孩子12岁，特别自闭，不爱说话，
儿童自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6--9：1
其主要症状为：
1。社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。
2。语言交流障碍语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。
3。重复刻板行为。
4。智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患
儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。
5。感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。
6。其他常见行为包括多动、注意...全部
儿童自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6--9：1
其主要症状为：
1。社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。
2。语言交流障碍语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。
3。重复刻板行为。
4。智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患
儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。
5。感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。
6。其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。
这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。
抑郁症的临床表现有如下几点：
1。抑郁心境。这是抑郁症患者最主要的特征，轻者心情不佳、苦恼、忧伤，终日唉声叹气；重者情绪低沉、悲观、绝望，有自杀倾向
。
2。快感缺失。 对日常生活的兴趣丧失，对各种娱乐或令人高兴的事体验不到乐趣。
轻者尽量回避社交活动；重者闭门独居、疏
远亲友、杜绝社交。
3。疲劳感，无明显原因的持续疲劳感。轻者感觉自己身体疲倦，力不从心，生活和工作丧失积极性和主动性；重者甚至连吃、喝、个
人卫生都不能顾及。
4。睡眠障碍。 约有70％～80％的抑郁症患者伴有睡眠障碍，患者通常入睡无困难，但几小时后即醒，故称为清晨失眠症、中途
觉醒及末期失眠症，醒后又处于抑郁心情之中。伴有焦虑症者表现为入睡困难和恶梦多，还有少数的抑郁症患者睡眠过多，称为“多
睡性抑郁”。
5。食欲改变。 表现为进食减少，体重减轻，重者则终日不思茶饭，但也有少数患者有食欲增强的现象。
6。躯体不适，抑郁症患者普遍有躯体不适的表现。患者常检查和治疗不明原因的疼痛、疲劳、睡眠障碍、喉头及胸部的紧迫感、便秘
、消化不良、肠胃胀气、心悸、气短等病症，但多数对症治疗无效。
7。自我评价低。轻者有自卑感、无用感、有无价值感；重者把自己说得一无是处，有强烈的内疚感和自责感，甚至选择自杀作为自我
惩罚的途径。
8。自杀观念和行为，是抑郁症最危险的行为。
患有严重抑郁症的患者常选择自杀来摆脱自己的痛苦。
9。其它。老年抑郁症患者还可能有激越、焦虑、性欲低下、记忆力减退等症状
我以前认识一位朋友，他在郑州搏强学校工作，从事教育和心理辅导工作，他曾经告诉我不少关于青少年教育的情况，现在我就献丑，给你支些招，不过，当然没有我那位朋友说的那么专业,孩子自闭、自卑、抑郁是可以通过行为调节的，作为父母当然要帮助孩子走出这个死胡同
一、鼓励孩子自信
自卑的孩子一般易患抑郁症，自信的孩子却都开朗快乐。
所以家长要多培养孩子的自信，多表扬鼓励孩子。
二、鼓励孩子多交朋友
鼓励孩子敞开自己的心，多交朋友，多参加集体活动，在与朋友的交往中，在集体活动中，孩子抑郁的心就会渐渐放开，心情就会变好。
三、多带孩子出外游玩，旅行散心
孩子抑郁不快乐，多带孩子出外游玩，旅行散散心，有利于孩子心胸开阔，心情开朗。
四、减轻孩子的压力
孩子压力大，慢慢会变得抑郁，家长要适时的减轻孩子的压力，不要让压力堆积在孩子心中，变成抑郁。
五、不要管孩子管太严
不要管孩子管的太严，给孩子点空间，让他们的心变得宽敞自由一些。
六、良好的家庭环境
温馨快乐的家庭环境，往往会形成孩子开朗活泼的性格。
七、生活不宜过分优裕。
物质生活的奢华反而会使孩子产生一种贪得无厌的心理，而对物质的追求往往又难以自我满足，这就是为何贪婪者大多并不快乐的真正原因。相反，那些过着普通生活的孩子往往只要得到一件玩具，他们就会玩得十分快活。
我听那位朋友说郑州搏强学校针对网瘾、厌学、早恋、离家出走、性格孤僻、打架斗殴、暴力倾向等问题少年提供专业化的辅导和矫正;学校采取全封闭、军事化管理，一对一心理辅导，文化课教育;让孩子树立正确的人生观、价值观、世界观。
是一所不错的学
校
听说搏强学校在郑州，北京，太原，甘肃等都有校区；
具体的信息你可以到网上查查，咨询一下那里的专业心理指导老师，对你肯定会有很大帮助的
。
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