如何对待孩子的逆反心里？我的女儿
所谓逆反心理不是一种异常现象,它是由于父辈和子辈之间价值观的不一致而产生的正常的心理过程。 一般来说孩子在发育的过程中会有两个逆反期。第一反抗期是在三四岁的时候,这个时候由于儿童的自我意识地发展,说话、运动、认识事物能力的发展,他会感到有些事情自己可以做了,所以跟父母亲的教育观点就会产生冲突。 第二反抗期是在青春期前后。从心理发育的角度来说,这都是孩子的正常心理发展,但对父母亲来说,会觉得孩子在对抗自己。 上海市心理咨询中心儿童行为研究室主任杜亚松教授认为,不管是第一期还是第二期的逆反过程,作为家长首先应该去理解孩子的心理,能够真正地从孩子的角度去考虑问题,去帮助他解决问题,而...全部
所谓逆反心理不是一种异常现象,它是由于父辈和子辈之间价值观的不一致而产生的正常的心理过程。 一般来说孩子在发育的过程中会有两个逆反期。第一反抗期是在三四岁的时候,这个时候由于儿童的自我意识地发展,说话、运动、认识事物能力的发展,他会感到有些事情自己可以做了,所以跟父母亲的教育观点就会产生冲突。
第二反抗期是在青春期前后。从心理发育的角度来说,这都是孩子的正常心理发展,但对父母亲来说,会觉得孩子在对抗自己。 上海市心理咨询中心儿童行为研究室主任杜亚松教授认为,不管是第一期还是第二期的逆反过程,作为家长首先应该去理解孩子的心理,能够真正地从孩子的角度去考虑问题,去帮助他解决问题,而不是一味训斥、打骂,不然就会使他们产生两种不良后果:或遇事唯唯诺诺,胆小怯懦;或是执拗任性,胆大妄为,父母也不要把自己的观点强加给孩子。
这样才能够缓解两辈人之间的冲突,逆反心理才能得以改善。 逆反心理产生的四个原因 不切实际地期望 许多的父母为了将来自己的孩子能够出人头地,往往不考虑他们的兴趣爱好,强迫孩子学这学那,硬让他们去做他们一时还难以做到的事情。
这种拔苗助长的做法因为忽视了孩子们自身的素质和能力,往往结果适得其反,并且很容易引起孩子的对立情绪。 作为家长来说,不要提出过高的要求,应提一些比孩子的实际能力略高一点,让他们经过努力能完成任务的要求。
这样,孩子成功后不仅能享受到喜悦还能增强自信心。 对孩子过于严厉 “不打不成材”的思想也许在有些父母的脑子里还依旧存在,他们时不时地讽刺、挖苦孩子,甚至动武打孩子的做法,无不伤害着孩子的自尊心,往往造成了不好的后果。
其实家长应该更多的理解、尊重孩子,把他们当成一个开始有独立意识的小伙伴,有事商量着来办,平等相待,循循善诱,以理服人,以情动人。千万不可以势压服。 压抑孩子的好奇心 世界对于正处在生长发育阶段的孩子来说,是充满神奇的。
但许多大人们不理解孩子们的好奇、探索心理,认为这个是在瞎闹,有的还打骂孩子,这样就很容易引起孩子的不满情绪。 聪明的父母可以告诉孩子:你想知道的事情,我们也很想知道,你如果告诉爸爸妈妈,我们会想办法帮你解答问题的。
这样,既满足了孩子的好奇心,又使他们懂得了不少道理。 反复唠叨,喋喋不休 有些家长唯恐孩子不听他们的话,就会反反复复、唠唠叨叨的说个不停。试想让孩子们长期处于这种“马拉松”式的说教环境中,能不产生逆反心理吗?即使孩子知道家长说得有理,也不乐意听了。
因此父母在教育孩子时,必须要言不烦,并且尊重他们,留给他们情绪变换和思考的余地,孩子有了思想准备,就相对容易接受大人的意见。 对于逆反的孩子,父母该怎么做 研究发现,5%到15%的学龄儿童都有逆反、叛逆行为的征兆。
有逆反情绪的孩子,通常表现出:频繁地大发脾气;与父母过度争吵;明显地对抗和拒绝大人的要求和原则;自己犯错或行为不当,却责怪他人;频繁发怒和怨恨他人等不合作、对抗与敌视的行为。这些行为能够在许多场合出现,在家里和学校表现得尤其明显。
