小学高年级班干部常见的问题及形成的原因
班干部是学校管理队伍的重要组成部分，是班主任的得力助手，是班集体的核心。能培养出能干的班干部对于班级管理、学校管理有重要的意义。然而在小学高年级班级管理中，往往会出现这样的一幕幕：1。在小学高年级班主任办公室里听到班主任困惑道：这位班干部是自己最喜欢的班干部，自己也觉得她很不错：能干、学习成绩好……可是同学们却很讨厌她，不愿和她交往。 2。在小学高年级的班级里，班主任不在，班干部在拼命地大叫：“安静!别吵!”可是却没有效果，同学们依然我行我素，整个班乱哄哄的。3。老师的得意门生------一位五年级的优秀干部在校表现的彬彬有礼，然而对于一位上门家教的老师却不闻不问，一点礼貌都没有，难道...全部
班干部是学校管理队伍的重要组成部分，是班主任的得力助手，是班集体的核心。能培养出能干的班干部对于班级管理、学校管理有重要的意义。然而在小学高年级班级管理中，往往会出现这样的一幕幕：1。在小学高年级班主任办公室里听到班主任困惑道：这位班干部是自己最喜欢的班干部，自己也觉得她很不错：能干、学习成绩好……可是同学们却很讨厌她，不愿和她交往。
2。在小学高年级的班级里，班主任不在，班干部在拼命地大叫：“安静!别吵!”可是却没有效果，同学们依然我行我素，整个班乱哄哄的。3。老师的得意门生------一位五年级的优秀干部在校表现的彬彬有礼，然而对于一位上门家教的老师却不闻不问，一点礼貌都没有，难道不教自己的老师就不是老师了吗？4。
一位高年级的班长总是会有同学给他一些小礼物，他沾沾自喜地说：“你看当班干部多好!这些小礼物是他们自愿送的。” 面对以上小学高年级班干部存在令人感到困惑的种种现象，本文对小学高年级班干部培养的问题进行了一些的研究希望引起更多的教育工作者重视班级管理，使小学高年级班干部培养更符合新课程标准的要求，使教师善于发现小学高年级班级班干部的优缺点，提高班级管理效率，减轻班主任的负担，为学校更好的管理班集体提供一些参考。
。收起
