如何让宝宝更开朗、爱表达？ 我儿子3岁8个月已上了1年幼儿园了，他性格较内向在外面不太爱言表，在外面玩时我不断的提醒和鼓励，现在从性格上已有所进步。但怎样让他能慷慨大方的善谈言表？
当然要培养孩子的社交能力了 培养孩子遵从社交规则 被同伴拒绝的孩子,很多是因为他们不懂得交往的规则。比如他在参与团体游戏的时候,不懂得“排队”规则;小朋友们商量做哪项活动时,他也不知道“协商”、“少数服从多数”,只会按自己的想法做。 为此,家长在日常的生活中,不妨制订明确的交往规则,要求孩子遵从。比如在餐桌上,把孩子爱吃的东西适当地分给其他人,然后告诉他:“好东西人人都喜欢,所以大家要公平地享用,不能一个人独占。”久而久之,孩子习得的社交规则,被他逐渐内化形成巩固的能力后,就能够自如地运用到和同伴的交往当中了。 培养孩子具体的社交策略 家长可以教孩子学习一些具体有效的社交策略。...全部
当然要培养孩子的社交能力了 培养孩子遵从社交规则 被同伴拒绝的孩子,很多是因为他们不懂得交往的规则。比如他在参与团体游戏的时候,不懂得“排队”规则;小朋友们商量做哪项活动时,他也不知道“协商”、“少数服从多数”,只会按自己的想法做。
为此,家长在日常的生活中,不妨制订明确的交往规则,要求孩子遵从。比如在餐桌上,把孩子爱吃的东西适当地分给其他人,然后告诉他:“好东西人人都喜欢,所以大家要公平地享用,不能一个人独占。”久而久之,孩子习得的社交规则,被他逐渐内化形成巩固的能力后,就能够自如地运用到和同伴的交往当中了。
培养孩子具体的社交策略 家长可以教孩子学习一些具体有效的社交策略。例如,当孩子想加入其他人的游戏时,可以教孩子友好地向别人发问:“我可以参加你们的游戏吗?”“我想和你们一起玩,可不可以?”或者教孩子注意观察其他小朋友,如果他们在游戏过程中出现了麻烦,如搬不动东西时,可以主动上前提供帮助。
如果孩子害羞,家长可以鼓励他先找跟自己比较熟悉的孩子一起玩,再去和其他孩子接触。社交策略的学习,对鼓励逃避型的孩子勇于交友具有非同小可的作用。 创造具体的情景锻炼交往能力 家长还可以创造一些具体活动,吸引孩子们来一起活动。
交往需要情景,对孩子而言,交往的最好前提是共同做某项彼此都感兴趣的事情。比如,家长可以在家中举办小晚会,邀请左邻右舍的小朋友一起参加,观察孩子与同伴交往的特征如何,然后有针对性地对他进行交往能力的培养。
引导孩子观察他人的情感变化 在同伴交往中,对他人情绪的正确感受和积极反应是交往的基础。在日常生活中,家长可以通过看电视、游戏等方式,教孩子观察别人的情绪变化是如何通过脸部表情及肢体动作来表现的。
还应注意引导孩子学会思考自己的行为对他人会造成什么样的情感变化。可以多问问他:“如果你是他,你会怎么想?”让孩子学会换位思考。 孩子的性格是后天形成的,考虑一下孩子为什么会胆小,为什么会不爱说话?要让孩子有自信,自信的孩子会比较喜欢自我表现。
有的时候孩子打碎了一些器具,弄坏了东西,如果经常受到斥责,可能会形成孩子胆小,有的时候别人问孩子的话,大人不自觉的就替孩子回答了,把本属于孩子表达说话的机会抢去了,心里还会想“爸爸妈妈会替我回答,不用我来说”,久而久之,就容易造成孩子不爱说话。
当孩子弄坏了某种东西,家长要宽容,提醒他以后怎样做就不会弄坏东西,这样既可以让孩子体会到亲情,今后也会大胆地做事,把事情做好,家长要有意识地培养孩子大胆做事。比如有一个小孩想吃冰棍,妈妈给他钱让他自己去买,他不敢买,妈妈就说,你不敢自己去买就别吃,一次、两次、三次,他只好自己去买,第一次买到了,孩子就成功了,以后就不怕了。
在接人待物的时候,别人问孩子的话,是为孩子提供了表述的机会,家长千万别替孩子回答,不要剥夺了孩子锻炼表达的机会。培养孩子胆大,还要注意保护孩子的自尊心,孩子自尊心如果受到了伤害,对孩子是很危险的,有的时候父母不自觉的就伤害了孩子的自尊心,比如当着别人的面揭孩子的短,拿自己孩子的不足和别人孩子的优点相比,这样就会使孩子受到感情的暗示“自己不行”。
生活当中孩子永远需要父母的呐喊助威,要真诚的褒奖孩子,帮助孩子建立自信,这样孩子就会勇敢,聪明的家长一定要帮助孩子保守他的小秘密,哪怕是在成年人看来什么都不算的事,但孩子看得很重要,替孩子保守这样的秘密,孩子就会信任你,什么话都跟你说,可以及时了解孩子,就可以正确的引导和帮助孩子。
教育孩子的时候,一定要实事求是,不能感情化,心情好的时候,孩子错了,也不管或者不在意,心情不好的时候,就冲着孩子发脾气,这样就会挫伤孩子的自尊心,或者使孩子变得胆小,或者使孩子养成不讲道理的坏脾气。
因为没有人愿意生活在指责当中,大人是,孩子也是。所以要停止指责和批评,代之有效的是倾听和交流,建立和谐的亲子关系,在和谐的氛围当中培养孩子的活泼、开朗、勇敢的品质。收起