对于有逆反、叛逆行为的孩子,父母可以在以下几个方面帮助孩子: 与孩子冲突时要冷静,不要使冲突加剧,可以暂停或抽时间出去; 一旦孩子表现出合作与变通时,要给予他正面的表扬和鼓励; 确定合理的、与孩子年龄相适应的限制,并坚持下去; 用体育锻炼等来舒缓你的紧张情绪,避免向孩子发脾气; 努力与他人合作,并获得与孩子有关的其他人(老师、配偶)的支持; 父母在必要时可以寻求儿科医生和心理学家的帮助。
逆反并非一无是处,也有正效应 许多父母都觉得儿童的逆反心理对其身心健康不利,其实,逆反心理并非一无是处,它虽有妨碍儿童身心发展的一面,但也有很多正效应。 逆反心理包含许多积极的心理品质 逆反心理包含诸如自我意识强、勇敢、好胜心强、有闯劲、能求异、能创新等积极的心理品质。
现代社会充满竞争,迫切需要具有创造性思维,眼界开拓、能进取的人才。因此,父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识,并合理引导。只要引导得当,逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。 逆反心理在某种程度上能防止一些不良品质的形成 逆反心理强的孩子在不顺心、烦闷、压抑、不满意的时候,敢于发作,能使不愉快的心情和不利于身心健康的负面情绪不至于长期滞留于心中得不到释放。
他们不会有畏缩、压抑的心理,也不会懦弱、保守、逆来顺受。这样能起到维持身心健康的作用。 因此,父母应善于发现逆反心理中的积极因素,并善加利用。来看看好网的专家对于孩子逆反是怎么说的吧: 如何对待倔强的小孩子 孩子逆反心重,父母要耐心引导少发脾气 有几位妈妈,在宝宝的反抗期经过摸索,找出了一些有效的应对方法。
商量着来 阳阳是个小女孩,2岁以前,阳阳非常乖,父母一直觉得,女孩就是省事,不淘气,又好带。可自从阳阳过了2岁以后,就开始越来越不听话。她学会了说“不”。到了吃饭时间,妈妈说:“阳阳,来吃饭了。
”“不吃!”阳阳回答。到了洗澡时间,妈妈说:“赶紧洗澡,洗完澡上床睡觉。”阳阳又是:“我不。”最可气的是有一次妈妈要带她去外婆家,临出门了,就是不穿鞋子,妈妈说:“你要是不去,那就一个人在家了,行吗?”“不行!”阳阳妈妈气得不知如何是好,来强硬的,孩子哭一场,大人也生气,可如果不来硬的,又如何制服这个小家伙呢? 应对措施: 2岁的阳阳,不再总听大人的话,她有了自己的想法,因此,遇事要和她商量,把她当作一个小大人看待。
说话时,要注意不能强制要求她做什么,而要给她选择的机会—— 1。宝宝经常是吃饭时间到了,却怎么叫也不吃,这时,妈妈可以端着饭碗故意让她看看,宝宝一看到妈妈碗中的饭菜,会勾起吃饭的欲望,于是放下手中的玩具就跟妈妈一起去吃了。
2。有时到了洗澡的时间,宝宝就是不去洗。这时妈妈可以找出几件戏水的玩具,放在澡盆里,让宝宝看看。宝宝一看到玩具,就来了兴致,在洗澡间里玩起来,妈妈借机在澡盆中放上水,让她一边玩,一边在水中洗澡。
3。要出门的时候,妈妈不要跟宝宝说“再不出去你就一个人在家”之类的话,而是问宝宝:“你穿哪双鞋子,是这双白色的皮鞋还是粉色的旅游鞋。”这时宝宝的注意力在选择穿哪双鞋上了。 注意力转移法 天宇有20个月了,以前一直是个情绪快乐的可爱宝宝。
可是最近1个月来,他总爱发脾气,任何事都要满足他的愿望,不然就哭闹得没完没了。有一次,妈妈给他洗澡,洗完后,水有些凉了,妈妈要天宇起来穿衣服,可天宇只顾玩水,就是不起来。说了几次也没用,妈妈急了,硬是把他从水中抱出来。
天宇仿佛受了天大的委屈,哭得气都接不上来,足足哭了20分钟。吵得邻居都来敲门,问天宇出了什么事。有了这次教训以后,天宇妈开始研究起如何教育孩子的问题。面对这些难题,天宇妈妈发现只要掌握方法,就不是难事了。
应对措施: 宝宝一般喜欢玩水,所以抱他出来时,他不高兴。这时,采取转移注意力的方法往往比强硬态度更有效—— 1。小孩子的注意力是很容易转移的,当他玩水不肯出来时,妈妈拿一件好玩的玩具让他看,但不要是水中能玩的。
