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如何提高雅思口语成?

如何提高雅思口语成绩

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2017-06-13

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    谈起雅思口语,我很引以为傲,作为一个英语相当于零基础的学生来说,通过半年的努力能够考到7分, 我只能用在复旦麦考瑞雅思的培训经历跟你说起了,我在培训之前没有接触过雅思,当老师第一次让我上讲台时,我只能哆嗦的拿着书本一个词一个词的去读,经过一个月的训练,我能够大胆的站在讲台上,脱离书本表达自己的观点,其中还是有语法和句型结构问题的存在,到了第二个阶段已大量的技巧与训练相结合,上午老师一般是雅思的技巧,下午老师会根据上午的技巧,让我们分组对练,或者我们大量去讲台演讲,并指出我们的优势与错误,非常具有针对性,我觉得在我们实战过程中进步最有效。
    口语老师讲的话题全部都是雅思相关题目或相同的题目;基于口语老师们对口语部分的熟知度高和操作灵活的特点,给我们每位同学的课题的诠释也不一样,可谓量身定做,并且非常适合,以至于此次口语成绩也令人出乎意料达到了四门成绩的最高分。
  如果要真正的提高口语,总结出来两个字“敢说”呵呵,有麦考瑞雅思的在线老师可以在线答疑,他们实战经验非常丰富,而且很认真负责,很有耐心,非常不错。  。

2017-06-13

39 0
    你好很高兴为你解答: 提高口语练习法则6条 第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。
  中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。
    但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。   第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。
    一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。
  比如,I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。  这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。
  这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。
    这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。   第三,我们必须学会美国人怎样描述东西。
  从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。  美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。
  我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。  这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
     第四,要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语。所以和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。
  那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。     第五,学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。
  很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。   第六,要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。  我们的教学不提倡“猜测”。
  但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。   中国人学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。
    如果他要是能猜测的话,我想也就不会出现这种现象。   以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点,用较短的时间肯定能学好口语。   再说说英语语音的问题。
  我们中国人不需要钻牛角尖,一定追求发音像一个本地人,只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。  我们在平时,不需要迷信什么科学方法,只需要记住一点:模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。
  在模仿的基础上,每天保持1个小时的自我口语练习,这个练习必须假想一个双向交流的场合,即仿佛有人与你交流一样。   最后,讲讲英语的用气问题。我们在发音时,尽量气运丹田,而避免用肺发音,这可以使英语发音洪亮圆润。
     如果你需要雅思学习资料和雅思备考资料可以在百度HI里和我沟通,我传给你~~。

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