平行志愿到底是怎么录取的？ABC
【什么是平行志愿】所谓“平行志愿”就是在每个录取批次的学校中，考生可填报若干个平行的学校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取，改变过去志愿优先的录取原则。具体地说，按照平行志愿录取方式，录取时，将考生按成绩从高分到低分顺序排队，依次检索考生填报的A、B、C、D等几个平行志愿，如果符合A志愿，则被录取，如果分数不够，则继续检索B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校录取。
【"平行志愿"需注意的问题】要缓解普遍存在的高考志愿填报博弈局面，使得考生将注意力集中在如何提高自身文化水平上，高考"平行志愿"改革不失为一种较好的探索。但有关专家表示：若要使得"平行志愿"整体改革方案平稳推...全部
【什么是平行志愿】所谓“平行志愿”就是在每个录取批次的学校中，考生可填报若干个平行的学校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取，改变过去志愿优先的录取原则。具体地说，按照平行志愿录取方式，录取时，将考生按成绩从高分到低分顺序排队，依次检索考生填报的A、B、C、D等几个平行志愿，如果符合A志愿，则被录取，如果分数不够，则继续检索B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校录取。
【"平行志愿"需注意的问题】要缓解普遍存在的高考志愿填报博弈局面，使得考生将注意力集中在如何提高自身文化水平上，高考"平行志愿"改革不失为一种较好的探索。但有关专家表示：若要使得"平行志愿"整体改革方案平稳推进，须兼顾以下因素： 第一，"平行志愿"大框架下的细则方案，要有利于中学开展素质教育。
就目前全国统一高考录取体制而言，要达到在实施"平行志愿"前提下巩固和加强素质教育，唯一可选的方案则是加大高校的自主招生力度。但除教育部直属院校有条件进行自主招生外，还应考虑地方高校在本地的自主招生，并以政策确保高校具有同等的招生自主权。
这样将大大促进高中的素质教育，同时又确保了高校的招生自主权。
第二，2008年，教育部批准我国68所高等院校进行自主招生试点。而"平行志愿"是建立在高考分数上的人才选拔方式，高考分数的微小起伏可能给脆弱的选拔带来极大变数。
以复旦大学为例，每年在上海地区录取的考生中，享受市级各类加分的考生占到20%多，少则加10分，多则加20分，这和一分之差即可落后几十名、甚至几百名的"平行志愿"招生方式极不协调，暴露出的不公平显而易见。
如果高考加分标准混乱，势必将影响到"平行志愿"的有序推行。
第三，新的"平行志愿"方案要兼顾各方的利益。事实上，"平行志愿"容易造成原来办学层次并不明显的学校会自然地被高考分数机械地划为三六九等，势必影响部分院校的生源质量。
要使新的方案平稳过渡，必须要照顾各主体方的利益，尤其是要将重心放至如何增加考生选择机会和录取机会等问题上。只有对考生有利的方案才能被社会所普遍认同和接受。
第四，新的方案要有兼容性和前瞻性。
从根本上来讲，目前的招生体制以及考虑中的改革都不是最理想的模式，但是我们的改革方案要兼顾和预期将来政策的调整，要能包容和反映新的政策，这就要求改革方案具有开放性、符合教育的发展规律等。
【 高考平行志愿录取流程 志愿优先变为分数优先】教育部近日表示，2008年高考将在全国推广平行志愿的投档录取方式。
平行志愿和传统的第一、第二志愿不同，考生可在每个录取批次中，填报若干个平行的学校，投档录取原则也从过去的“志愿优先”变为“分数优先、遵循志愿”，从而大大减少“高分落榜”的现象。记者了解到，江苏早在2005年就在高考录取中采用平行志愿。
但由于2008年我省采用了全新的高考方案，录取时不仅要按照语数外总分进行排序筛选，各录取高校还要对学业水平测试选修科目和等级提出要求，所以2008年高考志愿投档录取相比去年有明显变化。记者邀请我市教育部门招录专家就08年高考平行志愿投档办法作了权威解读。
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平行志愿本科3个、专科5个
2008年我省平行志愿的设置形式为普通类各批次均实行平行院校志愿设置，即在每个批次设置了一个平行院校志愿、一个征求平行院校志愿和院校服从志愿。
普通类提前录取批次和本科各批次考生可填报的平行院校志愿均包含A、B、C3所院校，专科批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E5所院校。
考生按投档分（投档分=语数外三门原始分+政策性奖励分+照顾分+附加题分数）从高到低排序并逐个检索，再依次检索考生所填的A、B、C或A、B、C、D、E院校志愿,只要这3所或5所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档；如未出现
符合投档条件的院校，则不投档。
上述过程完成后，无论结果是否投档，考生均已享受了该批次平行志愿投档机会。如投到某所院校后因故被退档，不再补投到平行志愿的其他院校，只能参加征求平行志愿、服从志愿的填报、投档。只有当上一位考生的A、B、C或A、B、C、D、E志愿检索完毕后，才对下一位考生进行检索。
专家详解2008年高考录取流程
为了让考生和家长明确2008年高考录取的流程，招录专家用一张示意图对2008年平行志愿投档录取流程进行了详细解释，以帮助考生填报志愿时，做到“知己知彼”。
注：√代表录取 ×代表未录取
专家表示，在每个批次录取过程中，省教育考试院首先将符合条件的考生按投档分从高分到低分进行排序并逐个检索，当检索到某一考生时，再依次检索每个考生的志愿，进行投档。
图中考生1、考生2……就是按投档分从高分到低分顺序排列并逐个检索。
当检索到考生“小张”时，再依次检索他所填报的A、B、C三所院校的志愿。考生小张的A志愿是西部大学（校名均为虚拟，以下同），西部大学对两门选修科目等级要求一个是A+和一个A，均为兼招专业类，应投档人数为80人，现已投档70人，缺额10人，但小张的选修科目等级为A、A，不符合西部大学的A+、A的等级要求，所以不能再投档；再看考生小张的B志愿南部大学，南部大学分人文社科类、自然科学类和兼招专业类招生，对两门选修科等级要求是一个A和一个B+，考生小张的选修科目是历史学科，符合人文社科类或兼招类专业的选招要求，此时南部大学人文社科类应投档人数30人，已投档人数28人，缺额2人，而且考生小张的选修科目等级是A、A，也符合南部大学等级要求，这样小张就被投档到南部大学。
计算机继续检索，当检索到考生小李时，再依次检索他所填报的A、B、C三所院校志愿，考生小李的A志愿是南部大学，南部大学分人文社科类、自然科学类和兼招专业类招生，对两门选修科目等级要求是一个A和一个B+，考生小李的选修科目是物理学科，符合自然学科或兼招专业选科的要求，而此时南部大学的自然学科类已经投满，所以再看其他兼招专业类投档情况，此时兼招专业类应投档人数40人，已投档39人，缺额1人，而且考生小李的选修科目等级一个B+和一个A，也符合南部大学选修科目等级要求，因此考生小李被投档到南部大学兼招类专业。
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