父母应如何培养孩子的良好习惯?作
一、大棒政策(对孩子严格要求)
这一方法适用于原则性比较强的习惯上,父母绝对不能让步,要坚持原则,如果多次劝说不听,只有棍棒伺候了,每个人不论孩子还是大人都是害怕惩罚的,尤其是武力惩罚。 这方面的习惯大多集中在生活习惯与学习习惯上,大体分为:
1、吃饭习惯:必须要求孩子定时、定点吃饭;不能随处走动、玩耍;不挑食,荤素都吃;要全部吃光不剩饭菜(特殊情况除外);饭后不能趴着,养成散步的好习惯。 目前比较失败的一点,就是豆豆吃饭时要大人给他看书讲故事,有时还剩下一点饭时他就吵着要看电视,基本都是依他。现在我们开始慢慢培养他自己吃饭,效果还不错,也就没有了看书、看电视。
2、礼仪习惯:...全部
一、大棒政策(对孩子严格要求)
这一方法适用于原则性比较强的习惯上,父母绝对不能让步,要坚持原则,如果多次劝说不听,只有棍棒伺候了,每个人不论孩子还是大人都是害怕惩罚的,尤其是武力惩罚。
这方面的习惯大多集中在生活习惯与学习习惯上,大体分为:
1、吃饭习惯:必须要求孩子定时、定点吃饭;不能随处走动、玩耍;不挑食,荤素都吃;要全部吃光不剩饭菜(特殊情况除外);饭后不能趴着,养成散步的好习惯。
目前比较失败的一点,就是豆豆吃饭时要大人给他看书讲故事,有时还剩下一点饭时他就吵着要看电视,基本都是依他。现在我们开始慢慢培养他自己吃饭,效果还不错,也就没有了看书、看电视。
2、礼仪习惯:奉行“坐如钟、站如松”,坐一定要端正、坐直,站一定要直立、挺拔。
这不光是仪容、仪表问题,更会影响到孩子的生长发育。这一方面豆豆做得很棒,每次搬一把小椅子看电视,身体直立、手扶两侧、双脚平行,像部队军人一样。
3、卫生习惯:要从小养成爱干净的卫生习惯,这样就远离疾病。
一定要坚持每天刷牙、洗脸、洗澡,换衣服;饭前便后要洗手等。
4、社会规范:包括公共场所不吵闹,礼貌待人,爱护花草、公物,遵守交通规则等,涵盖的面很广,这方面的遵守是不容置疑的,绝不能让步的,要让孩子牢牢记住。
5、学习习惯:主要是针对3岁以上的孩子,应从小培养良好的学习习惯、阅读习惯,受益一生。(在豆妈的《幼儿园升小学之家长必读》一文中有详细阐述,不再重复)
其实还很多细小的习惯,渗透在孩子生活、学习的方方面面,作为家长一定要“勿以善小而不为”,育儿无小事,马虎不得。
二、萝卜政策(适当迁就孩子)
就是在某些方面给孩子一些甜头,适当迁就,父母不要过于强势,完全按照自己意愿来要求孩子,长期那样会扼杀孩子的童真与创造力。因此作为父母要把握好宽与严的度,张弛有道,收放自如。
只要孩子的要求不是无理,就可以让他按照自己的意思去做,那样可能会取得意想不到的效果。
据我观察,孩子(特别是3岁的孩子)在某一阶段会对某件事有叛逆做法,他可能是出于好奇,或不想一成不变,或想挑战权威,总之是和你扛上了,这时候的他是九头牛也拉不回来,如果还硬碰硬,那么会激发孩子的更大兴趣,和你干到底,结果常是“两败俱伤”。
鄙人以为这个时候不妨就冷处理,不理他或者迁就他。例如豆豆有一阵喜欢自己穿鞋,一定要左穿右、右穿左,如果强迫他就不穿鞋,索性就随他,一会儿不舒服他就又自己换过来;还有喝水,他喝过加蜂蜜的水后每次都吵着要加,不可能每次都给他加(怕太凉了),就假装把汤勺伸进蜜罐再次搅拌后,他就很开心地喝,边喝边问“蜜加得多不多啊?”“多,很多”,他就乐呵呵地笑了。
还有在穿着方面,这么大的小屁孩就懂得自己挑选衣服、鞋子,选择颜色,这些都无伤大雅,我们也常常都随他,据专家说,孩子的这方面需求一定要满足他,他会有更大的创造空间与想象力,这点没有考证过。
三、以身作则(这点最为重要)
父母的言传身教对于孩子影响是巨大的、显而易见的,孩子身上能折射出父母的影子。
豆妈是小学老师,她曾经说过,从一个孩子身上就可以看出这个家庭父母的品性、人格。这是很有道理的,被无数的事例证明了。因此我也从自身做起,时刻注意自己的表率行为,你的一举一动孩子都看在眼里、记在心里。
原来的我喜欢舒服地半躺或翘起二郎腿坐在沙发上,谨记豆妈的“有样学样”来约束自己,常常刚刚翘起来就马上放下去,才有了豆豆的部队式坐姿。
我们每天生活都会面对的交通规则问题,父母开车、带孩子走路,都要以身作则严格遵守交通规则,礼让三先,红灯停、绿灯行,这样孩子耳濡目染,自然就会养成遵守交通规则的好习惯,这是对自己负责、对他人负责。
还有,想让你的孩子将来孝顺你,你现在一定要很孝顺你的父母,否则将来自己只有吞苦果的份。最后,我想说的是父母对于孩子一定要言出必行,信守承诺,如同“曾子杀猪”一样,这样才能树立权威,绝对不能骗孩子,让孩子没有信任感、安全感。
古语“三岁看大,七岁看老”,孩子性格、习惯的养成会影响一生,是一个复杂的系统工程,需要父母从点滴做起、从自身做起,完善自我,才能在生活中加以渗透影响,润物细无声,让你的孩子自然而然就养成了良好的习惯,受益一生。
。收起