教师有没有冒着极大生命危险救学生的职责和义务？

    范跑跑，以及他的“诡辩”，很抱歉，我实在是无法将很好的词语形容给他。热爱生命并没有错，可是他选错了职业。“教师”这个职业是神圣而崇高的。家长们将孩子送到校园，那么，他就有将对孩子们的责任。
   这是个人的选择。我一直都觉得，社会需要的是，宣扬英雄精神，从而让我们的社会更加的和谐。  有的时候，真的需要生命来体现。 英雄毕竟是极少数的，如果他是一个普通的人跑了，甚至不事后说那番理直气壮的话，也许不会掀起那么大的波浪。
  可是，他事后的言行，让人觉得心寒，让我觉得无耻！ 他自己跑了便罢，还不停地传播这种思想，我不明白，他大张旗鼓地这样宣扬自己生命的重要，为什么还要选择“教师”这个职业？ 他所在的学校，不是已经有了几次火灾的么？他应该早晚会预料到，即便没有地震，火灾也许会危及到师生们的生命。
     自从一跑成名之后，作为一个公众人物了，说一句极简单的话，便有很多的人在听，其中包括很多的孩子。我们现在不是因言获罪的时代了，可是，作为一个成年人，可不可以为自己的话付出一点点的责任呢？ 生命，会因为尊重别人的生命，更加的珍贵！ 。
  

    也许我从小受的教育比较正统吧，有点疾恶如仇的情绪，就是这种情绪（姑且别说美德哈）伴随我走到了今天。最近看到网络上对范美忠的事件吵得不可开交，我注意到这么一个问题，就是说做好事的危险性与是否划得来的问题，也有的说做好事的思想道德问题，这个问题其实要用嘴说很难说清楚，我谈谈我的一些小小经历吧。
     记得是在我8岁那年，几个小孩子在井边玩耍，隔壁邻居一个4岁大的女孩不小心掉井里了，其他的伙伴都跑了，我看她手还紧紧的抠住了一块石角，人并没有被水淹没，我就跳下去拉她，因为人小气力不够，我拉她起来站在一个石板角上，我们俩各出一只手死死的抓住石角，另一只手向上攀，有惊无险出来了。
    后来想想也挺怕的，这井有8米多深，一旦沉下去，大人都救不上来。 16岁那年春天，生产队挑沼气池的粪水给玉米施肥，由于农村人不懂科学，沼气池刚打开是不能下去人的，结果一青年先下去马上就晕到了，后下去一位干部也同样被无氧所晕到在粪池里，当时那个场面很悲壮，亲戚朋友高呼救人，大家急得团团转，我那时还在读初中，我跑去一看，粪池水不多，人可以站立，只要能下去挂上一个钩钩住下面的人，上面人多一拉就可以了，我找了条毛巾，捂住口鼻，上面用绳子栓着我，我下去钩好叫上面人拉，结果这俩人都没多久就醒过来了，只是虚弱了几天。
     最可怕的是1992年的腊月初8，那天差点成了我的忌日，本生产队俩夫妻吵架，结果男人气不过老婆，在漆黑的夜晚跳进3米多深的堰塘自杀，当时我已经睡了，救人的声音把我吵醒，我翻身起来跑过去一看，没有人施救这水下人会冷死的，当时气温在零下几度，我没有犹疑，马上脱光全部衣服（听人说水下救人要光身，怕他抓住自己乱拉），跳下去冰冷刺骨，他离开岸上已经有近百米的距离，人不断在水中沉浮，岸上有人用手电光照射着，时而可见他的头顶，我奋力游向他身边，迅速地抓住他的一只手，拼命往岸边游，当时感觉最难受的是累，踹不过起来，并且他还死命挣扎，令我更费力，好在从小爱玩水，水性还可以，总算靠岸了，岸上的人齐心协力把我们两人拉上了岸，当时我连走路的力气都没有了，又累又冷，就象要死了一样难受，就这样也没有得到任何感谢，他们家人谢谢的话都没有一句，当时他的两个亲哥哥就在岸上，都没有下去救他，人啊，就是就是这么奇怪，关键时刻那还有什么客气礼节，过后没有事大家都安全了，再多的客套话也是多余。
     还有一件事就是，80年我考上了“石家庄高级陆军炮校”，当时我们连一起有3人考上，指导员跟我做工作，说***已经是第三次参加考试了，这次被排在替补位上，如果我把名额让出来，他就可以去，当时我才17岁心想自己年轻有的是机会，就这样白白的让出了自己一生的幸福（现在起码是师级干部），后来一场历时几年的大病（慢性肾炎、高蛋白尿）害得我只好离开部队，回到农村的老家种地。
     人做一点好事，自己力所能及的事，能帮到他人，这是起码的良知，并不是多么难的，只要勇敢地迈出了第一步，对方也许就有希望，如果大家都只求自保，当遇到困难时，那人类就没有希望了，指望谁？还别说，跑跑说自己的娘都不会救，自己儿子都指望不到那不是做母亲的悲哀吗？要明白你的命是谁给你的，是你的父亲母亲啊！父母亲不可以丢弃自己的孩子，那怕是得了绝症的孩子，同样孩子也不可以抛弃自己的父母，那怕是不能生活自理的父母。
     有人说地震时非常危险，自己都保证不了，何来时间救人，这个问题要这么看，我在遇到危险时应该采取什么措施，比如平时的疏散演习就是要锻炼这方面的技能和组织能力，在最短时间内怎么做，做什么才是对的，比如高声的呼喊，带头维持次序，规定一定的疏散路线，设置多的疏散门道，急救工具等等。
    范跑跑完全可以在跑出后，看见楼没有倒塌，马上跑回去喊自己的学生出来，这才是老师应该做的。 至于他在博客上写的东西，我看那是想以此来博得点击率，想出名，标新立异现在很吃香，因为人们过惯了现在安逸的生活，骂政府骂领导骂市场骂气候骂别人，好象自己不顺都是别人造成的，把个别现象当普遍规律，把坏人怪事当主流，好歹不分，自己都说不清楚自己究竟要什么，这就是现在特别是年轻人普遍的矛盾，没有价值观念，没有追求，不知道自己的前景是什么，房价又高，物价又贵，每月工资所剩无几，总想参加工作有有车有房，那有这么好的事啊，一个人不经过几年几十年的努力，就想有车有房，在中国那是不现实的，心情不痛快那就是自然的了。
     好了，几天的大雨下的，空气都好了很多，下月准备回四川老家，去灾区看看，看能帮上一点忙不，没有参加救灾的行动，总有点遗憾。 。

