管叶羽是一个什么样的人
一.管叶羽先生生平
管叶(音“协”,意为“和洽、相合”,有“叶韵”一词)羽先生,字韵清,山东恩县人,1878年出生于一个农民家庭,童年接受的是私塾教育,启蒙老师是他的伯父。1894年作为工读生在通州私立潞河中学(教会学校)读书,并成为一名基督徒。 毕业后留校任教。不久,考入华北协和大学(燕京大学前身)。以优异成绩毕业后,留校在物理系担任教学工作。1912年任华北协和女子大学(贝满女中的大学课程)物理系教授。1922年至1948年担任贝满女中校长。 1952年因病逝世,终年74岁。
二.敬业乐群,事必躬亲。
贝满女中是一所教会中学,从1864年成立至今已有一...全部
一.管叶羽先生生平
管叶(音“协”,意为“和洽、相合”,有“叶韵”一词)羽先生,字韵清,山东恩县人,1878年出生于一个农民家庭,童年接受的是私塾教育,启蒙老师是他的伯父。1894年作为工读生在通州私立潞河中学(教会学校)读书,并成为一名基督徒。
毕业后留校任教。不久,考入华北协和大学(燕京大学前身)。以优异成绩毕业后,留校在物理系担任教学工作。1912年任华北协和女子大学(贝满女中的大学课程)物理系教授。1922年至1948年担任贝满女中校长。
1952年因病逝世,终年74岁。
二.敬业乐群,事必躬亲。
贝满女中是一所教会中学,从1864年成立至今已有一百四十余年建校历史。从建立到1922年,一直是由美国传教士任学校负责人。
1922年贝满女中董事会研究决定聘请管叶羽先生担任校长。因此,中国人在外国人创办的中学担任校长,管校长是第一个。他在贝满女中辛勤耕耘了二十多年,把一生精力都献给了教育事业。他这种忘我的献身精神,深深地教育并影响着全校师生。
管校长上任不久为学校规定了“敬业乐群”的校训。学校新生一进校,在开学典礼上校长就要进行“敬业乐群”的教育。在高中部礼堂高悬着一块写着“敬业乐群”个大字的匾额,同学们经常看着它,心中留下了深刻的印象。
在平时的周会上,管校长也常常围绕校训对学生进行教育,使她们懂得,“敬业”就是敬重自己的学业,专心致志地学习,尊重和热爱知识,发展个性;“乐群”就是乐于生活在群体中,与同学愉快相处,团结友爱,切磋琢磨,共同提高,培育社会人格。
事实上,“敬业乐群”对于教师而言也具有特殊的意义,即“敬重自己的事业,养成团队合作精神”,在这个校训的指导下,贝满女中形成了十分优良的校风。
管校长为人的原则是:“以身作则,开诚布公。”他说:“事必躬亲是敬其所业的第一要事。
”他这样说,也是这样做的,而且终生奉行不渝。他除了抓师资、教学,注意学生“德、智、体、美、群”全面发展外,学校的工作不论大小,他都要亲自处理,有些事情还亲自动手去做。可以毫不夸张地说,他对学校的一切情况了如指掌,甚至连教室门锁是什么时候装的,是什么牌号的,他都能说得出来。
学校的下水道坏了,他立刻画一张下水道的线路图,让工友照图挖管道修理。每天清晨,他总是巡回学校一周,看看校园里哪儿不干净,哪儿的门墙要修理。特别是风雨过后,他一定细心查看房舍花木,如有问题,立刻告诉工友去修整。
在校长办公室外廊下有一个百叶箱,里面装有温度表、湿度表和气压表。他每天早晨绕学校一周之后,打开百叶箱,把早晨的温度、湿度和气压记录下来,下午4点再作一次记录,根据温度、湿度和气压,指示工友调节课室的温湿度,或是打开窗户,或加旺炉火,或在砖地上泼洒清水,这项工作从无一天间断过。
一年365天,管校长从来没有假期,他每天到学校来转游察看,星期日也不例外,学校就是他的家。看到教室窗户没关上,他就关上;看到盥洗室的自来水管没关紧,他就拧紧水龙头;冬天他经常到学生宿舍查看暖气有无毛病。
