应该什么时候对孩子进行性教育呢？
我的观点首先亮明：对孩子的性教育应该从小开始，0-3岁在孩子发育的关键时期就应该进行性教育了。
在孩子的发育过程中，一直在接触的就是“性”这个敏感的话题，不可回避的话题。应该尽早使孩子认识到“男女有别”，使孩子能够用正确的心态和观点看待“性”。 现在我们的国家自改革开放以来可以说到处充斥着“性”，所有的影视文艺节目中都离不开“性”的描写与展示；在公园休闲的地方有青年在大胆的相拥接吻；杂志、广告对内衣、卫生巾的宣传也无不充斥着“性”。包括3岁的孩子在跳交谊舞，在唱情歌。 因此这个问题回避不了，就一定要以正确的方式进行教育和引导。
我们的祖先早早的就提到“三岁看大，七岁看老”，三岁时孩子已...全部
我的观点首先亮明：对孩子的性教育应该从小开始，0-3岁在孩子发育的关键时期就应该进行性教育了。
在孩子的发育过程中，一直在接触的就是“性”这个敏感的话题，不可回避的话题。应该尽早使孩子认识到“男女有别”，使孩子能够用正确的心态和观点看待“性”。
现在我们的国家自改革开放以来可以说到处充斥着“性”，所有的影视文艺节目中都离不开“性”的描写与展示；在公园休闲的地方有青年在大胆的相拥接吻；杂志、广告对内衣、卫生巾的宣传也无不充斥着“性”。包括3岁的孩子在跳交谊舞，在唱情歌。
因此这个问题回避不了，就一定要以正确的方式进行教育和引导。
我们的祖先早早的就提到“三岁看大，七岁看老”，三岁时孩子已经什么事情都懂了，什么意思都会表达了，因此在三岁之前我们做父母的就应该告诉孩子男女的区别，男女授受不亲。
在孩子的逐渐发育过程中才不会大惊小怪。
一个女孩子会问：为什么爸爸有胡子，我和妈妈没有呐
一个男孩子会问：为什么我和爸爸站着尿尿，妈妈却蹲着尿尿？
以前还有冬储大白菜时，一个孩子问他正在码白菜的爸爸：我是从哪来的？爸爸告诉他：从白菜堆里扒出来的。
爸爸走后，这个孩子把刚码好的白菜翻得乱七八糟，爸爸生气地问他：你干什么？这个孩子理直气壮地说：我要从白菜堆里扒出个小弟弟。他的爸爸跟我们说起这件事时还笑出眼泪。
孩子对这个大千世界充满好奇，有男有女，孩子自然就会想出为什么都是人，他（她）和我不一样？我是从哪来的？这是不能回避的问题，越回避，孩子就越好奇。
因此我认为在孩子很小的时候当碰到这样的敏感问题就要轻描淡写的告诉孩子正确的道理，不能骗孩子，只有孩子知道正确的答案时，他就不再追究了，因为世界未知的太多了。如果做大人的躲躲闪闪糊弄孩子时，孩子就越要刨根问底，会使大人很尴尬，因此小孩子问起时就可以浅显的告诉他性别差异的道理了。
同性相斥，异性相吸，这是亘古不变的道理。当小孩子互相有好感，在一起玩时，会有些模仿大人的动作，我们做大人的千万不要大惊小怪，也不要大惊失色，他们既不是性行为也不是早恋，只不过是好玩，跟他们讲好要尊重小朋友，爱护小朋友，帮助小朋友就可以了，严重些讲到男女授受不亲。
许多孩子间单纯的友谊会被大人想的复杂化，会被越描越黑，在孩子幼小的心灵中埋下阴影。
当孩子长到8-10岁左右时就要对女孩子讲月经周期的常识，让她对来月经有所认识，因为她周围一些同学可能已经来月经了，让她有所思想准备。
还要告诉她排卵的常识，女性的第二性征，让女孩子对自己的身体有所了解，教育她学会自信、自强、自爱。
男孩子10岁以后，也要告诉他生殖器的常识，清洁外生殖器的必要性，告诉他遗精的正常现象，告诉他男性的第二性征等等，教育男孩子力量、勇敢都是用来惩治邪恶的，不是用来欺负弱小的，要有胸怀，有胆量，去保护别人。
当孩子上了初中，有了生理卫生课，我们的教师就是真正从理论上对孩子进行性教育了，理论上了解男女的区别，人的来源，使孩子了解自己。有了儿时的铺垫，这时也不会尴尬。反倒是我们做父母的，做人类灵魂工程师的，应该首先解放思想，把性教育提前到0-3岁时，使孩子长大真正碰到两性关系时有抵抗力和免疫力，可以预防早恋和乱恋。
一般发生早恋的孩子，多是在家里缺少父母的爱，或者是父母不能和孩子进行平等的沟通，使孩子的心里话无处倾诉，需要找到心灵的温暖，因此当孩子在成长中出现问题时做父母的要在自身找找问题。
我们讲什么事情都要防患于未然，性教育同样要防患于未然。早预防，早有免疫力，早受益。否则当孩子发生早恋或早孕时，再打、再骂都无济于事，所以一定要早打预防针，才能让孩子健康地成长。
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