高考作文怎样能及格距高考还有半年
话题作文的应试策略和技巧
近年来,高考材料作文出现了一种新的题型——话题作文,它一般用一段提示语启发思考,激发想象,限制范围;降低了审题立意的难度,谈化了文体要求,坚持大语文,注重开放性,倡导作文个性。 这种宽松、开放、灵活的特点,给备考应考提出了新的要求。
1、确立指导思想:①树立大语文观念,将作文的视野扩大到新鲜的现实生活和丰富的课外读物中去。因为直接的生活和间接的书本知识是话题作文取之不尽,用之不竭的“内容”仓库。 ②努力培养创新意识和创造能力,将发展想象力放在比知识更重要的位置。如果说学习知识就是积累“建筑材料”的话,那么发展想象力就是提高“建筑质量”。话题作文的开放性为想象力...全部
话题作文的应试策略和技巧
近年来,高考材料作文出现了一种新的题型——话题作文,它一般用一段提示语启发思考,激发想象,限制范围;降低了审题立意的难度,谈化了文体要求,坚持大语文,注重开放性,倡导作文个性。
这种宽松、开放、灵活的特点,给备考应考提出了新的要求。
1、确立指导思想:①树立大语文观念,将作文的视野扩大到新鲜的现实生活和丰富的课外读物中去。因为直接的生活和间接的书本知识是话题作文取之不尽,用之不竭的“内容”仓库。
②努力培养创新意识和创造能力,将发展想象力放在比知识更重要的位置。如果说学习知识就是积累“建筑材料”的话,那么发展想象力就是提高“建筑质量”。话题作文的开放性为想象力丰富的同学提供了创造的空间。
2、抓住备考重点:①关注时代生活:话题作文限而不死,选材范围很大,从现实生活落笔,既得心应手,又内容鲜活。看’99优秀考卷:“假如有那么—天,记忆可以移植,我将移来邵云环的思绪,去那战火纷飞的贝尔格莱德,感受真正意义上的残酷。
耳边是连续不断的爆炸巨响,眼前是又一片仍然升腾着烟尘的废墟。当警报暂时解除的时候,我就要在那大使馆的二层,用586电脑敲击着义愤,传递着良知,抗击着荒谬,去迎战暴力和死亡。”将重大事件信手拈来,嵌入文章,既扣题目,又关时代。
从现实生活中找到了作文的自由”。因此,关心时人时事,了解时尚时弊,寻找文题的切入点,就能驾轻就熟,巧妙为文。②博览课外读物:多读多思也能引出作文的活水,使文章新颖别致,富有个性。再看’99优秀考卷:“(桑丘呆呆地站在那里,因为他已经无法再认识这位堂了。
据了解,他移植了电脑奇才比尔·盖茨的记忆。)桑丘带着他的新主人,有些懊丧地回到故园。堂不再去追赶那些羊群,也没有再去傻乎乎地与大风车搏斗,而是天天思考计算机的开发。”巧借名著《堂吉诃德》的人物和情节,编述荒唐故事,大胆,奇妙,独特,富有创意。
因此,读文学名著,读中外精品,读时文英华,消化吸收,巧妙嫁接,也能为我所用。③培养作文能力:话题作文着意于考查能力。作文能力主要表现在:创造力是核心,通过合理大胆的想象,写出有新意有个性的文章;思辩力是关键,通过对问题的辩证思考,写出有深度有信度的文章;表现力是基础,通过准确鲜明的语言,自然贴切的技巧,恰当地表现思考和想象的内容。
3、注意临场技巧:①学会选择:话题作文的宽松特点给了考生足够的“自由”,善于选择,可以扬长避短。一要选择擅长的文体。形象思维发达,会编故事,善于记叙描写的同学可选记叙文来写。甚至可以写小说、童话等文学体裁。
逻辑思维发达,会思辩,善于议论说理的同学可选议论文来做,或者夹叙夹议。二要选择熟悉的内容。在与话题相关的内容里,选择熟悉的素材,或作记叙文的题材,或作议论文的论据。如,你“研究”过陶渊明,你可以移植陶渊明的记亿,歌颂淡泊名利、真率自然的品质;你“读过”比尔·盖茨,你就移植电脑奇才的记亿,表现现代文明的巨大作用。
