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如何从课文里仿写小?

如何从课文里仿写小说

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2013-09-14

68 0
    仿写以其充分体现语文学科和语文学习的特点,凭借其形式灵活多样、取材丰富多彩,而且能培养和考查学生的积累能力、联想想像能力、迁移能力、创新能力的优势,而颇受近年来语文命题者的青眯。
  也正是因为如此,仿写题也让学生感到无所适从,琢磨不定,难以解答。 其实,仿写题也并非高深莫测、飘忽不定,它也有一定的规律可循。  仿写题一般是给答题者提供一定的语境,要求参照例句或例文,按照一定的要求模仿写作。
  仿写题从形式上分,主要有填空式仿写、续写式仿写、扩写式仿写;从内容上分,主要有指定话题仿写、自选话题仿写。 同学们在解答仿写题时,最大的误区往往是注重仿写句子的形式,而忽略了句子的内容。  仿写时过分重视句子的结构形式、修辞手法等,而忽视了句子的意义是否正确,内容是否合乎事理,修辞手法是否运用恰当等要求。
  而仿写句要求形式和内容并重,缺一不可。 所以,解答仿写题,首先要全面、深入地分析例句的形式和内容两方面的特点,审清仿写的要求;其次,要调动生活和学习积累,根据例句进行联想和想像;其三,仿写要做到以下几点:( 1 )陈述对象要一致;( 2 )句式要相同;( 3 )修辞手法要相同;( 4 )过渡、衔接方式要相同。
    另外,还要顾及句子与句子之间的关系、内容层次的安排,表达时还要注意语言的锤炼和推敲,做到简洁凝练。下面就举几个例子加以分析: 例一:根据句子的意思,在横线处填入与加线词语结构相同的两个短语。
   例句:江南是个好地方,她 历史悠久 , 文化繁荣 , __________ , ___________ 。   本题是一个填空式、指定话题(江南)的仿写题。仿写的内容要能突出“好地方”,仿写的短语的结构是四字主谓短语,短语之间是并列关系。
  而谈及某个地方,我们往往联想到的是这个地方的山川风物、经济文化(已写)、经济交通、民风民俗等。所以,可供仿写的句子就有:山川秀丽、风景优美、物产丰富、经济发达、交通便利、民风淳朴、人民勤劳等。
     例二:仿照例句写一个句子,要求句子既要由两个比喻句组成,合乎情理,分句间要有联系,仍以“历史”、“时间”为本体。 例句:如果历史是一条河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
   本题是一个扩写式指定话题的仿写题。仿写句子的内容要体现“时间”与“历史”之间的组成与被组成的关系,而且要用比喻这种修辞手法贴切地将这种关系表达出来。  句式是“如果历史是……那么时间就是……”关于“历史”和“时间”的这种关系使我们联想到“画”与“色彩 ”、“音乐”与“音符”等,因此,仿写的句子可以是:( 1 )如果历史是一幅画,那么时间就是绚丽的色彩。
  ( 2 )如果历史是一部乐章,那么时间就是跳动的音符。

2013-09-14

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小说三要素:人物、情节、环境,除了环境的描写可以跟课文类似以外,更改人物性格及情节内容即可

2013-09-14

39 0
仿写课文时,要重点关注课文的内容和结构,按照您的方法,认真学习。

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