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关于孩子出国留学,家长应该注意哪些事项?

关于孩子出国留学,家长应该注意哪些事项?

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2012-06-18

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     随着出国留学的越来越普遍,一部分家长都想着把孩子早早送往国外,一是接触海外的良好教育,二是让孩子过早的融入发哦海外生活当中,我们家长的心理是可以理解的,但是将孩子小小的送往海外留学,我们的家长不但在经济上要有所准备,更需培养孩子的自理、自立能力。
   初中毕业生出国留学主要有哪些途径?   第一种是选择直接申请国外的高中,学生要做好自己整理英文申请资料、发邮件、接受校方的全英文环境面试等心理准备。  这个途径比较适合那些综合素质较好、家境比较富裕的学生。
     第二种是通过中介机构申请。一般来说,中介都会有一些家长所没有的学校信息、申请经验等。不过,一定要选择经过国家教育部考核认可的正规中介。   第三种是通过入读中外办学课程。目前,国内有些高中与国外学校开展合作办学。
    学生在国内读两年,到国外再读一年,就能实现“未出国先留学”的目的。   哪些国家接收中学生留学?   据了解,目前能接受中学生留学的国家并不多,主要以美国、加拿大、英国、澳大利亚为主,其中,澳大利亚只接收初中毕业过去读高中的学生或者高中在读生,因此初中在读的学生想通过转学的方式到这个国家读书是行不通的。
       初中生留学,中介方面可以提供哪些服务?   目前,中介机构对初中生留学都提供相应的服务。提供服务主要包括:前期申请材料提交、测试卷监考、安排住宿、接机、帮助留学生办理签证、行前指导、学校的成绩单寄到机构后,转给家长。
  (因为成绩单是全英文的,有些家长可能在阅读上有一些困难。  )   初中留学生在国外学习期间需要监护人吗?   18周岁以下的,需要监护人。学校会推荐监护公司或监护人;如果留学家庭自己有认识的亲戚朋友,符合条件的也可以作为监护人。
     初中生留学各国情况各异   英国:需参加学校安排的考试   留学专家介绍说,申请留学英国,学生不一定必须要提供雅思成绩,但需要提供学习成绩,并且越是好的学校对学习成绩的要求也就越高。
    学校在收到学生的申请认定其符合要求后,会安排学生参加本校的考试。考试基本上以英文为主,有一些学校会安排英文和数学。初中生留学英国办理儿童签证即可。有些学校将试卷寄给中介公司,委托他们安排考试;有些学校会亲自派老师来安排考场。
  考试的科目通常为英语和数学两科。   美国:只有私立高中招收在校生   美国的中学也分为公立和私立两种。  但是美国的公立中学交换生,交换的时间通常为一年,只有私立高中招收国际留学生。
  私立高中以住宿为主,学费在4—5万美元/年,中部地区可能要低一些。虽然学费不低,不过依然有很多学生愿意去。因为在当地读高中,将来就可以顺理成章地在当地较好的,像常春藤这样的名校大学就读。  跟当地的学生一样获得当地学校的推荐信,这对于升学来说是非常重要的。
     去美国读高中,需要过语言关。语言考试主要有三种:托福、雅思和SLEP。其中,前两者是针对高年级学生,后者是针对9年级10年级的学生。   加拿大:主要以公立高中为主   主要以公立高中为主,因为私立高中的学费相当昂贵。
       加拿大的公立学校都是各省教育局下属的学校,整体师资、语言环境都比较好。费用为15万—18万元/年,性价比高。   澳大利亚:中学分为公立、私立两种   据了解,澳大利亚的中学分为公立和私立两种,但是公立中学不招收职高、中专等学校的学生,相比之下,私立中学的录取标准和录取机制都要灵活一些,但是费用也要相对比公立中学贵一些。
    私立学校很多课程是专门为留学生开放的,学费在15—18万元/年。去公立学校读书,相当于插班生。因此需要留学生的学习基础相当好,否则在全英文的教学环境里很难跟上当地老师、同学们的上课进度。
  另外,有一些家长为了获得更纯正的外语环境,不愿意让自己的孩子跟国际学生在一起,也会将孩子放到公立学校去。  公立学校的学费为30万元/年以上。   家长需要做哪些准备呢?   首先,必须有足够的资金保障。
  国外读书的费用较高,英联邦国家完成高中大学至少得有上百万元人民币资金保障。当然,家长也要引导好孩子对大量资金的管理和使用。   其次,孩子得有一定的英语基础和学习能力。  在完全陌生的语言环境下,几乎一切都需要靠英语去交流,如果英语水平基础很薄弱的话,在开始阶段,会产生一些很不利的影响。
     最后,得做好一些必要的心理准备工作。在国外学习期间,孩子会遇到种种困难和挫折。在出国前,家长要注意培养孩子的自我心理调节能力、交流交际能力和一些生活自理能力,遇到困难要知道怎样去正确处理,或者应该向哪些人求助。
       出去读高中的孩子一般都不满18周岁,在出国前要安排好正规的住宿和监护人,安排好孩子的饮食起居。家长跟孩子要保持沟通上的通畅,多关注孩子的情绪和行为,在问题发生之前或者发生的第一时刻,协助学校或监护人帮助孩子一起将问题解决,确保其能够安心顺利地读完高中。
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