孩子上幼稚园不吃饭,已经三天过了
在幼儿园里没有吃好饭，这是有些孩子在入园初的时间里的正常表现。无论幼儿园的伙食多么诱人，老师多么耐心，总会有些孩子出现这种现象，对于这种现象家长无需过于担心，因为这段时间内，孩子在幼儿园里的情绪会非常紧张，注意力也会高度集中，加之离开父母的一份焦虑，就更让他没有胃口。 满脑子想着要回家，怎么能吃下饭呢？即使是老师喂也吃不下几口。如果老师非让孩子把饭吃完，岂不加重孩子对幼儿园的恐惧而适得其反吗？因此在孩子对幼儿园有抗拒心里的这段时期内，老师会尽量满足小朋友的要求。
等到孩子适应了幼儿园的生活后，他的胃口自然会大开，即使有个别的孩子吃饭不是很好，老师也会采用各种办法让孩子们把饭吃光。...全部
在幼儿园里没有吃好饭，这是有些孩子在入园初的时间里的正常表现。无论幼儿园的伙食多么诱人，老师多么耐心，总会有些孩子出现这种现象，对于这种现象家长无需过于担心，因为这段时间内，孩子在幼儿园里的情绪会非常紧张，注意力也会高度集中，加之离开父母的一份焦虑，就更让他没有胃口。
满脑子想着要回家，怎么能吃下饭呢？即使是老师喂也吃不下几口。如果老师非让孩子把饭吃完，岂不加重孩子对幼儿园的恐惧而适得其反吗？因此在孩子对幼儿园有抗拒心里的这段时期内，老师会尽量满足小朋友的要求。
等到孩子适应了幼儿园的生活后，他的胃口自然会大开，即使有个别的孩子吃饭不是很好，老师也会采用各种办法让孩子们把饭吃光。因此，在这段非常时期里，建议家长在晚上多做些易于消化又有营养的饭菜，使孩子在狼吞虎咽时不至于伤了脾胃，又能使一天的营养指数保持平衡。
其实，初入幼儿园的孩子或多或少都会有些异常的表现。例如：食欲下降，不肯在幼儿园里大便，不爱喝水，情绪不佳等，孩子的这些表现主要是因为对幼儿园和老师感到陌生造成的，随着他逐渐适应幼儿园生活，同老师关系日益亲密后，这些异常表现会自然消失。
因此，家长不必惊慌，也不要埋怨幼儿园和老师，解决的办法是给孩子更多的帮助和关心：对孩子不肯在幼儿园里做的事情不要责备，主动向老师了解孩子在幼儿园的生活情况，帮助孩子在家里多做调整。
此外孩子在刚入园的前几天或前几周内，被周围人和事的变化搞得身心十分疲惫，大集体、新朋友、新事物令孩子又兴奋又疲劳，回到家中不免一副无精打采的样子，这并不说明他们适应不了幼儿园的生活，父母不必担心，应耐心等待孩子慢慢地习惯幼儿园的生活。
还有些孩子在刚入园时，在园内强打精神，办求自持，回到家后才将满腹紧张情绪尽情发泄出来，大哭大闹，对这样的孩子，家长应格外耐心，并与老师多商量解决办法。
以下是一个幼儿教师的经验总结，你可以与幼儿园老师多做沟通，了解孩子不吃饭的真正原因后再做相应处理，进行跟踪监督只是权宜之计。
新入园的小班幼儿在吃饭问题上会遇到好多情况，我在实践中是从这样几方面考虑和解决的。
1、对能吃不会吃的幼儿
有的幼儿食量很大，但因在家吃饭靠家长喂，来园后，不会使用餐具（勺子或筷子）吃饭，有时会吃不饱 ，对这样的幼儿，一是稳定他的情绪，鼓励他大胆吃。
二是注意训练幼儿正确使用餐具。三是和家长取得联系 ，共同教幼儿学会独立吃饭。
2、对会吃不愿吃的幼儿
一些幼儿在家就偏食、挑食，来园后，对某些饭菜挑挑拣拣，愿意吃的多吃，不愿吃的一点不吃。
对这种 情况，一是启发诱导，采取容易使幼儿接受的方法，如对不愿吃胡萝卜的幼儿，老师可用游戏的口吻说：“小 兔最爱吃胡萝卜啦，你看他们吃得多带劲啊。”这样一说孩子们就会高兴地吃起来。因为，幼儿最喜欢小动物 ，常把自己比作某种小动物，愿意模仿他们。
二是用激励和赞赏的方法，如说：“今天的鱼做得真好吃，小猫 可爱吃了。”鼓励孩子乐意吃。三是安排他与食欲好的幼儿坐在一起，鼓励他们比着吃（但也要要求他们嚼烂 再咽）。四是注意第一碗要少盛一点，这样很快吃完一碗，幼儿可从中增强吃饭的信心。
3、对会吃不知饱的幼儿
有的幼儿食欲特别好，不管吃什么，都吃得又快又多。对这样的幼儿，一是提醒他细嚼慢咽。二是及时控 制，发现幼儿快吃饱时及时给他喝点汤或稀饭，让他有饱的感觉，以免吃得过多、过饱，甚至引起呕吐。
4、对会吃不敢要的幼儿
有的幼儿胆子特别小，不敢说话，没吃饱也不敢再要饭。对这样的幼儿，一是开饭时，第一碗多盛些。二 是注意给他们及时添加饭菜。三是鼓励他们吃完了，大胆举手要饭菜。
5、对吃稀不吃干的幼儿
有的幼儿在家吃流食多，不愿吃干食。
对这样的幼儿，一是在吃干饭时放上菜汤拌匀。如果是馒头、花卷 ，可让幼儿沾着菜汤吃。二是引导要求他们干稀一块吃，吃完后再给他添加饭菜。
6、对只吃饭不吃菜的幼儿
有的幼儿不愿吃菜或厌恶某种菜，对这样的幼儿，一是告诉他吃菜的好处，二是把菜用勺子捣烂掺合到稀 饭里或菜汤里。
7、对吃包子不吃馅的幼儿
吃包子不吃馅的幼儿，原因有二，其一，不会拿包子，吃起来不方便。其二，不愿吃馅。采取的方法，一 是将包子一分为二，将其中一块给幼儿，这样幼儿既拿着方便，又便于吃。
二是把馅放到稀饭里让他连馅带饭 一块吃下去。
8、对拒食的幼儿
有的幼儿对某些饭菜一点也不感兴趣，常常表现出拒食的样子。对这样的幼儿，一是千万不可硬灌、硬塞 和逼迫幼儿吃。二是要冷静分析一下是什么原因，是拒饭，还是拒菜，为什么拒。
属于伙食的问题，要及时提 醒伙房的师傅改进饭菜质量，讲究色、香、味、形，以刺激幼儿的食欲。属于幼儿本身的，要引导鼓励他吃， 刚开始，可让幼儿少吃些，待适应后，再加大饭菜量。
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