冬天在家里就可以玩的有哪些亲子小
一、“什么不见了” 游戏准备：可以将家里那些易拿不易碎的小物品集中在一起，吃的用的都可以。比如各种水果和坚果，或者各类小玩具，如手枪、摇铃，手机、遥控器等都可以使用。 游戏玩法：把搜集到的小物品集中在一起，比如家长挑选了香蕉、桔子、苹果、核桃、花生、瓜子、葡萄、柚子这八种物品，一一摆放好，让宝宝观察并记住都有什么后就尽快闭上眼睛，之后家长可从中挑出一个藏起来，让宝宝睁开眼睛观察“什么不见了”，或者在其中再多放一个物品，让宝宝观察“又多了什么”。 家长可以根据孩子的年龄段和记忆能力逐级增加物品的数量，也可以在游戏过程中逐步增加游戏难度，比如一次增多或减少两个、三个等不能数额的物品让宝宝...全部
一、“什么不见了” 游戏准备：可以将家里那些易拿不易碎的小物品集中在一起，吃的用的都可以。比如各种水果和坚果，或者各类小玩具，如手枪、摇铃，手机、遥控器等都可以使用。 游戏玩法：把搜集到的小物品集中在一起，比如家长挑选了香蕉、桔子、苹果、核桃、花生、瓜子、葡萄、柚子这八种物品，一一摆放好，让宝宝观察并记住都有什么后就尽快闭上眼睛，之后家长可从中挑出一个藏起来，让宝宝睁开眼睛观察“什么不见了”，或者在其中再多放一个物品，让宝宝观察“又多了什么”。
家长可以根据孩子的年龄段和记忆能力逐级增加物品的数量，也可以在游戏过程中逐步增加游戏难度，比如一次增多或减少两个、三个等不能数额的物品让宝宝观察。 功能：锻炼宝宝的观察力、记忆力。 二、“神奇的布口袋” 游戏准备：一个不透明的布口袋；各种水果和坚果，或者各类小玩具，如手枪、汽车、摇铃、手机、手帕、帽子、手套等。
游戏玩法：父母拿着装满各类物品的布口袋念儿歌给孩子听：“神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。”并告诉孩子，“请你伸手到袋子里摸一件东西，不能拿出来看，也不许偷看。摸完告诉我，你摸到的是什么。
”等宝宝将说出的物品一一摆放出来后，家长可提高要求：“请你说出这些物品属于哪一类？比如香蕉、苹果、梨等等是水果类，手帕袜子属什么类等。”并让幼儿动手将物品归类放置。孩子熟悉游戏后，可让孩子一边摸一边说：“这是水果中的梨子。
”等等。为提高孩子兴趣，家长与孩子互换位置，让孩子提问，家长来摸而且回答，最后让孩子鉴定对错与否。家长可以不断丰富“口袋”里的“内容”以提高幼儿的兴趣。 功能：锻炼孩子的视觉、触觉和语言能力 三、“尝味游戏” 游戏准备：不同味道的水果，例如苹果、梨子、桔子等；或者汤水，例如糖水、牛奶、米汤等；或者是做好的饭菜(但是味道不能太浓)。
游戏玩法：用不同味道的汤水或者水果先让孩子闻闻，说说是什么味儿。给宝宝品尝，告诉宝宝名称和味道，让宝宝自己也学会分辨，再说出来。平时做好的饭菜也可以让宝宝品尝一下。还可以将这个游戏升级为闻味游戏，给宝宝不同的水果闻闻，告诉他水果的名称，然后让宝宝闭上眼睛，妈妈再取一个水果让宝宝闻，并说出水果名称。
功能：锻炼孩子嗅味觉敏感性、语言表达能力。 四、勺子搬运豆子游戏 游戏准备：小勺一个，小碗2个，黄豆一把。 游戏玩法：准备两个小碗，把黄豆等放在其中一个小碗里，另一个碗空着。父母演示给宝宝看一次游戏的规则：用勺子舀出豆子，运往另一个空碗里。
要求不能有豆子掉出来。让宝宝学着做，直到运完碗里的豆子为止。等宝宝学会这种用勺子运豆子的方法后，父母可以参与进来，竞技比赛：准备四只碗，两把勺子，两把豆子。你和孩子各拿一把勺子，把豆子搬运到另一个空碗里，看谁搬得又快又好。
如果孩子喜欢玩，可以在两个碗里来回搬运豆子。 功能：这个游戏有助于锻炼宝宝练习拿勺子的能力，强化手部精细动作，以及培养孩子集中注意力认真做事的习惯。收起