    没有。情急之下什么都可发生。出于本能吧。但绝对会是反面教材。 对教师要求不必太高,不等于要求不高。 范跑跑跑是可以的,胡说就不对了,太伤人了,那些话太自私。如果不辩解,其实也没什么。
  但我们都希望老师能起到为人师表的作用。范跑跑的行为恐怕不能推而广之。如果人人(不止教师)都象范跑跑辩解的那样做,中华民族岂不成了一盘散沙,名存实亡? 范跑跑今后的发展可忧。   他的行为体现出了人性恶的一面,其形象是大打折扣的。
   能不能混不下去,是个问号。 范跑跑是一个另类怪才(网上看的),但是为人性恶的一面而处于风头之处(其实他想想就该明白),与宣扬人性善的一面违背,这一不和谐音符毕竟与社会主义主旋律违背。 其实他认个错也就过去了,可是我至今也没听说他认个错,那就继续把他当作反面教材吧。
     我劝他认个错。其实大家都明白。认个错就过了。为了所谓的尊严而躲起来可不好(难让人信任)。

这种行为令人反感，范跑跑在地震中的过分懦弱，会产生很多消极影响，事实上他在逃跑同时可以打110，或者叫学生躲在桌子，楼梯脚下，也不失为一种好的做法。 但是范跑跑见死不救，产生很多负面影响。

建议追究其渎职的问题.因为学校有保护学生安全的责任和义务.所以每一个教师都是这种责任和义务的执行者.