这是孩子探索世界,了解事物的一个过程。家长应该了解到,孩子正是通过这样的过程来了解什么是“吃饭”,什么是“食物”。所以要做好心理准备,不要奢望孩子和成人一样安静坐在椅子上乖乖吃完自己的午饭,这根本不可能。
家长有了心理准备,就会对他的行为不感到反感和头痛,从而也就更能从孩子的行为中发现他的进步。 不要给他太多的食物,吃完再添加。按时上桌,按时下桌,大人吃完了就帮孩子的食物也扯掉,这样能帮助他养成吃饭的时间观念。
不要太多关注他对食物的游戏,可以提醒并告诉他不可以玩弄食物,不可以往地上扔。如果孩子继续,甚至可以把他的餐具和食物收走,这样他渐渐就会明白食物不是用来玩的。 大人做好榜样,孩子就会跟着去学。
当他一旦有进步,就要及时给予鼓励和表扬。