孩子为何失去成长动力？
在家庭中，每个人的自信程度有所不同，所营造出来的家庭氛围也各有差异。家庭氛围对孩子的价值观影响甚大，因为孩子的自尊是通过家庭建立起来的，父母的一言一行、一举一动都是一种信息，会影响孩子对自我价值的判断。 自信的孩子能经受住许多挫折，而缺乏自信的孩子则会不断怀疑自己的价值。 今年二十岁的菲菲常感觉缺少竞争力，自卑、消沉，面对未来内心迷茫，为此而不愿出去工作。她有些恨自己，也恨父母为什么会生下一个如此没用的自己。 在与心理咨询师的交流中，她回忆起童年的生活，妈妈对她很苛刻，犯错就要惩罚，吝啬表扬，即使取得成绩，妈妈也认为是理所当然。菲菲从妈妈那里得到的基本上都是这不好、那不行的否定性评语...全部
在家庭中，每个人的自信程度有所不同，所营造出来的家庭氛围也各有差异。家庭氛围对孩子的价值观影响甚大，因为孩子的自尊是通过家庭建立起来的，父母的一言一行、一举一动都是一种信息，会影响孩子对自我价值的判断。
自信的孩子能经受住许多挫折，而缺乏自信的孩子则会不断怀疑自己的价值。 今年二十岁的菲菲常感觉缺少竞争力，自卑、消沉，面对未来内心迷茫，为此而不愿出去工作。她有些恨自己，也恨父母为什么会生下一个如此没用的自己。
在与心理咨询师的交流中，她回忆起童年的生活，妈妈对她很苛刻，犯错就要惩罚，吝啬表扬，即使取得成绩，妈妈也认为是理所当然。菲菲从妈妈那里得到的基本上都是这不好、那不行的否定性评语。长期在这样的环境中，菲菲内心建立的自我定义一向都很消极，她找不到自己的价值所在。
家庭氛围不和谐让孩子难以建立高的自我价值 自我价值的培养需要和谐的氛围，在一个和谐的家庭氛围中，孩子的个人特点能得到赏识，父母不吝啬对孩子的爱，允许孩子犯错并在错误中学习，父母与孩子之间可以畅快地交流，孩子不需要中规中矩，在这样的家庭环境中长大的孩子自信、可爱、健康、能力出众，自我价值感自然很高。
而如果孩子在成长的环境中没有真诚的交流，犯错就会受到惩罚，孩子感受不到父母的爱，这样的孩子自卑、怯懦。 就如同菲菲，因为总是被动地接受母亲施与她的那些打击，与妈妈之间缺少平等而真诚的沟通，犯了错误就要受到惩罚，这就导致她必须要严格按照妈妈的规定做事，一旦超越了妈妈的设定就会受到指责，长期下来便在内心建立起了坚固的无用与无能感。
一味的否定让孩子失去了自我成长的动力 人本主义者认为人之初，便有成长的原始动力。我们会在不断的自我矫正中主动寻找发展的空间。这种成长的原动力就像是种子的力量，势不可挡。然而许多父母总是担心孩子的成长超出成人预设的轨迹，他们喜欢用否定性评价去控制自己的孩子。
凡是自己无法接受的事物，不是积极地与孩子探讨而是习惯于采取施压的态势，时间久了，就使长期生活在被压制状态中的孩子失去了成长的动力。菲菲之所以担心置身于众人面前，就是因为她长期处于妈妈的否定评价之中，对评价产生一种不良的预期，这种预期使她常有遭受打击的心理定势。
于是，为了尽量保护好自己，菲菲做事情总是会谨小慎微，畏手畏脚。 营造和谐宽松的家庭氛围，提升孩子的自我价值人的一生是一个不断变化和成长的过程，只要愿意改变，所有人的自尊是可以提高的，而要改变孩子首先要从父母自身开始。
尊重孩子 向孩子表示爱意 被尊重是每个人的权利，孩子更是如此。例如，如果父母能够放下家长的架子，跨越年龄的界限，向孩子表现爱意，允许孩子随意地倾吐和表露自己的想法。孩子便会产生我是一个有用的人的感知。
而一旦孩子感受到了家长的尊重，他们自身的潜能就会呈现爆发的态势。 允许孩子犯错 并在错误中学习 妈妈要知道孩子并不是有意要犯错，如果孩子行为不当，妈妈要意识到肯定是什么误解或是孩子的自尊心受到了伤害。
人只有在认识到自己的价值并被别人认可时，才能有所收益，所以妈妈不要采取任何伤害孩子自尊的方式来解决问题。 “尝试性错误”是心理学家给人们定义的一种成长方式。是孩子总要犯错，当孩子确实有错误需要纠正时，充满慈爱的妈妈通常会采取很坦诚的方法：她会询问原因，倾听孩子的心声，给予关爱和理解，同时能体会孩子的感受，利用恰当的时机，即当孩子自然地想要倾听时再给她讲道理。
允许孩子犯错，让孩子在错误中学会承担，学会在错误中接纳自己。 学会用发展性眼光看待孩子 每个人都在不停地改变和变化，父母要用发展的眼光看待孩子的成长，重新认识孩子，对孩子的评价要跟上孩子变化和发展的步伐。
孩子的身体会发育，他们不断地掌握新的技能，形成新的观点，这才是孩子的成长。跟上孩子成长的步伐可以增进对孩子的理解，找到新的联系纽带，发现新的乐趣，这个发现的过程会让每个人信心大增。收起
