认识论与思想路线：党的思想路线及其意义是什么？

认识论与党的思想路线及其意义内容是什么呢？

1）典型例题 同党的群众路线“群众—领导—群众”相一致的哲学基础是（ ）（多选） A．辩证法的“个别—一般—个别” B．认识论的“实践—认识—实践” C．辩证法的“肯定—否定—否定之否定” D．认识论的“认识—实践—认识” 【考点分析】本题考点：马克思主义认识论的实际应用 【解题分析】 这是一道理论和实际相结合的试题，命题点在于寻找和党的群众路线具有一致哲学基础的选项。 党的群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。党的群众路线是马克思主义认识论在实际工作中的具体运用，它深刻地体现了马克思主义认识论的基本思想。 认识来源于实践，而实践的主体是人民群众。 因此，认识...全部

  1）典型例题 同党的群众路线“群众—领导—群众”相一致的哲学基础是（ ）（多选） A．辩证法的“个别—一般—个别” B．认识论的“实践—认识—实践” C．辩证法的“肯定—否定—否定之否定” D．认识论的“认识—实践—认识” 【考点分析】本题考点：马克思主义认识论的实际应用 【解题分析】 这是一道理论和实际相结合的试题，命题点在于寻找和党的群众路线具有一致哲学基础的选项。
   党的群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。党的群众路线是马克思主义认识论在实际工作中的具体运用，它深刻地体现了马克思主义认识论的基本思想。 认识来源于实践，而实践的主体是人民群众。
  因此，认识主要来源于人民群众的实践。“从群众中来”，就是我们党的领导干部应该把群众的经验和意见集中起来，形成理论、政策和办法。这大体上相当于从“个别”到“一般”的过程，从实践到认识的飞跃过程。
  “到群众中去”就是把已经形成的理论、政策和办法拿到群众中去宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，指导群众的实践。这大体相当于将“一般”转化为“个别”，由认识到实践的飞跃过程。在这一过程中，理论、政策和办法等得到了检验、丰富和发展。
   根据上述分析可知，AB选项符合题意。C选项辩证法的“肯定—否定—否定之否定”与题意无关，D选项认识论的“认识—实践—认识”颠倒了实践与认识的关系，排除。 因此，本题的正确答案是AB选项。 【知识拓展】 在复习考研政治的过程中，考生应该认识到马克思主义哲学和毛泽东思想，邓小平理论一脉相承，所以要学会针对具体的党的方针政策进行哲学原理分析，一定要认识到党的各项方针政策是马克思主义基本理论和中国具体实际相结合的理论产物，学习马哲的过程也是学习思考方法的过程。
  长期坚持下来，会发现受益匪浅，而且，可以有效提升考生对于哲学问题与时政相结合情况下的知识理解和分析能力。收起