管叶羽是一个什么样的人
一．管叶羽先生生平
管叶（音“协”，意为“和洽、相合”，有“叶韵”一词）羽先生，字韵清，山东恩县人，1878年出生于一个农民家庭，童年接受的是私塾教育，启蒙老师是他的伯父。1894年作为工读生在通州私立潞河中学（教会学校）读书，并成为一名基督徒。 毕业后留校任教。不久，考入华北协和大学（燕京大学前身）。以优异成绩毕业后，留校在物理系担任教学工作。1912年任华北协和女子大学（贝满女中的大学课程）物理系教授。1922年至1948年担任贝满女中校长。 1952年因病逝世，终年74岁。
二．敬业乐群，事必躬亲。
贝满女中是一所教会中学，从1864年成立至今已有一...全部
一．管叶羽先生生平
管叶（音“协”，意为“和洽、相合”，有“叶韵”一词）羽先生，字韵清，山东恩县人，1878年出生于一个农民家庭，童年接受的是私塾教育，启蒙老师是他的伯父。1894年作为工读生在通州私立潞河中学（教会学校）读书，并成为一名基督徒。
毕业后留校任教。不久，考入华北协和大学（燕京大学前身）。以优异成绩毕业后，留校在物理系担任教学工作。1912年任华北协和女子大学（贝满女中的大学课程）物理系教授。1922年至1948年担任贝满女中校长。
1952年因病逝世，终年74岁。
二．敬业乐群，事必躬亲。
贝满女中是一所教会中学，从1864年成立至今已有一百四十余年建校历史。从建立到1922年，一直是由美国传教士任学校负责人。
1922年贝满女中董事会研究决定聘请管叶羽先生担任校长。因此，中国人在外国人创办的中学担任校长，管校长是第一个。他在贝满女中辛勤耕耘了二十多年，把一生精力都献给了教育事业。他这种忘我的献身精神，深深地教育并影响着全校师生。
管校长上任不久为学校规定了“敬业乐群”的校训。学校新生一进校，在开学典礼上校长就要进行“敬业乐群”的教育。在高中部礼堂高悬着一块写着“敬业乐群”个大字的匾额，同学们经常看着它，心中留下了深刻的印象。
在平时的周会上，管校长也常常围绕校训对学生进行教育，使她们懂得，“敬业”就是敬重自己的学业，专心致志地学习，尊重和热爱知识，发展个性；“乐群”就是乐于生活在群体中，与同学愉快相处，团结友爱，切磋琢磨，共同提高，培育社会人格。
事实上，“敬业乐群”对于教师而言也具有特殊的意义，即“敬重自己的事业，养成团队合作精神”，在这个校训的指导下，贝满女中形成了十分优良的校风。
管校长为人的原则是：“以身作则，开诚布公。”他说：“事必躬亲是敬其所业的第一要事。
”他这样说，也是这样做的，而且终生奉行不渝。他除了抓师资、教学，注意学生“德、智、体、美、群”全面发展外，学校的工作不论大小，他都要亲自处理，有些事情还亲自动手去做。可以毫不夸张地说，他对学校的一切情况了如指掌，甚至连教室门锁是什么时候装的，是什么牌号的，他都能说得出来。
学校的下水道坏了，他立刻画一张下水道的线路图，让工友照图挖管道修理。每天清晨，他总是巡回学校一周，看看校园里哪儿不干净，哪儿的门墙要修理。特别是风雨过后，他一定细心查看房舍花木，如有问题，立刻告诉工友去修整。
在校长办公室外廊下有一个百叶箱，里面装有温度表、湿度表和气压表。他每天早晨绕学校一周之后，打开百叶箱，把早晨的温度、湿度和气压记录下来，下午4点再作一次记录，根据温度、湿度和气压，指示工友调节课室的温湿度，或是打开窗户，或加旺炉火，或在砖地上泼洒清水，这项工作从无一天间断过。
一年365天，管校长从来没有假期，他每天到学校来转游察看，星期日也不例外，学校就是他的家。看到教室窗户没关上，他就关上；看到盥洗室的自来水管没关紧，他就拧紧水龙头；冬天他经常到学生宿舍查看暖气有无毛病。
