通过孩子们的接触交流中发现,孩子们已经接触和积累了一定的数学知识和数学技能,对生活中有关数学问题有一定的思考与分析,为本次暑期再度复习积累了一定解决问题的经验。但是不可否认孩子们对所学的知识还缺乏整体性和综合性的理解、掌握与认识,此外,在生活用语方面还有待提高。而且六年的知识容量多、跨度大、时间长,据我了解孩子们对所学的基础知识掌握有些遗...[展开]
我们的教育往往规定得太死板,比如非要三岁才能上幼儿园,非要六周岁才能上...
我们的教育往往规定得太死板,比如非要三岁才能上幼儿园,非要六周岁才能上...
不同考试。评分时间及公布方式不一定相同。