②化大为小:话题作文限制少,题目大,写起来容易空。如2000年北京安徽春季招生卷“世纪征稿”,一不细究就写成“20世纪人类所取得的伟大成就与进步”的回顾或“20世纪所遭受的困扰与危机”的忧思录。
多,大,空,800字短文很难写实。因此将大题目写小写细写准是必不可少的素养,只有“以小见大”,文章才有个性,有特点。③展示功力:将对生活的思考,读书的修养,写作的本领全面展示给阅卷老师。如将生活的感悟作为文章的主旨,将课外读到的名言名句、名人故事作为论据写入文章,将某文独到的构思“移植”到自己的作文里,将生动活泼、形象风趣的语言模仿到家,等等。
话题作文的宽容、厚道,更有利于展示读写才华。
有限制的开放作文如何写出彩
高考作文题会呈现怎样的形式?从这几年全国范围内高考作文命题看,“材料性作文”出现的概率比较高,其原因大概是因为材料作文是一种有限制的开放作文。
所谓“有限制”,就是对考生的写作内容、观点有范围上的限定;所谓“开放”就是一个材料可以从不同的角度、观点出发展开阐述议论。
材料作文具有这样的“优势”———既有利于作文的评价,也有利于学生思想的自由充分。
这是其他几类作文形式所不具备的。因此,我们有必要对“材料性作文”作一点了解。
[各类写法]
四类材料性作文写作要诀
对“材料性作文”,根据材料的性质,大约可以分成以下几类:
●现象类材料
现象类材料即现实生活中社会发生的事件、现象等。
考场作文呈现的“现象性材料”,常常在道德观、价值观等方面是中性的,即不以“是”或“非”来确定作文的优或劣。我们可以用自己的思想来表达对现象的认识,可褒可贬,可扬可抑,只要能够自圆其说,言之成理都可以。
当然,你的观点应该也必须与社会的主流意识吻合,文笔也必须以理服人。
要褒扬,要赞叹,就要言之殷殷,让人共鸣共赏———空乏式的喝彩、善意性的拔高都是要杜绝的;要贬抑,要抨击,就要言之凿凿,使人心服口服———谩骂式的语言、侮辱性的文风都是要忌讳的。
对于社会现象或事件类的评议,我们一定要把握好自己评议的度,不可绝对是否,也不可失之偏颇;不要随意指责,也不要泛泛歌颂。
●漫画类材料
漫画类材料作文的写作,一般情况下不必“就画论画”。
也就是说,不是把画面上的内容作为作文描述、分析、评价的唯一对象。漫画类材料等同于文字的寓言性材料,只是它的寓意是通过“画面”表现出来的,所以我们不妨把它当作“文字”来读(看)。正因为这样,所以漫画的内容只是作文的一个引子或一个观点,它只是一个类型,你所要表达的是对由此表现出来的类型的看法。
就如2007年全国卷(一)的漫画“摔了一跤”一样,文章不必就事论事地写学生“摔跤”这一现象,而是从“摔跤”引出道理,从“摔跤”得出观点,以“摔跤”为例,说说生活中同类的现象……
●寓言类材料
寓言类的材料的第一要义是准确理解寓意,要从寓言生动的故事中提炼、抽象出寓意。
读懂寓言,理解寓意是作文的关键。
如果高考作文选择了寓言类材料,那么,这个寓言往往是浅近的、易懂的。所以,我们既不要一读就急于动笔,也不要被寓言故事本身的“故事”所吸引。浅近的寓意常常会让我们一不小心就写成了或“再现故事”,或“克隆故事”的文章。
结果常常是“肤浅”地敷衍成文,而把这个寓言故事的“主旨”给淡化了甚至丢弃了。
●言论类材料
言论类往往是选择某一位名人(长辈)的若干句话语作为材料。这样的材料比较容易把握。
因为,一般情况下选择的言论常常是指导我们为人处世、勤奋学习等方面的内容,所以基本上没有太大的理解障碍。但是这样的“言论”呈现的形式常常是平凡、平常、平淡的“语言”。也就是说,我们在阅读时,也不能忽略了“审题”。
(育才中学语文特级教师李强)
[各类题目]材料性作文例题一览
一、材料作文
