海棠苏轼阅读答案 出自什么考卷

老海棠树史铁生阅读答案

１。从第④段中找出与第⑤段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子：你就不能劳驾去洗洗菜。 ２。第②段写“我”在老海棠树上的活动，在文中的作用是内容上，表现“我”在老海棠树上的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心；结构上，为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫。 ３。品读第⑥段画线部分“‘奶奶。’‘奶奶！’‘奶奶——’”，从语气角度分析“我”心理变化的过程。第一声陈述的语气写出“我”有—点不安，知道伤了奶奶的心；第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅；第三声无奈的语气写出“我”的哀求。 ４。从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄、形象地表现了奶奶和...全部

  １。从第④段中找出与第⑤段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子：你就不能劳驾去洗洗菜。 ２。第②段写“我”在老海棠树上的活动，在文中的作用是内容上，表现“我”在老海棠树上的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心；结构上，为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫。
  ３。品读第⑥段画线部分“‘奶奶。’‘奶奶！’‘奶奶——’”，从语气角度分析“我”心理变化的过程。第一声陈述的语气写出“我”有—点不安，知道伤了奶奶的心；第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅；第三声无奈的语气写出“我”的哀求。
   ４。从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。 ５。选择文中最触动你的一个场景，写一段80字左右的感想。（8分）感点明确，围绕中心，理由充分，语言流畅，8分；感点明确，理由充分，语言通顺，7-6分；有感点，有理由，40字以上，5-4分；有感点，40字以下。
  3—1分。14．作者在第①段说：“奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。”从全文看，“张望”这一神态体现了奶奶怎样的心态?（4分）15．有人认为，写第②段主要是为了体现奶奶对“我”的关爱。
  你同意吗？为什么？（6分）16．“老海棠树”这一形象在本文中起到哪些作用？（6分）17．作者在追思奶奶时，有一种“永生的痛悔”。那么，作为年轻人，在如何关爱自家老人的问题上，我们可以从本文吸取哪些教训？（6分） 参考答案：书村网整理14．①希望有一份工作（答出此意得1分），②希望跟上时代（答出此意得1分），③希望自己不被时光抛弃（或希望自己对亲人和社会更有用。
  答出此意得2分）。15．不同意。此段确实写了奶奶对“我”的关爱，但这不是主要的。（答出此意得2分）作者在此段描写奶奶的语言、神态、动作，并以“我”形象作烘托，主要是为了体现奶奶对孩童人生的羡慕，对无法融入孩童世界的失落、无奈。
  （答出此意得4分，其中，概况本段占1分，点出作者意旨占3分）（若答“同意”并阐述了理由，最多只能得3分）16．①“老海棠树”是全文线索，作者围绕着“老海棠树”组织材料，写奶奶的人生晚景。②“老海棠树”是奶奶人生的象征，既象征了奶奶渴望更有用、渴望跟上时代的可敬可叹的生命品格，也象征了奶奶的命运。
  ③“老海棠树”是烘托奶奶形象的一个景物，寄托了“我”对奶奶的思念和愧悔。（每个方面2分）17．例：我们应该明白：①老人渴望跟上时代，而不愿被时光抛弃；②老人希望对亲人、对社会更有用，而不愿成为累赘；③关爱老人，比赡养更重要的，是体惜他们的心境，不让他们感到失落，不让他们感到被时光抛弃；④对老人，不仅要献出关爱，更要让他们感觉到，他们对我们很重要；⑤我们无法给老人更多的时光，但可以帮助老人们减缓对时光脚步的恐惧。
  （恰当答出一点可得2分，答出三点即可得满6分。意思对即可）19。从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是什么？（3分）  20。 品味语言，回答下面的问题（6分）（1）品味第⑦段 “奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前”中“凑”字的妙处。
  （3分）  （2）比较下面原句与改句在表达效果上的不同。（3分）原句：但在我的印象里，奶奶的目光慢慢离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下……改句：但在我的印象里，奶奶的目光慢慢离开那张报纸、灯光、我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下…… 21。
  文章反复写了奶奶在海棠树下张望的情形，奶奶的“张望”是什么？（3分） 22。第二段写“我”在老海棠树上的活动，在文中的作用是什么？（2分） 23。结合文章内容，发挥想象描写“这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
  ”请你描绘一下这形象。（4分） 参考答案：书村网整理     19。 本文记叙了奶奶在老海棠树下糊纸袋、补花，扫院子、扫街，识字、读报纸的情景，含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。
  以老海棠树为线索，贯穿全文。评分意见：概括老海棠树与内容联系1分，与中心1分，线索1分。20。 （1）凑是靠近的意思，表现奶奶小心谨慎的样子，传神的表达了奶奶对知识渴望又怕别人笑话的忐忑心情。
  评分意见：每点1分。（2）原句运用了排比句式（或者反复），写出奶奶目光离开的过程，原句突出强调了对奶奶的无限的深情；改句表达平淡，不能表现对奶奶的真挚的情感。评分意见：句式1分，好处1分，改句1分。
  22。奶奶的“张望”就是她的期盼。被人说成是吃过剥削饭的地主，她感到屈辱。她希望有一份名正言顺的工作；她希望通过辛苦劳动，用行动证明自己能够自食其力；她努力识字读报，希望自己能够跟得上时代；她期望做一个有尊严的人。
  评分意见：意思对即可。23。内容上，表现“我”在老海棠树上的快乐，借以表现奶奶对“我”的关心；结构上，为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫。评分意见：内容方面1分，结构方面1分。24。奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？评分意见：写出奶奶与老海棠树的关系，要照应前文。
  只要符合文意即可。 17、选文讲述了奶奶和“我”的哪几件事请用简洁的语言，把下面的内容补充完整。（2分）（1）奶奶呼唤我帮她糊纸袋     （2）                                      （3）奶奶不要我帮她扫院子     （4）                                          18、文章反复写了奶奶在海棠树下张望的情形，奶奶的“张望”是什么？（3分） 19、文章结构严谨，多处前后照应。
  请仿照示例，再举一例。（2分）示例：“可这回奶奶不要我帮”照应的句子：“你就不能去洗洗菜”与“奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。”相照应的句子： 20、品读第⑦段画线部分：“奶奶。”“奶奶”“奶奶——”。
  分析“我”的心理变化过程。（3分） 21、“我”的过错铸成了“永生的痛悔”。如果你就是文中的“我”，且还有机会弥补，你会怎样做？（50字以内）（4分） 参考答案：书村网整理17．（2）奶奶呼唤我下来帮她洗菜（4）奶奶看书读报学习被我讽刺（2分。
  每空l分）18．奶奶的张望，是对自己内心的张望，她的心里有许多向往和追求，但却难与儿孙们沟通。（1分）这种张望是一种孤独与无奈，流露出的是遗憾和怅惘之情。（2分）19．什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢大概这就是她的张望吧。
  （或其他含有“张望”的句子）20．第一声陈述的语气写出“我”有一点不安，知道伤了奶奶的心；第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅；第三声加强的感叹语气，写出“我”愧疚难过、急于想用撒娇来求得奶奶原谅的心理。
  （言之成理，语言相近即可，每处1分，共3分）21．示例：我会为奶奶倒杯水，然后诚恳地向她表示歉意，跟她说“活到老学到老”是一种精神，她的执著追求是给予我的一笔宝贵财富。（4分。合乎情理2分，语言表达2分）有三种版本，楼主看看哪种是自己想要的哦~。
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