的进步:“今天一口都没往外吐,比昨天好。”“还剩下几口,如果能在5分钟之内吃完,就比昨天快。”适当给些小奖励,激发宝宝好上加好。比如,宝宝喜欢小熊,哪顿饭吃得好,妈妈就给画一只小熊,由宝宝收好;如果一个星期能得到一定数量的小熊,周六、周日就带她到她最想去的地方玩,让孩子体验成功的喜悦。 操作要点: 坚持原则。定好半个小时的吃饭时间绝不能延长到40分钟,否则你的努力将大打折扣。 说话算数。一旦宝宝得到了足够的小熊,父母的许诺一定要兑现。 给孩子营养的概念 每个孩子都有自己不爱吃的东西,这时最好给孩子讲一些营养知识,让他(她)明白这些东西对身体有什么好处。在做饭甚至去超市购物时,先向宝宝吹吹风:“你看芹菜嫩绿嫩绿的,吃点绿色蔬菜身体好……”餐桌上再对宝宝做“营养培训”:“吃点菜花,补充叶酸;胡萝卜里的胡萝卜素含量多,吃了能长高个;猪肝含铁、维生素A丰富,吃了嘴唇红,宝宝越来越漂亮;鱼能健脑,多吃鱼的宝宝聪明……” 渐渐地,宝宝就知道了不挑食的好处,不再让爸爸妈妈为自己的吃饭问题发愁了。操作要点: 饭菜富于变化。即便是宝宝喜欢的,也要今天吃了,明天就换别的,保持体内营养平衡。 色、香、味、形、营养缺一不可。让宝宝从直观上喜欢,比如把食物拼成卡通图案,以此刺激儿童的胃口。
看来不爱吃饭的宝宝还真不少,我的女儿1岁半了,这个月开始也是除了奶粉什么都只是啃两口就不肯再吃了.真是把我给愁坏了.唉
怎么和我宝宝一样,我也问过这个问题,下面是最佳答案,希望对你有用 *宝宝不会食用固体食物 有些家庭只给宝宝吃面片、粥之类的软食,宝宝就不太会吃固体食物,需要加强培养。 课程1:给宝宝一些苹果、黄瓜、饼干类的食品,让宝宝自己吃。 课程2:如果宝宝不会嚼,大人要拿着同样的食物,咬下,咀嚼,让宝宝模仿自己。 课程3:主食提供给宝宝米饭、馒头类的东西,蔬菜切成丁状(或丝状),如芹菜丁、黄瓜丁、土豆丁等,不再做成碎泥状。
我的宝宝跟你的孩子差不多大,也是不太吃饭,可是最近有了些改变。早上起床后喝一瓶配方奶,稍后是一碗粥(粥里加儿童肉松),如不吃粥我就换成米糊,米糊要调得厚点,米糊中加几勺奶粉(增加点奶香小孩喜欢吃)。在到中午吃中饭的这段时间最好不给他吃零食,吃点水果(少量)或者是钙、锌等冲剂。中午给他吃一碗饭,菜就是蔬菜和鱼类的,一小勺一小勺的喂他。做的菜装盘时可以加点草莓、或西红柿做点缀,小孩喜欢新鲜事物和颜色。中午睡觉前喝瓶奶粉后睡觉。午睡起来后可以给他吃一个炖蛋或者是馄饨、菜包、肉包等。晚饭跟中饭差不多,一碗饭跟菜,如不要吃饭,可以换成面条(最好用鸡汤或者骨头汤下面,味道鲜美,小孩喜欢吃)。在小孩晚上睡觉前给他吃一瓶迷糊(厚点的),这样可以减少夜晚当中的味奶次数,提高他的睡眠质量,一觉到天亮。你先试试看行不行,我也是这样过来的,以前晚上也要喂2-3次奶粉,现在睡前让他吃饱,半夜很少吃奶粉了,有时一睡到天亮!
是不是宝宝有慢性咽炎阿?带宝宝去医院看看吧!
应先查下是否有缺铁.缺锌,二者缺乏均可影响宝宝食欲,另外如仍吃母乳.应断奶.