●现象类材料阅读下面的材料,然后根据要求作文。我国历史上六朝的清瘦俊爽之美,是极雅致的,充满了人文气息的审美,但一入唐就逐步改变了。
盛唐的宫廷审美,崇尚丰满肥腴,色彩浓艳厚重,与六朝相比,其俗是显而易见的。但久而久之,唐代的丰满肥腴,浓妆丽色被为雅———雍容华贵气质的典雅。用今天的眼光来看,盛唐宫廷贵妇那种寓婀娜于肥腴的体态,确有妙不可言的雅状;唐马丰满壮实的造型,唐三彩或红白赭,或蓝白赭,或红蓝白的色泽,毫无媚俗相。
对历史上雅俗现象的演变,你有怎样的看法,请以具体事例为据,写一篇不少于800字的文章。
●漫画类材料
孙绍波
在你生活中是否也有这样类似的烦恼?你是怎样看待这种现象的?请结合自己的生活,对这种现象说说自己的看法。
●寓言类材料
1、阅读材料,根据要求作文。有一只鸟从远处飞来,捕鸟者张开鸟网等着它,鸟一头扎进了网,捕鸟者轻而易举捕得了鸟。这时捕鸟者发现,鸟只是钻进网上的一个网眼。于是有人便制作了只有一个网眼的捕鸟网,结果再也捕不到鸟了。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文。
2、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
夜深人静,万籁俱寂,寺庙里的两块石头在小声交谈。
铺在地上当台阶的一块石头向被雕成佛像的另一块石头抱怨说:咱俩从一座山来,瞧你现在多风光,每天都有那么多人跪在你脚下顶礼膜拜。我怎么那么倒霉,每天被人踩来踩去。被雕成佛像的那块石头略一沉思,慢悠悠地说:老兄,别忘了,进这座庙时,你只挨了四刀,我可是挨过千刀万剐呀!
阅读材料,你有怎样的感悟?请选择一个侧面或一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题。
●言论类材料
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
上海东方卫视主持人采访诺贝尔奖获得者丁肇中。
问:“成为一个科学家需要什么?”丁答:“兴趣。
”
问:“成为一个成功的科学家需要什么?”丁答:“兴趣。”
问:“成为一个诺贝尔奖获得者需要什么?”丁答:“还是兴趣。”
读了这样的“对话”,你有怎样的感悟?结合自己的学习生活说说你的看法。
二、话题作文
有一只雄壮的狮子,蹲在一块石头旁。它抖了抖美丽的鬃毛,对石头说:“你不会捕猎,不会歌唱,不能吃也不能喝,实在是太渺小了。而我们狮子一声怒吼,就震动山野,是多么的伟大啊!”
石头笑了笑说:“狮子,你雄壮英勇,十分威武,确实是兽中之王。
但是,你看看,那高楼大厦,那宏伟金字塔,那绵延长城,不都是我们石头建成的吗?”
狮子听了,羞愧地离开了。
请以“渺小(或‘平凡’)中的伟大”为话题,自拟题目,写一篇800字以上的文章。
[简析]话题作文,必须理解材料,扣住话题,弄清题目的指向和隐含的要求(即范围、限制)。
“渺小(或‘平凡’)中的伟大”与“渺小(平凡)与伟大”是不同的。“渺小与伟大”是对立和同一,直接涉及两者,要求阐明两者的关系;而“渺小中的伟大”,着手点是“渺小”,要求从“渺小”中发现、揭示“伟大”,即“于细微处见精神”,由一滴水反映太阳的光辉。
这样主题基本确定,选材的要求也明确了,即选取渺小的平凡的事物———蕴涵着伟大的渺小事物,文章的重点也就在通过对“渺小”的分析,阐发其中的伟大。
不能忽视(轻视)“渺小、平凡”,不妨甘于“渺小、平凡”,在“渺小、平凡”中显示伟大,以及其中的意义,都是值得我们思考的。
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