初二数学成绩不大好

  数学成绩差主要是方法不对，数学学习过程中经常出现以下几个问题：
1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上；
　　
2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力；
　　
3、解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题；
　　
4、解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏；
　　
5、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点；
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    初二的新生经过初一一年的学习，对于初一内容很多学生都有这样的体会，在学习初中数学相关知识内容时只要认真听老师讲解，都能听得懂，因为初一的数学学习还是处于过度阶段，学习内容大部分都是加减乘除！习题训练中的很多题目都可以一步到位，即使与新知识有关的题也并不难做，较复杂一点的题目也是以之前学过知识融合在一起的综合题。
    
数学学习最大的特点：一步步加深，新知建立在旧知识基础之上，知识深度不断加深。初一到初二，初二数学学习无论是广度和深度都会不断加大，这时或许一部分学生就开始不能适应初中数学，自信心下降，与其他同学拉大了差距。
  随着学习的不断深入，这种差距在有可能还会不断加大。



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