找个同龄孩子,饭会自己吃的和他一起吃饭,在一旁边夸边鼓励,孩子都爱受表扬。
呵呵,这是什么老师呀,直接恶治了.平时他在家的时候就是你们喂饭吃吗?不行的话就先允许他用手吃,慢慢过度到使用工具,而且他吃饭的时候你们也别在一边催他.
宝宝生病后情绪波动较大,必须给予及时的抚慰呵护,许多已有的习惯也必须重新培养。这两者必须同时进行,如果因为宝宝生病便放松了对良好习惯的坚持,以后就会有许多教养上的困难。
少吃奶粉、米糊。 尽量把饭菜做得漂亮又好吃。 勤换口味。 宝宝还小,要细心一些,多哄哄。
让他与几个会自己吃饭的小朋友聚餐,鼓励他自己吃。
宝宝的习惯是父母养成的,不用急,小孩子上了幼儿园就会好的.在幼儿园里每个孩子都自己解决,那时他决不会只依赖别人.老师也会帮你教.
孩子都喜欢游戏,故事,妈妈可以试试游戏,设置故事情景的方式,如:开饭前,妈妈说:今天啊,森林里开庆祝会,准备了好多的好吃的饭菜,老虎大王(可以事先做一个头饰)也来参加了,说着请宝宝出场,老虎大王说,今天我们要不这些好吃的通通吃掉,谁吃完了奖励一个小贴片....,刚开始用这种方式,让孩子吃饭,吃完后妈妈要表扬孩子,奖励小贴片,让孩子感受到荣誉,以后逐渐可以脱离故事。另外,一定要培养幼儿良好的时间观念,该吃饭的时候就吃饭,否则,过了吃饭时间就没饭吃了,如果,幼儿这顿饭不吃,那么在下顿饭之前就不要给他吃,让他逐渐养成定点吃饭的习惯
几个方法,都是我母亲教我的。很管用。 1.给小孩服用维生素B2和C,小孩缺乏。 2.用鸡内金,煮饭时快收干时放在饭上,饭好后把鸡内金下面的那团饭给小孩吃。 3.多吃点山楂片。开开胃。
建议看医生是否是有缺锌,和消化不良的可能.也有可能存在脾胃失调的存在。指导意见:建议口服葡萄糖酸锌和山麦健脾口服液试试,不要吃味精和鸡精,这个容易导致缺锌,导致食欲低下的可能。另外注意一定要控制零食。
不要太在意``喂他奶粉好了``我觉的喝奶粉长大的特别聪明``在去医院看看``多听听医生的意见``
饿一下,等他饿了自然要吃,少吃零食
给孩子补什么 吃饭才会香 经常有家长诉说自己的孩子不吃饭,或边吃边玩,甚至吃一口饭要家长唱一支歌、学一声狗叫;有时让他吃饭,他围着桌子转,让你追半天才能喂上一口饭……很多家长不解地问医生:“我们小时候想吃,没得吃,现在条件好了,变着法子让他吃,这些小祖宗却不吃了。医生,请您给好好检查一下,看缺什么?到底需要补什么?才能让他好好吃饭。” 医学上,厌食是指食欲减退或消失,食量减少至原来的1/2到1/3,且持续时间达2周以上。引起小儿厌食的原因有多种,可以是各种疾病,也可以是非疾病因素。胃肠道的疾病(如急慢性胃肠炎、胃及十二指肠溃疡等),慢性全身性疾病(如结核病、急慢性肝炎等),某些内分泌功能异常(如甲状腺功能低下等),某些营养物质缺乏(如锌缺乏等),以及药物引起的胃肠道反应等都可引起胃肠道平滑肌的蠕动减少,消化液分泌减少,消化酶活性降低,导致厌食。其实引起厌食的最常见原因不是疾病,而是不良的饮食习惯和喂养方式。我院儿科调查了302例厌食患儿,发现由后者所引起的达267例。高糖、高脂饮食,不按时吃饭,生活不规律,多吃零食,偏食等不良的饮食习惯都可引起位于下丘脑的饥饿中枢的功能发生紊乱,食欲降低,从而发生厌食。