家长应该如何和顽皮的孩子沟通？
有些家长或许会感到奇怪：我自己的孩子我还不了 解吗？还需要摸清什么孩子的脾气呀！事实恰恰表明，相当多的父母并不 真正了解自己的孩子。顽皮的孩子往往追求个性的独立，有着特殊的脾气和性格，家长需要认 真地去了解，才能够与孩子和平相处，并旦发现孩子的优点，开发他的潜能。 如今的孩子大都喜欢看漫画，劳拉是儿童图书奖的评委，经常抱回家 许多获奖图书，可儿子毫无兴趣，却用零花钱买回近百本卡通，看得津津 有味。对此，劳拉困惑不已，从孩子那儿拿到漫画细看了半天，居然看不 明白：“这是什么鬼东西，乱七八糟胡言乱语！”漫画是现在孩子最喜欢的书籍，但是家长却看不懂，这主要是家长不 了解漫画给孩子带来的乐趣。 ...全部
有些家长或许会感到奇怪：我自己的孩子我还不了 解吗？还需要摸清什么孩子的脾气呀！事实恰恰表明，相当多的父母并不 真正了解自己的孩子。顽皮的孩子往往追求个性的独立，有着特殊的脾气和性格，家长需要认 真地去了解，才能够与孩子和平相处，并旦发现孩子的优点，开发他的潜能。
如今的孩子大都喜欢看漫画，劳拉是儿童图书奖的评委，经常抱回家 许多获奖图书，可儿子毫无兴趣，却用零花钱买回近百本卡通，看得津津 有味。对此，劳拉困惑不已，从孩子那儿拿到漫画细看了半天，居然看不 明白：“这是什么鬼东西，乱七八糟胡言乱语！”漫画是现在孩子最喜欢的书籍，但是家长却看不懂，这主要是家长不 了解漫画给孩子带来的乐趣。
想想家长该如何解决这种情况呢？简单地说， 就是要站在孩子的角度去考虑问题，与孩子沟通。我们的一些家长在如何教育孩子的问题上存在着一些误区。有些家长只 懂得关心孩子的身体和学习，怕孩子缺乏营养，各种补品是应有尽有，担心 孩子的成绩，除了正常督促孩子学习外，有的还请了家教。
可是，这些家长 却不懂得如何关心孩子的个人情感，不了解孩子真正想的是什么。这样就产 生了代沟，有的时候甚至导致孩子产生抵抗情绪，影响了孩子的发展。这就需要家长能站在孩子的立场上看待生活，进行换位思考，注意体 察孩子面临的问题，感受孩子波动的情绪，遇到挫折要引导孩子正确对待 困难、解决问题、克服消极情绪，使孩子有一个健康的精神状态。
米歇尔发现自己的儿子经常喜欢看自己的内衣，起初，她并没有觉得 奇怪，但是后来她上了一节有关孩子生理卫生知识教育的课程，她发现， 这是儿子早熟的表现。于是，她决定及时给儿子上生理方面的课程，并且 与他沟通生理方面的知识。
她带着儿子去逛书店，买书的同时，她特意挑了一本讲生理科学的书。 回到家里，她装作看得很有意思地在那里看，边看边笑着说：“咦，原来 是这样子的啊。”儿子看妈妈看得挺有意思，也跑过来看是啥。她就顺手 把书递给儿子，儿子看了一眼，脸红红地，看了一会儿，就把书丢下了。
后来，米歇尔把这本书放到儿子书桌上，让儿子自己去学习和了解。米歇尔还让孩子的父亲担当起实物教学的作用，有时跟儿子一起洗澡 的时候现身说法，解除孩子的疑问。就是这样的教学方式，米歇尔的儿子 慢慢地了解了生理知识，也就不再关注母亲的内衣了。
米歇尔也通过这次 的尝试和儿子成为了好朋友。作为父母除了对孩子的生活照顾之外，也要了解孩子的性格，掌握孩 子的脾气。这样才能根据孩子的具体情况对症下药，才能与孩子充分地交 流。只有充分地了解孩子，才能培养出孩子积极主动、乐观负责、奋发进取、 自强自信的良好品行。
对待顽皮的孩子，家长们不妨尝试在玩儿中与他们沟通。一方面，父 母可以在教孩子的过程中，适当地运用一些近似于游戏的方法。另一方面， 父母也可以在孩子玩的时候，适当地引导他玩一些知识性的内容。比如， 当孩子们在乱跑、乱叫时，可以建议他们来个数数游戏、唱歌比赛等，孩 子往往同样玩得很快乐。
这么一来，学和玩便有机地结合起来，孩子就可 以在快乐中不断地学到知识。收起