每年暑假，他亲自安排工友把学生宿舍的木床放进特制的铁箱里煮沸，消灭臭虫；实验室里的仪器他逐一进行检修；用了一年的黑板褪色了，他亲自配制刷黑板的涂料，并参与涂刷工作。管校长就是这样勤勤恳恳、踏踏实实地做着这些琐碎的似乎平凡的事情的。
他的所作所为，无疑是对那些利用权位去谋取个人私利的人的无情讽刺和鞭挞。在追名逐利、攀附权贵的恶劣风气盛行的旧社会里，管校长这种高洁清廉、淡泊名利、安于清贫的勤俭作风，着实令人敬佩不已。不少校友回忆说：“自己一生中能够热爱所从事的专业工作，诚实无私，办事踏实认真，爱惜公物，正是管校长言传身教的结果啊！”。
管校长很重视对学生的道德品质教育，要她们遵守纪律，爱护公共财物，节约用电用水，尊重劳动者；要言必信，行必果，将来做一个对社会有用的人。但他不是用说教的方式，而是身体力行，以身作则。例如教导学生“勤则不负时光，俭则不耗物资”，他就是天天在为安排好教学和学生学习与生活而操心。
物理教师病事假不能到班时，他就是理所当然的代课人。学校宿舍最后两排是高三学生住的十间小平房，管校长在每两间房之间的墙壁上开了一个一米多高的长方形洞，冬天取暖的炉子就安在这里。这样十间房就少生了五个炉子，不但节约了煤，又给学生生活带来了无限情趣。
小姐妹们一边围炉谈心，一边烤着美味的包子和香甜的白薯，吃着带冰碴的冻柿子，至今我们不少人还怀念着那个愉快的时刻。
三．民主管理，卓有成效。
旧时代，学校一切由校长说了算，而管叶羽校长在学校管理上，却主张“学校的事靠大伙出力、出主意”，坚持民主办校，充分发挥集体的智慧和力量。
在他的主持下成立了各种委员会。如周会委员会、资助委员会、图书委员会、体育委员会、卫生委员会、招生委员会、常识委员会等。各委员会都由教师公推数人组成，分担校务各方面的工作。例如常识委员会，负责开展全校性的常识竞赛，从命题到阅卷，最后公布优胜者名单，都由常识委员会的几位老师负责。
这些委员会都订有学期计划，对校长负责，校长也经常过问这些委员会的工作。这样，整个学校的工作安排得周密严谨，有条不紊。正如管校长自己说的那样：“一个学校像一架机器，各种零件配合得好才能运转。”同学们则说：“咱们学校就像钟表一样准，什么时候干什么都有一定之规。
”从此，学校教学成绩蒸蒸日上，声誉斐然，成了一所颇负盛名的全国一流学校，培养了一批又一批的对国家社会有用之才。不但本市学生争来贝满女中上学，外省市学生及海外华侨也多慕名而来。家长们说：“把孩子送到贝满读书，我们放心。
”
管校长认为学生总靠老师扶着走不行，他主张学生自治，练习自己管理自己的能力。学生活动的大本营是学生自治会。它仿照当时市政府的机构，采取了“学校市”的形式，下设“膳务局”、“警察局”、“教育局”、“卫生局”和“社会局”。
“警察局”主管学生遵守校规和课堂纪律。课间换教室规定要靠一侧走，所以在楼道内有两个或几个班同时换教室时，秩序也相当好。“卫生局”负责检查学生个人卫生及班级的环境卫生等。“社会局”主管各种文艺、体育、演讲、辩论比赛和壁报、郊游等活动。
这种组织形式培养并锻炼了学生们一定的自治组织能力。
1929年，一位名叫孙淑贞的老师告诉学生们说，5月1日是国际劳动节。高三同学知道后就倡议：全校工友放假一天。管校长完全支持这个倡议，以至这从此之后成了贝满女中的一个传统，即每年5月1日，工友们都放假休息。
在5月1日，“学校市”安排全校同学代替全体工友分别担当起全校的勤务：有的打扫刷洗，有的下厨掌灶，有的看守校门、传达送信。在那天下午，学生们还开游艺会，请工友们观赏。会上，送工友们每人一件小礼物，如毛巾一类的东西，作为纪念。
管校长平日待人平等，对待劳动人民的态度尤为和蔼，他本人的作风使学生们不知不觉地受到影响，学生们一般对人都比较能够做到尊敬他人，有礼貌，和气待人，促进了个人人格的健康发展。收起
