一共有多少个小朋友？
一共有九个小盆友老师给了每个人一本书之后还剩下一本书，就说明小朋友比书少，用老师的10本书减去剩下的1本书，10-1=9，所以一共有九个小朋友。这个慢慢多做一些应用题可以提高数学的理解应用能力。 拓展：应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数量关系，并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。中国的应用题通常要求叙述满足三个要求：无矛盾性，即条件之间、条件与问题之间不能相互矛盾；完备性，即条件必须充分，足以保证从条件求出未知量的数值；独立性， 即已知的几个条件不能相互推出。 小学数学应用题通常分为两类：只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题；需用两步或两步以...全部
一共有九个小盆友老师给了每个人一本书之后还剩下一本书，就说明小朋友比书少，用老师的10本书减去剩下的1本书，10-1=9，所以一共有九个小朋友。这个慢慢多做一些应用题可以提高数学的理解应用能力。
拓展：应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数量关系，并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。中国的应用题通常要求叙述满足三个要求：无矛盾性，即条件之间、条件与问题之间不能相互矛盾；完备性，即条件必须充分，足以保证从条件求出未知量的数值；独立性， 即已知的几个条件不能相互推出。
小学数学应用题通常分为两类：只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题；需用两步或两步以上运算进行解答的称复合应用题。收起