现在许多家长担心子女食量不足而采用引诱或强制进食等手段干预孩子的进食过程,造成他们出现焦虑、紧张、恐惧等不利于进食的异常心理,导致食欲降低、进食减少,这又反过来促使家长采取更强烈的干预措施或过于迁就的喂养方式,如此形成恶性循环。农村的孩子较少出现厌食的原因,可能就是因为吃零食较少和家长干预较少的原因。此外,不良的家庭或学校环境也可引起厌食,如家庭不幸,父母争吵,离异,受到恐吓,对新环境不能适应等。 由此看来,厌食的主要原因不是缺什么,所以不管补什么都可能无效,而应纠正不良的饮食习惯和喂养方式。当然对于由疾病或某种微量元素缺乏引起的,应治疗相应的疾病或补充相应的微量元素。此外,还可适当应用促胃肠动力药如吗丁啉等,改善胃肠功能的中药如健脾消食丸等;某些激素也可增强食欲,但应避免选用。
吃饭的守侯告诉他,不吃就饿着,中间不许吃任何东西,要等到下顿饭才能吃. 少给吃零食,一般来说,没上学的小孩,上午和下午各一顿零食,零食要少吃,要吃健康的食品. 不要给孩子可乐,汽水类的饮料,要喝白水或果汁. 吃什么东西,大人不要让孩子,要自己带头吃,做到让孩子感觉如果他不吃就没了.
亲,现在天气比较炎热,也会影响到宝贝的食欲,亲可以多做一些清凉解暑的食物给宝贝吃,可以多煮一些绿豆汤给宝贝吃。
宝宝吃饭问题特别提案 一些年轻的爸爸妈妈提起宝贝的吃饭问题就头疼:该讲的道理讲了、该说的话说了、软硬兼施,可就是不奏效。其实,对于两三岁的孩子,与其以强硬的态度,让他(她)被动地接受父母的观点,不如采取机智的策略,把吃饭的过程变成快乐的过程,让宝宝自觉自愿地把小肚子填饱。 放手让宝宝自己吃 1岁左右的宝宝,动手的愿望很强,勇气也是大大的。看着爸爸妈妈一筷子一筷子地往嘴里送,自己也不甘示弱,不满足“饭来张口”。性急的宝宝还会小手不停地动,急着抢家人手里的筷子和勺,在餐桌上一试身手。阻止宝宝还是鼓励宝宝,是决定宝宝未来吃饭好与不好的关键。因为,这正是宝宝学习吃饭的最佳时机。父母不妨索性给她一把勺,一双筷子,任他在碗里、盘子里戳,一口口地往嘴里送。结果当然是掉到桌上、身上、地上的比吃到嘴里的多得多,然而不能否认的是,最初宝宝毕竟有一、两口送到了自己嘴里,很兴奋,如果父母及时地夸奖几句,宝宝自己吃饭的兴趣会更浓。渐渐地,成功率能更高。有过如此训练的宝宝,一般1岁半以后,就能独立吃饭了。而且,这也是让宝宝体验成功、培养其独立性的开始。 操作要点: 宝宝碗里、盘子里的饭菜不要过满;温度适中,防止宝宝烫伤,或太凉吃下去胃不舒服。一次给宝宝一种菜,最好不要把几种菜混到一起,使宝宝吃不出味道,倒了胃口。 吃饭前,在宝宝座位周围的地上铺好报纸、给宝宝穿上罩衣、戴上围嘴,武装到位。等宝宝完全吃饱了,再清理“战场”,帮宝宝做个人卫生。还有,整个过程不能嫌麻烦——现在的麻烦是为了以后的不麻烦。 专座与专用餐具 宝宝虽小,专人专座是必须的,这是养成宝宝良好的进餐习惯的基础。父母可为1岁左右的宝宝准备一套婴幼儿餐桌、餐椅,如此即便是爱活动的宝宝也不容易摔着。没有条件的,可在成人餐桌旁给宝宝一个固定的位置,椅子一定要稳当,上面垫上软垫子,让宝宝坐着舒服;2岁以上的宝宝,可在椅子上再放一只小凳子,便于宝宝够得着桌上的饭菜。宝宝的餐具除了不怕摔、小巧、安全、好用外,还要注意视觉效果,色彩鲜艳、图案吸引宝宝、造型别致,能激发宝宝的食欲。 