宝宝看到另外的玩具,也想要,这时妈妈就借机让他先出来,到床上再玩。 2。告诉宝宝,快点洗完,妈妈奖励一朵小红花,得小红花的宝宝,都是做得好的乖宝宝。 3。对宝宝说:“如果听妈妈的话,洗完就出来,妈妈给讲故事,如果洗得时间长了,就没时间讲了。
” 做个旁观者 乐乐2岁生日的时候,小姨送给他一套积木。这套积木颜色鲜艳,有各种形状,宝宝的手也得抓得握。自从有了这套玩具以后,乐乐就喜欢上了。每天一睁眼,就拿着积木盒子对妈妈说:“打开,玩!”于是妈妈帮他打开,让他自己玩。
乐乐总是瞎玩一气,往上垒积木,却把小块放底下,刚垒到第3层,积木就倒了。妈妈看他实在着急,就告诉他:“把大块放在底下,小块放上面。”乐乐反而生气了,把积木一推,不玩了。有时,自己垒不上,就又生气又发脾气,把积木使劲往地上、墙上扔。
家里人都觉得,乐乐的脾气怎么这么坏,不虚心还没有耐性,总这样下去长大能干成什么事? 应对措施: 这么小的孩子,不用担心他的虚心和耐性,这只是反抗期的典型表现,过一段时间就会好转。
积木对成人来说是非常简单的玩具,对小孩子可就不一样了。他需要不断尝试、学习,才能掌握正确的玩法—— 1。做宝宝的玩伴。宝宝玩积木的时候,和宝宝一起玩,不要硬去纠正他的错误方法,只是让宝宝看到你怎么玩,宝宝的模仿力很强,看几次就会了。
在玩的过程中,有时宝宝玩不好,你也可以借机帮助他。 2。指导方法要得当。这个时期的宝宝,不能硬叫他听你的,而要耐心地对他说:“你看看,要是把大块的放底下是不是更好一点,楼就不会塌了?”引导宝宝尝试。
如果宝宝不听,也不要紧,没必要非要宝宝按照你的要求做,自己玩最终他也一样会找到正确的方法。 3。及时鼓励。有时宝宝拿出个几个长条形的积木当火车,或者用半圆形拼成一个太阳,这时家长要及时鼓励,让他有自信心。
4。先从简单的玩起。比如垒不好高楼,可以先搭一座桥,盖个小房子等等,只需三四块积木就能完成,让宝宝从中感到成就感。慢慢就会有兴趣,有困难也不会起急了。 给个实践机会 一个休息日,蕊蕊的妈妈正在用手洗袜子。
蕊蕊上卫生间,看见了,蹲在妈妈身边不走了,把小手也放在盆里,洗起来。妈妈担心她衣服没洗了,水倒洒一身。于是,劝她和爸爸出去玩。蕊蕊怎么叫也不动,就是要和妈妈一起洗衣服。 应对措施: 在大人看来,洗衣服是家务劳动,在小孩子看来,这是有趣的游戏,看着许多泡泡在水中越洗越多,他们觉得非常好玩—— 1。
父母应当尊重宝宝,给宝宝学习和锻炼的机会。比如,可以给宝宝一个小盆,一块手绢,让他自己洗洗看。在洗的过程中,妈妈要教他先沾湿手绢,涂上肥皂,两只手握住、揉搓等等, 使宝宝在玩中锻炼动手能力。 2。
宝宝的皮肤娇嫩,当洗完后,让宝宝用清水洗净双手,然后把手绢晾起来。 3。在洗的过程中,宝宝的衣服容易弄湿。这时可以在洗之前,把宝宝的袖子往上捋一捋,提醒宝宝不要把水洒到身上,这样就不容易弄湿衣服了。
有事可做 都都2岁多了,妈妈发现他现在变得不听话了。以前父母说什么是什么,现在可好,你说东他就说西;你说不让他动的东西,他非要碰一碰;你说让他把水果吃完,他偏一口不动。一个下雨天,都都和妈妈都在家里。
在屋里呆的时间长了,都都不干了,非要出去玩。妈妈说:“你看,外面下着雨,怎么出去?”“不行,就要出去,就要出去!”“出去容易淋感冒,还是不出去。爸爸新给你买的车呢?”“不玩,就出去。走!走!”说着就拽起妈妈的手,拉着往外走。
应对措施: 在家中呆得久了,小孩子会感到没兴趣,所以闹着要出去—— 1。如果雨实在太大,就抱着宝宝到窗前,让他看看雨,听听雨的声音,看看窗外的景象。转移了孩子的注意力,孩子也就不再闹着要出去了。
2。孩子感到无趣,才想出去玩,这时妈妈要想一些好玩的游戏,让宝宝玩。比如,可以让小动物们坐成一圈,和宝宝一起玩丢手绢的游戏,宝宝会认为所有的小动物都和他一起玩,因此会感到很快乐。 3。
如果雨很小,不妨就带宝宝出去,撑把伞,让他呼吸雨中的新鲜空气,体验一下下雨的感觉。 总之,对付这一时期的小淘气,成人要用智慧战胜他们,而非强制与武力。收起
