6月四级英语考试是最后一次发合格
今年6月无论是试点还是非试点统一不再发证书，而一律只是发成绩单，也就是710分，但是是旧题型。建议你认真看一下下面这篇文章的“三”：
《四六级记分制度与试点改革》
2005 年 2 月 25 日 上午，教育部就全国大学英语四、六级考试改革问题举行了新闻发布会，关于这次的新闻发布会我们可以概括为几点：
（一）、 大学英语四、六级的改革，是以大学英语教学改革为基础。 主要体现在教学模式的改革：由“课本、粉笔、黑板、老师来讲、学生来听的模式改变为计算机，主要是通过网络、软件和传统课堂三位一体的教学模式，体现综合应用的个性化、主动式的学习方式”。
（二） 、 “改革大学英语四、六级考试，大学英语...全部
今年6月无论是试点还是非试点统一不再发证书，而一律只是发成绩单，也就是710分，但是是旧题型。建议你认真看一下下面这篇文章的“三”：
《四六级记分制度与试点改革》
2005 年 2 月 25 日 上午，教育部就全国大学英语四、六级考试改革问题举行了新闻发布会，关于这次的新闻发布会我们可以概括为几点：
（一）、 大学英语四、六级的改革，是以大学英语教学改革为基础。
主要体现在教学模式的改革：由“课本、粉笔、黑板、老师来讲、学生来听的模式改变为计算机，主要是通过网络、软件和传统课堂三位一体的教学模式，体现综合应用的个性化、主动式的学习方式”。
（二） 、 “改革大学英语四、六级考试，大学英语教学系统的评价系统，建立了实验室的整个评价体系。
”跟以前一样，四、六级考试经历了从出题到实验测试、建立题库、命题、阅卷并对考卷进行难度值、标准差、效度、每一道题的区分度等参数的计算，并对具体分数段进
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三）、 大学英语四、六级考试改革的基本思路：第一，制定考试试行方案，委托大学英语四、六级考试改革组和考试委员会负责。
第二，降低社会的关注程度。措施有三：
1、 从 2005 年 6 月起，记分体制进行改变，考试成绩将改为标准分，即分布在 290 ～ 710 分之间，具体是正态分，均值 500 分，一个标准差为 70 分，成绩最低可以到 290 ，最高可以到 710 （如图所示）。
不设及格分数线，给每个学生报总分和各部分的单项分（详见下文），而且考试委员会将向学校提供对分数的解释。
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