操作要点: 从宝宝会走路后,就对他(她)明确一点:吃饭必须在指定的位置进行,如果四处乱跑,就没有饭吃;饭后也不能吃其他的东西,两餐之间的点心仍旧维持原有的量。父母要有令必行、持之以恒,这也是对父母毅力的考验。 利用宝宝的逆反心理 两三岁的孩子特喜欢与父母对着干。因此,在饭菜开始摆上桌时,父母和家人制造气氛,故意冷淡宝宝:“今天的菜真丰盛,味道好极了,快洗手”。等宝宝也来洗手,对他(她)说:“你先去玩吧,我们吃完了你再来吃。”或“这个鱼真香啊,你少吃点吧。”他一边喊着我要吃,一边把自己的碗装得满满的。此时,父母可适当地控制宝宝:各种菜都吃一点。你会发现,这种做法,比单纯的催促、劝说、追赶更有效果。 操作要点: 父母表面上要不露声色,一副对宝宝无所谓的样子,即便是他(她)跑来跑去,也绝不端着饭跟在后面,并设法让宝宝感到自己被忽视了,非要到餐桌上大吃一顿,为自己争口气。 给宝宝适度的选择 和成人一样,宝宝也表现出饮食上的个性,不爱吃某种食物,由此借题发挥,抻长吃饭的时间。妈妈可给宝宝一定的自主权,共同商量每天的食谱,让孩子在允许的范围内做出选择。比如,今天咱们吃菠菜、冬瓜,还是吃芹菜或豆芽?是吃猪肉、鱼,还是吃牛肉或鸡肉。由宝宝决定在所喜欢的食物中摄取不喜欢食物的同样营养,只要宝宝能安安稳稳地坐在餐桌旁吃,得到均衡的营养,就达到了目的。 操作要点: 给宝宝的选择范围不要太宽,一般两、三种之中选一个,营养搭配的主动权还在父母手里。和宝宝约定,按他(她)要求做的饭菜,一定要好好吃,否则下次不再征求他(她)的意见,做什么吃什么。两三岁的宝宝可随着父母一起买东西、帮着择菜,比如掰豆角。参与了劳动的宝宝,在吃饭时更关心自己的成果,吃得也好。 及时鼓励与适当奖励 训练宝宝吃饭,应事先和宝宝沟通,让孩子知道父母对自己的要求,像不到处乱跑、不挑食、不剩饭、时间的限定等等。及时鼓励,即使是一点点的进步:“今天一口都没往外吐,比昨天好。”“还剩下几口,如果能在5分钟之内吃完,就比昨天快。”适当给些小奖励,激发宝宝好上加好。比如,宝宝喜欢小熊,哪顿饭吃得好,妈妈就给画一只小熊,由宝宝收好;如果一个星期能得到一定数量的小熊,周六、周日就带她到她最想去的地方玩,让孩子体验成功的喜悦。 操作要点: 坚持原则。定好半个小时的吃饭时间绝不能延长到40分钟,否则你的努力将大打折扣。 说话算数。一旦宝宝得到了足够的小熊,父母的许诺一定要兑现。 给孩子营养的概念 每个孩子都有自己不爱吃的东西,这时最好给孩子讲一些营养知识,让他(她)明白这些东西对身体有什么好处。在做饭甚至去超市购物时,先向宝宝吹吹风:“你看芹菜嫩绿嫩绿的,吃点绿色蔬菜身体好……”餐桌上再对宝宝做“营养培训”:“吃点菜花,补充叶酸;胡萝卜里的胡萝卜素含量多,吃了能长高个;猪肝含铁、维生素A丰富,吃了嘴唇红,宝宝越来越漂亮;鱼能健脑,多吃鱼的宝宝聪明……”渐渐地,宝宝就知道了不挑食的好处,不再让爸爸妈妈为自己的吃饭问题发愁了。 操作要点: 饭菜富于变化。即便是宝宝喜欢的,也要今天吃了,明天就换别的,保持体内营养平衡。 色、香、味、形、营养缺一不可。让宝宝从直观上喜欢,比如把食物拼成卡通图案,以此刺激儿童的胃口。
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