需要什么？有意识地运用对4种动机的分析来指导孩子的行为？

两个多月宝宝的笑是有意识的吗

你这问题根本不会有标准答案的，因为无法证明答案的对错。换句话说，你认为是有意识就是有，没有意识就是没有。 不过根据书上的婴儿的行为发育标准描述，2-3个月的婴儿应该是会有意识的笑，我也比较倾向于这种意见。 以下是标准婴儿期智力发育水平对照表，你自己看看吧。 婴1月 大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻（2秒） 精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头 适应能力：眼球会跟红球过中线（稍有移动即可）、听到声音有反应 语言：自己会发出细小声音 社交行为：眼睛跟踪走动的人 婴2月 大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时（5秒） 精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻 适应能力：立刻注意大...全部

  你这问题根本不会有标准答案的，因为无法证明答案的对错。换句话说，你认为是有意识就是有，没有意识就是没有。 不过根据书上的婴儿的行为发育标准描述，2-3个月的婴儿应该是会有意识的笑，我也比较倾向于这种意见。
   以下是标准婴儿期智力发育水平对照表，你自己看看吧。 婴1月 大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻（2秒） 精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头 适应能力：眼球会跟红球过中线（稍有移动即可）、听到声音有反应 语言：自己会发出细小声音 社交行为：眼睛跟踪走动的人 婴2月 大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时（5秒） 精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻 适应能力：立刻注意大玩具 语言：能发出a、o、e等元音 社交行为：逗引时有反应 婴3月 大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳 精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0。
  5秒 适应能力：眼睛跟红球可转180度 语言：笑出声 社交行为：模样灵敏、见人会笑 婴4月 大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻 精细动作：摇动并注视拨浪鼓 适应能力：偶然注意小丸、找到声源 语言：高声叫、咿呀作声 社交行为：认亲人 婴5月 大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾 精细动作：抓住近处玩具 适应能力：拿住一积木注视另一积木 语言：对人及物发声 社交行为：见食物兴奋 婴6月 大运动：俯卧翻身 精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木 适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找 语言：叫名字转头 社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫（手绢挡脸）的人的脸 婴7月 大运动：独坐自如 精细动作：把弄小丸（直径约0。
  5公分）、自己取一积木，再取另一块 适应能力：积木换手、伸手够远处玩具语言：发da-da、ma-ma无所指 社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人 婴8月 大运动：双手扶物可站立 精细动作：拇指、无名指捏住小丸（直径：0。
  5cm）；手中拿两个积木，并试图取第三块积木（正方形，边长2cm） 适应能力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃 语言：模仿声音 社交行为：懂得成人面部表情 婴9月 大运动：会爬、拉双手会走 精细动作：拇指、食指捏住小丸 适应能力：从杯中取出积木（正方形，边长2cm）、积木对敲 语言：会欢迎、再见（手势） 社交行为：表示不要 婴10月 大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走 精细动作：拇指、食指动作熟练 适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木；找盒内的东西 语言：模仿发语声 社交行为：懂得常见物及名称、会表示 婴11月 大运动：扶物、蹲下取物；独站片刻 精细动作：打开包积木的纸 适应能力：积木放入杯中；模仿推玩具小车 语言：有意识的发一个字音 社交行为：懂得“不”；模仿拍娃娃 婴12月 大运动：独自站立稳；牵一只手可以走 精细动作：试把小丸投入小瓶 适应能力：盖瓶盖； 语言：叫妈妈、爸爸有所指；向他/她要东西知道给 社交行为：穿衣知配合 。
  收起