物体的重心
重心
一个物体的各个部分都受到地球对它们的作用力，这些力的合力就是物体的重力，这些合力的作用点就叫物体的重心．
质量分布均匀、形状规则物体的重心位置就在物体的几何中心处，如均匀球体的重心在它的球心．质量分布不均匀物体的重心位置除了跟它的形状有关外，还与它的质量分布情况有关，例如载重汽车的重心随着载重重物质量和高度而变化．
一个物体的重心与物体的放置位置和运动状态无关；重心的位置也不一定在物体上，例如质量分布均匀圆环的重心位于圆环的圆心处．
用实验——悬挂法可以找出质量不均匀或形状不规则薄板的重心：将薄板悬挂，并使其平衡，这时重力的作用点一定在悬线方向上，再换一个悬挂点，新的悬线也一定通过重...全部
重心
一个物体的各个部分都受到地球对它们的作用力，这些力的合力就是物体的重力，这些合力的作用点就叫物体的重心．
质量分布均匀、形状规则物体的重心位置就在物体的几何中心处，如均匀球体的重心在它的球心．质量分布不均匀物体的重心位置除了跟它的形状有关外，还与它的质量分布情况有关，例如载重汽车的重心随着载重重物质量和高度而变化．
一个物体的重心与物体的放置位置和运动状态无关；重心的位置也不一定在物体上，例如质量分布均匀圆环的重心位于圆环的圆心处．
用实验——悬挂法可以找出质量不均匀或形状不规则薄板的重心：将薄板悬挂，并使其平衡，这时重力的作用点一定在悬线方向上，再换一个悬挂点，新的悬线也一定通过重心，前后两线的交点就是重心的位置．
重心位置还可以利用转动平衡条件通过计算来求得，如折尺的重心计算． 物体重心位置的确定
【器材】
米尺（或细长均匀木条），规则几何形薄木板（或硬纸板）数块，不规则的薄木板（或硬纸板）数块，铅笔，大头针，细线，圆环形和折尺形薄木板各一块。
【操作】
（1）两手分开，把米尺水平地架在左右手的食指上，如图7－36所示，把两食指相对交替靠拢，直到并在一起为止。用一个食指支在此处，米尺能呈水平平衡，表明此处是米尺的重心。
观察米尺此处的刻度，恰为米尺的中心。
（2）找出规则薄木板的几何中心（如圆板的圆心、平行四边形板的对角线交点、三角形板中线的交点等），用铅笔在几何中心处将薄板项起，可见到薄板能保持平衡，表明均匀规则物体的重心在其几何中心。
（3）将不规则的薄木板（如半圆形木板，锯成人形式动物形的木板）边缘钻几个小孔。用细线把板悬挂起来，待板静止时，用铅笔沿悬线方向在板上画一条直线（如图7－37所示的AB）。把细线穿入另一小孔将板悬挂，画出另一悬线位置（如图7－38所示的CD）。
则两条直线的交点O就是木板的重心。用铅笔将板在O处支起，木板能保持平衡。
（4）与（3）相同，用悬挂法找出圆环形薄木板的重心位置在圆环中空处的圆心；折尺形薄木板的重心也在折尺外。
实验表明，物体的重心不一定在物体上。
【注意事项】
（1）所取的规则几何形薄板的质料分布应均匀（可用夹板、硬纸片及薄金属皮）。
（2）把不规则形薄板做成人体形、动物形来找重心，可引起学生兴趣，但应注意比例。
比如人的实际重心在小腹处，如果找得的人体形薄板的重心在胸部，那就不恰当了。
。收起
