一年级新生沟通能力弱如何培养
从幼儿园升到小学,随着学习环境与方式的改变，学生往往会不适应，学龄初期的儿童心理承受能力较弱，有些话会引发孩子的恐慌和厌恶心理，恐惧老师、恐惧学习。有些孩子甚至还会引发生理上的不适症状：比如发烧、失眠等，这样会更加影响孩子的学业，形成恶性循环，家长应该引起高度重视，避免这样的不当言行。 我们应该着重教育，和孩子讲道理，平时多和老师联系、沟通，多了解孩子在学校的表现，从而更好地有目的教育孩子。
所以这里我就为大家提供一些新生入学教育的经验供参考,希望能给您启发和帮助。
都说：良好的习惯是成功的一半。接下来,我想和家长们谈谈“培养好习惯，收获好人生”这个话题。
一些家长最担心的是孩子...全部
从幼儿园升到小学,随着学习环境与方式的改变，学生往往会不适应，学龄初期的儿童心理承受能力较弱，有些话会引发孩子的恐慌和厌恶心理，恐惧老师、恐惧学习。有些孩子甚至还会引发生理上的不适症状：比如发烧、失眠等，这样会更加影响孩子的学业，形成恶性循环，家长应该引起高度重视，避免这样的不当言行。
我们应该着重教育，和孩子讲道理，平时多和老师联系、沟通，多了解孩子在学校的表现，从而更好地有目的教育孩子。
所以这里我就为大家提供一些新生入学教育的经验供参考,希望能给您启发和帮助。
都说：良好的习惯是成功的一半。接下来,我想和家长们谈谈“培养好习惯，收获好人生”这个话题。
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。
首先说的是学习习惯。
1、写的习惯，尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势（坐、握笔、距离等）教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！
2、听的习惯，对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。
这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。
3、读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听。
4、说的习惯，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。
其次说的是孩子的生活习惯
1、早睡早起，生活有规律。（建议小朋友晚上9点之前一定要睡觉。）
2、生活自理能力的培养，自己整理书包，准备明天要带的学习用具（美术课上要带水笔、上体育时要穿运动鞋、运动裤。
）刚开始的时候孩子小可能经常出错，但我们要相信孩子，多督促几次孩子就会做的很棒。
3、平时的学习时间尽量不看电视、玩游戏机，上网。（周五、周六适当安排时间看看少儿节目，电视连续剧是坚决反对的。
）
好习惯一旦养成对孩子将终生受益。诚然，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。
我的建议：
(1)在学校学习用品的准备。
刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。
例如，孩子用活动铅笔，笔芯非常细容易断，孩子才开始学习写字，力量各方面都不能很好控制，笔心很容易折断，笔心一断，他就会停下来慢慢按笔芯，所以请家长为孩子准备削好的5支铅笔，（ HB）不让孩子带刨笔刀到学校，避免不安全隐患。
而且花俏的刨笔刀容易分散孩子课堂注意力。另外，文具盒尽量选择简单的，只要能装上5支铅笔，两块橡皮一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。
（2）在学校生活用品的准备
给孩子的书包放一个装水的水壶，一包餐巾纸、几张卫生纸。
需要强调的是饮料零食是严禁带入学校的。
（3）教育孩子要学会和孩子沟通。
一要关心孩子的在校听课情况，如：和孩子聊聊课堂上讲了些什么，了解孩子课堂上是否认真倾听，课堂上学知识是大头戏，没有良好的听课习惯当然学不好，老师强调家长关注更易养成。
二要注意鼓励和批评对孩子的影响，尽量多鼓励少批评，有两个极端要指出，我们有的家长喜欢攀比，老夸别人的孩子什么什么好，要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心，而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点，造成孩子骄傲、人际关系差，哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开，这也要不得。
我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点，一个孩子不可能样样比别人好，也不可能样样都差，要和孩子沟通真正了解孩子。
三有事应该和孩子商量着干，要注意培养孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。
另外，要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的格！
4、培养学生良好的阅读习惯。
良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等（带拼音的）。
因为这些不仅能丰富学生的语言，还在他日后的考试中会出现。所以家长应该给孩子建立一个书香家庭。
重点 补充
①接送安全：建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，我们路队老师会把孩子带进校园让孩子在校园大门里等候，如果30分钟你都不能赶过来接孩子一定要通知我。
我电话：；希望家长按时的接送自己的孩子。提醒大家不要过早的来校，学校大门早上在7：30分开校门，不论何时进校门，要求小朋友都要排队有序的进入，进入校园不能奔跑。下午2点开门。放学的时间是这样的：中午11点20放学，下午4点。
小朋友们都是排路队出校门到指定地点才能散队，中途家长朋友不要把自己的孩子拉出路队。路队分为南北两队，南队的小朋友家长请到粮食局门口接，北队的家长请到桥下等候。
②校园是孩子们学习玩耍的地方，没有特殊情况，请家长不要随意进入学校，有事可以给我打电话。
不说24小时开通，最起码早上7点到晚上10点之间都是可以找到我的。学校和中国移动合作开通了校讯通。孩子的作业、表现情况我都会通过校讯通告诉给你。校讯通每月10月由中国移动收费。最近很快就要办理了，到时候我会通知孩子们。
③孩子有病不能来学校或者有事需要外出的，一定要向我请假，电话假条都行但一定要提前告知。
④对老师或学校有何意见或建议，欢迎您及时与我联系，我会尽快解决。
最后要请家长朋友们重点要关注孩子第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐）
进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。
也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢哪位老师，）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。
这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。
孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好一切准备外，家长和我们教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。
让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件好事，是光荣的、值得骄傲的事。平时家长可以在与孩子交流中传递出这样的信息“你长大了，上小学了，爸爸妈妈真高兴”“我们家的小学生，做起事情来就是不一样了”，让孩子体会到父母为自己的成长而高兴，为自己即将的小学
生活感到自豪。
可以有效保持和延迟孩子的有益学习动机。
作为小学教育，它是起点教育，也可以说是终身教育。说它是起点教育，因为它奠定的是知识与品格的第一块基石；说它是终身教育，因为它承载的是一个明天的梦幻，它决定发展的方向。
因而，一个好的习惯显得犹为可贵。相信各位家长能理解我们的心情，让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上，因为我们要进行的是一场持久的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思考，都是最好的财富！
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