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联合国教科文组织是什么?

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2006-08-15

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    联合国教科文组织简介 联合国教科文组织,全称为联合国教育、科学与文化组织。1946年11月4日正式成立,截至1999年10月19日已有188个会员国,中国自该组织成立之日起成为正式会员国。
   该组织之宗旨在于通过教育、科学及文化来促进各国间之合作,对和平与安全作出贡献,以增进对正义、法治及联合国宪章所确认之世界人民不分种族、性别、语言或宗教均享人权与基本自由之普遍尊重。
     为实现此宗旨,联合国教科文组织设置了五大职能: 1)前瞻性研究:明天的世界需要什么样的教育、科学 、文化和传播。 2)知识的发展 、传播与交流 :主要依靠研究 、培训和教学 。
   3)制订准则:起草和通过国际文件和法律建议。   4)知识和技术:以" 技术合作"的形式提供给会员国制订发展政策和发展计划。 5)专门化信息的交流。
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2006-08-15

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    联合国教科文组织(UNESC0)成立于1945年11月16日。对于该联合国专门机构,它不足以在遭受破坏的国家创建教室或者重建世界遗产地(而是发布科学成就)。教育、社会与自然科学、文化和传播是达到建立“人之思想中的和平”这个远大雄心目标的方式。
   今天,联合国教科文组织承担着思想实验者和推进在出现伦理问题上达成一致协议的标准制定者。  该组织在帮助成员国在不同领域建立国民和社会公共机构过程中,也作为一个传播和共享信息与知识的信息交换站。
  总之,联合国教科文组织在教育、科学、文化和传播领域促进190个成员国和6个准成员国之间的国际合作。 联合国教科文组织重大事件 2003年:美国重返联合国教科文组织。   2001年:联合国教科文组织全体会议通过《文化多样性宣言》。
   1999年:联合国教科文组织总干事Koïchiro Matsuura着手重要改革以调整和裁减机构人员和活动。 1998年:联合国签署了联合国教科文组织于1997年提出并通过的《人类基因组与人权宣言》。
     1997年:英国重返联合国教科文组织。 1992年:《世界记忆的创造公约》(Creation of the Memory of the World)计划保护不可替代的馆藏品和档案收藏物。
  现在它包括声音,电影和电视档案。 1990年:在泰国Jomtiem举行的世界全民教育会议上发起了对所有儿童、青年和成人提供基础教育的全球运动计划。  10年后在塞内加尔达喀尔举办的世界教育论坛上约定各国政府在2015年以前实现全民基础教育。
   1984年:美国因与联合国教科文组织在管理和其他问题上意见分歧而退出该组织。英国和新加坡也在1985年退出该组织。联合国教科文组织预算急剧减少。 1980年:首次出版2卷《非洲的联合国教科文组织的发展历程》。
    类似的出版物也有针对其他地区的,主要是中亚和加勒比海。 1978年:联合国教科文组织通过《种族和种族歧视宣言》。联合国教科文组织总干事在随后的关于该主题的报告中提出了不信任和解散种族歧视的伪科学基金会。
   1975年:由联合国和联合国教科文组织赞助的联合国大学在东京成立。   1974年:H。H。 Pope Paul VI 把John XXIII和平奖授予联合国教科文组织。
   1972年:通过《保护世界文化和自然遗产公约》。世界遗产委员会于1976年成立,并于1978年将第一批自然遗产地列入《世界遗产名录》中。 1968年:联合国教科文组织组织第一个为协调环境与发展的政府间的会议,现称为“可持续发展”。
    这导致《联合国教科文组织人和生物圈计划》的创建。 1960年:为防止Abu Simbel大教堂在阿斯旺水坝建成后被尼罗河所淹没,在埃及发起迁移Abu Simbel大教堂的《努比亚行动计划》。
  在20年行动中,22座纪念碑和建筑群被重新安置。在包括Moenjodaro(巴基斯坦)、斐兹(摩洛哥)、加德满都(尼泊尔)、婆罗浮屠(印度尼西亚)和卫城(希腊)一系列的行动中,这是最早也是规模最大的一次行动。
     1958年:由Marcel Breuer (美国)、Pier-Luigi Nervi(意大利)和Bernard Zehrfuss (法国)精心策划的联合国教科文组织的永久性总部落成典礼在巴黎开幕。
   1956年:南非共和国声明因联合国教科文组织的一些出版物涉及干涉该国的“种族问题”而从该组织退出。  该国在曼德拉的领导下于1994年重返该组织。 1952年:由联合国教科文组织召集的政府间会议通过了《版权公约》。
  在第二次世界大战后10年里,《版权公约》已适用于将版权保护延伸到更多的国家,而不仅仅是当时签署《保护文学与艺术作品的伯尔尼公约(1886)》的一方。   1948年:联合国教科文组织建议各成员国提供免费的、初等的义务和全民教育 1945年11月16日:37国家的代表在伦敦召开会议签署《联合国教科文组织章程》,该章程在得到20个签署者的认可后于1946年11月4日正式生效。
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2006-08-15

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     联合国教科文组织,全称为联合国教育、科学与文化组织。1946年11月4日正式成立,截至1999年10月19日已有188个会员国,中国自该组织成立之日起成为正式会员国。
   该组织之宗旨在于通过教育、科学及文化来促进各国间之合作,对和平与安全作出贡献,以增进对正义、法治及联合国宪章所确认之世界人民不分种族、性别、语言或宗教均享人权与基本自由之普遍尊重。
     为实现此宗旨,联合国教科文组织设置了五大职能: 1)前瞻性研究:明天的世界需要什么样的教育、科学 、文化和传播。 2)知识的发展 、传播与交流 :主要依靠研究 、培训和教学 。
   3)制订准则:起草和通过国际文件和法律建议。   4)知识和技术:以" 技术合作"的形式提供给会员国制订发展政策和发展计划。 5)专门化信息的交流。
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2006-08-15

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     联合国教科文组织俱乐部、中心及协会是由社会各个阶层的人士,不分年龄、性别和地位,组成的群体组织,他们信仰并宣传联合国教科文组织的理想,通过开展有关活动来促进该组织的工作。
   联合国教科文组织建立之初,这一群众性的运动即迅速普及起来,此举表现出许多国家公民的热情和理想。    全世界第一所教科文组织俱乐部于1947年7月19日在日本仙台宣告成立,同年9月18日又在日本京都成立了一所教科文组织俱乐部,12月3日在美国丹佛也出现了类似的教科文组织俱乐部。
  时至今日,教科文组织俱乐部、中心及协会已有5000多所,遍布世界120多个国家。 。

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