家长要怎么正确看待孩子早恋的问题？
孩子的心思总是纷繁复杂的，他们想着学习，想着玩乐，想着交朋友，想着怎样满足父母的期望，想着怎样实现梦想。而青春期的孩子的心事就更带有几分朦胧和梦幻的色彩。在这一段时间，他们对异性开始产生兴趣，具有强烈的友情需要。 通常情况下，他们喜欢交异性朋友，大家往往选择志趣、爱好相投的异性做朋友，把真诚、坦白、亲密作为友谊的宗旨。 当老师和父母发现两个异性孩子频繁交往，难免会非常紧张，轻则劝诫孩子，重则打骂孩子。 有时候会妄加猜测，以致误解孩子。因为他们本来彼此是真诚的朋友，可是经过父母的阻止和老师的批评，他们会感到茫然无措。因为年龄不够成熟，处于这个时期的孩子们很容易将友情和爱情混为一谈。所...全部
孩子的心思总是纷繁复杂的，他们想着学习，想着玩乐，想着交朋友，想着怎样满足父母的期望，想着怎样实现梦想。而青春期的孩子的心事就更带有几分朦胧和梦幻的色彩。在这一段时间，他们对异性开始产生兴趣，具有强烈的友情需要。
通常情况下，他们喜欢交异性朋友，大家往往选择志趣、爱好相投的异性做朋友，把真诚、坦白、亲密作为友谊的宗旨。 当老师和父母发现两个异性孩子频繁交往，难免会非常紧张，轻则劝诫孩子，重则打骂孩子。
有时候会妄加猜测，以致误解孩子。因为他们本来彼此是真诚的朋友，可是经过父母的阻止和老师的批评，他们会感到茫然无措。因为年龄不够成熟，处于这个时期的孩子们很容易将友情和爱情混为一谈。所以，父母和老师应该理解孩子，必要的时候给孩子正确的引导，而不要对孩子的事情妄加猜测。
与异性交往，是每个人必然会经历的事情，在交往过程中，孩子学会了对异性的尊重和爱护，明白了它意味着对异性的责任和义务。父母不能因为害怕孩子早恋而阻止孩子与异性交往，就像不能因为可能发生车祸而不敢让汽车上路，因为怕发生空难而禁止飞机上天的道理一样。
作为父母，应该正确认识孩子与异性的交往，要客观地认识异性交往的互补性。同时要让孩子在交往中学会尊重对方，注意礼貌。对于孩子们之间的正常交往，父母应该给予支持，不要主观猜测，随意给孩子扣上早恋的帽子。
比如，在一次以《被父母误解的苦恼》为题的作文中，一个初三女生就谈到了这方面的苦恼。 这是一件发生了好几天的事情，但是憋在心里让我感觉很不舒服。 前几天我过生日，好朋友江坤送给了我一本诗歌作为生日礼物，妈妈看到后对我说：“等他过生日时你要记得送他一个礼物！”“不用了，跟他从来都不用客套，我和他挺好的。
”就是这个不经意的回答。妈妈对我更加怀疑了，她说：“看来你们老师不是凭空捏造事实！”听完这句话，我整个人就懵了，妈妈怎么可以这样怀疑我。 自从妈妈上次和老师见面以来，她总是问我这方面的事情。
在这之前，妈妈对我处理男女同学间的关系非常放心，但是这一次她为什么如此怀疑我。 没错，我经常和江坤通电话，在家里我还经常提起他的名字，但这根本不能说明什么。如果仅仅因为上次考试我和江坤的成绩都退步了，我只能说那是一种巧合。
记得上初一时，我所认识的一个男生给我写了一封委婉的信，并附上了他的照片，当时妈妈对我说：“这件事你自己处理吧，妈妈相信你。”那时我心中洋溢着幸福的感觉，因为我得到了妈妈的信任。 但是为什么现在妈妈对我失去了信任呢？难道只是因为我比当时长大了两岁吗？确实，就像妈妈说的那样，我现在还不懂什么叫爱情，可是我还是有能力分辨友情的。
虽然，我现在还处于未成年的年龄阶段，但是我相信我能控制自己，因为我长大了。 所以，我真心希望得到妈妈的理解和信任，请她相信我。 为了不让孩子受到误解，父母应当理智地面对男女孩子间的交往和接触，在没有事实证据之前，不要胡乱猜测孩子的心思。
因为异性彼此之间的接触，不单单是处于青春期孩子的愿望，也是他们成长中必须上的一课。通过彼此的交往，他们可以互相了解，互相学习对方的优点。 处于青春期的孩子关系好，大多数还是属于好朋友关系，最多也就是对彼此存在着好感和喜欢的感觉而已。
如果父母觉得孩子同异性的交往过于频繁，可提醒他们，这个年龄段以学业为主，孰轻孰重自己掂量。如果父母发现孩子只单独和某个异性接触，可以鼓励他要多交朋友，多交异性朋友。因为这样孩子就可以在群体中找到更多的乐趣，同时还能将异性朋友身上的优点捕捉到。
彭亮读高一的时候，一次回家向爸爸妈妈宣布：“我有女朋友了。”父母说：“好哇！你的朋友也是我们的朋友，我们很想结识她，欢迎你请她来咱家做客。”几天后，彭亮真的把那个女孩子带回了家。父母对彭亮说：“我们还希望你多交女朋友，多带其他朋友来我们家，，这能培养你的交际能力，也可以证明你的人缘不错。
” 为了给彭亮创造交往机会，父母鼓励彭亮和异性同伴一起做游戏，一起参加有益的活动。彭亮生日的时候，父母让他把相处得比较不错的朋友邀请过来，大家高高兴兴度过了一个愉快的周末。 在休息日，父母总是尽力抽出时间和彭亮外出游玩。
在浓浓的亲情和友情的包围下，彭亮逐渐淡化了对那个女孩子的感情。然后，父母又把自己的经历和体会讲述给彭亮听，例如怎样保持适度，怎样尊重对方，怎样才是负责任的行为。由于得到父母的正确指教，彭亮的学习和成长没有受到早恋的干扰。
通过父母的积极引导，让孩子知道与异性交往是人生重要的生活内容。理解孩子与异性交往，而不是封杀孩子与异性交往；支持孩子与异性交往，但是又不能放纵孩子。这样能得到孩子的理解，进一步加深孩子和父母的交流。
在尊重和信任孩子的基础上，认真倾听孩子的心声，以平等的态度和孩子讨论问题。 任何时候都不要胡乱揣测孩子的心事，如果父母发现孩子有早恋的苗头，就应该开诚布公地和孩子谈论这个话题。应鼓励孩子多和异性交往，交更多的朋友。
让孩子在与人交往中拓展他的人际关系，与人多交往也能很好地避免孩子陷入早恋的泥潭。收起
