南京信息工程大学硕博连读试行办法
为提高我校博士研究生生源质量，提升博士生的培养质量和创新能力，适应现代社会对高层次人才培养的需要，根据教育部及国务院学位委员会的有关文件精神，结合我校学位与研究生教育的实际情况，特制定本办法。
一、指导思想
1、实行研究生硕博连读的基本目的是为了选拔科研拔尖人才，提高我校博士研究生的生源质量，提升博士生的研究水平，激励博士生做出具有原创性的科研成果；
2、硕博连读研究生选拔的主要标准是科研能力和学术发展潜力，其着眼点是鼓励我校科研拔尖的硕士研究生攻读我校博士生，使他们在适度缩短学习年限的情况下集中精力从事科学研究；
二、基本原则
1、选拔工作坚持德、智、体全面衡...全部
为提高我校博士研究生生源质量，提升博士生的培养质量和创新能力，适应现代社会对高层次人才培养的需要，根据教育部及国务院学位委员会的有关文件精神，结合我校学位与研究生教育的实际情况，特制定本办法。
一、指导思想
1、实行研究生硕博连读的基本目的是为了选拔科研拔尖人才，提高我校博士研究生的生源质量，提升博士生的研究水平，激励博士生做出具有原创性的科研成果；
2、硕博连读研究生选拔的主要标准是科研能力和学术发展潜力，其着眼点是鼓励我校科研拔尖的硕士研究生攻读我校博士生，使他们在适度缩短学习年限的情况下集中精力从事科学研究；
二、基本原则
1、选拔工作坚持德、智、体全面衡量，保证质量，择优选拔的原则；
2、硕博连读的学科专业必须是我校具有博士学位授予权的学科专业，且至少有一届以上的博士毕业研究生，积累了较为丰富的研究生培养经验；
3、硕博连读研究生指导教师采用学院学位评定分委员会推荐和校学位评定委员提名并最终确定的程序，受聘导师每年只能录取一名硕博连读学生；
4、招收硕博连读研究生的导师应有重大或重要的科研项目及足够的科研经费。
三、选拔指标
研究生院根据当年博士研究生招生计划，确定硕博连读遴选名额及各学院分配名额。
四、选拔条件
1、拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，在校期间品行优良，身体健康，具有良好的政治修养，未受纪律处分；
2、本校全日制二年级在读学术型硕士研究生（不含非全日制专业学位硕士生、定向或委培硕士生）；
3、按照硕士培养计划修完全部硕士学位课程，取得规定的学分，且成绩优秀，对学术研究有浓厚兴趣，具有较强的创新精神和科研能力；
4、通过国家英语六级考试（或标准分425分及以上）；
五、选拔程序
1、由硕士研究生本人向所在学院提出申请，申请时须提交《南京信息工程大学硕博连读申请表》（一式三份），学业成绩单及相关科研成果证明材料；
2、由申请人攻读硕士学位阶段指导教师认真填写《硕博连读研究生指导教师意见表》（一式一份）；
3、由两名与拟攻读博士学位学科相关的副教授（或相当）职称及以上的专家，对申请人的基本素质和科研能力写出书面推荐意见；
4、由各学位授权点所在学院组织考核小组就申请人的政治思想品德、业务水平、科研能力、英语应用能力、学风等方面进行考核，按照不多于1：2的比例确定硕博连读候选人名单；
5、学院学位评定分委员会根据遴选条件推荐招收硕博连读研究生导师人选；
6、校学位评定委员会根据遴选条件提名并最终确定招收硕博连读研究生导师名单；
7、研究生院将审核通过的硕博连读候选人名单提交给高层次专家联络办公室，联络办公室负责联系海外博士生指导教师，学院负责联系本学位点校内导师，通知导师硕博连读复试事宜。
校学位评定委员会评定的硕博连读指导教师组成导师组进行集体面试，确定首批硕博连读人员名单；
8、首批硕博连读生遴选完毕，学位点所在学院负责剩余名额的遴选。学院招生领导小组讨论其余候选人名单，按照1：1的比例确定剩余硕博连读人员名单；
9、导师组和学院把硕博连读名单汇总后上报研究生院审批，审批合格后在研究生院网站进行公示，公示无异议，确认符合本规定及其它相关要求的，由学校统一发放博士研究生录取通知书。
10、所有遴选为硕博连读的学生，请务必于3月15日22：00前登陆江苏省教育考试院博士研究生招生网站进行网上报名，报名网址：http://222。187。120。13:9000。
六、学习年限和学分要求
1、硕博连读生的基本学习年限为5—6年，其中博士阶段的基本学习年限为3—4年；
2、硕博连读生应修的课程总学分应不少于40学分。
七、审批原则和管理办法
1、择优录取、宁缺勿滥，确保硕博连读研究生的生源质量。优先录取已发表学术论文，已参与重大科研项目，或已在学术研究方面取得其它突出成绩的申请人；
2、硕博连读研究生直接攻读博士学位，不颁发硕士毕业证书和硕士学位证书。
如不宜作为硕博连读研究生继续培养，但具备攻读硕士学位研究生基本条件的，经导师建议、院系同意、并报研究生院审批后，可按硕士研究生培养；
3、经批准进行硕博连读的研究生不得报考外单位博士研究生。
八、本办法自公布之日起施行，由研究生院负责解释。收起