每年暑假,他亲自安排工友把学生宿舍的木床放进特制的铁箱里煮沸,消灭臭虫;实验室里的仪器他逐一进行检修;用了一年的黑板褪色了,他亲自配制刷黑板的涂料,并参与涂刷工作。管校长就是这样勤勤恳恳、踏踏实实地做着这些琐碎的似乎平凡的事情的。
他的所作所为,无疑是对那些利用权位去谋取个人私利的人的无情讽刺和鞭挞。在追名逐利、攀附权贵的恶劣风气盛行的旧社会里,管校长这种高洁清廉、淡泊名利、安于清贫的勤俭作风,着实令人敬佩不已。不少校友回忆说:“自己一生中能够热爱所从事的专业工作,诚实无私,办事踏实认真,爱惜公物,正是管校长言传身教的结果啊!”。
管校长很重视对学生的道德品质教育,要她们遵守纪律,爱护公共财物,节约用电用水,尊重劳动者;要言必信,行必果,将来做一个对社会有用的人。但他不是用说教的方式,而是身体力行,以身作则。例如教导学生“勤则不负时光,俭则不耗物资”,他就是天天在为安排好教学和学生学习与生活而操心。
物理教师病事假不能到班时,他就是理所当然的代课人。学校宿舍最后两排是高三学生住的十间小平房,管校长在每两间房之间的墙壁上开了一个一米多高的长方形洞,冬天取暖的炉子就安在这里。这样十间房就少生了五个炉子,不但节约了煤,又给学生生活带来了无限情趣。
小姐妹们一边围炉谈心,一边烤着美味的包子和香甜的白薯,吃着带冰碴的冻柿子,至今我们不少人还怀念着那个愉快的时刻。
三.民主管理,卓有成效。
旧时代,学校一切由校长说了算,而管叶羽校长在学校管理上,却主张“学校的事靠大伙出力、出主意”,坚持民主办校,充分发挥集体的智慧和力量。
在他的主持下成立了各种委员会。如周会委员会、资助委员会、图书委员会、体育委员会、卫生委员会、招生委员会、常识委员会等。各委员会都由教师公推数人组成,分担校务各方面的工作。例如常识委员会,负责开展全校性的常识竞赛,从命题到阅卷,最后公布优胜者名单,都由常识委员会的几位老师负责。
这些委员会都订有学期计划,对校长负责,校长也经常过问这些委员会的工作。这样,整个学校的工作安排得周密严谨,有条不紊。正如管校长自己说的那样:“一个学校像一架机器,各种零件配合得好才能运转。”同学们则说:“咱们学校就像钟表一样准,什么时候干什么都有一定之规。
”从此,学校教学成绩蒸蒸日上,声誉斐然,成了一所颇负盛名的全国一流学校,培养了一批又一批的对国家社会有用之才。不但本市学生争来贝满女中上学,外省市学生及海外华侨也多慕名而来。家长们说:“把孩子送到贝满读书,我们放心。
”
管校长认为学生总靠老师扶着走不行,他主张学生自治,练习自己管理自己的能力。学生活动的大本营是学生自治会。它仿照当时市政府的机构,采取了“学校市”的形式,下设“膳务局”、“警察局”、“教育局”、“卫生局”和“社会局”。
“警察局”主管学生遵守校规和课堂纪律。课间换教室规定要靠一侧走,所以在楼道内有两个或几个班同时换教室时,秩序也相当好。“卫生局”负责检查学生个人卫生及班级的环境卫生等。“社会局”主管各种文艺、体育、演讲、辩论比赛和壁报、郊游等活动。
这种组织形式培养并锻炼了学生们一定的自治组织能力。
1929年,一位名叫孙淑贞的老师告诉学生们说,5月1日是国际劳动节。高三同学知道后就倡议:全校工友放假一天。管校长完全支持这个倡议,以至这从此之后成了贝满女中的一个传统,即每年5月1日,工友们都放假休息。
在5月1日,“学校市”安排全校同学代替全体工友分别担当起全校的勤务:有的打扫刷洗,有的下厨掌灶,有的看守校门、传达送信。在那天下午,学生们还开游艺会,请工友们观赏。会上,送工友们每人一件小礼物,如毛巾一类的东西,作为纪念。
管校长平日待人平等,对待劳动人民的态度尤为和蔼,他本人的作风使学生们不知不觉地受到影响,学生们一般对人都比较能够做到尊敬他人,有礼貌,和气待人,促进了个人人格的健康发展。收起