8个月大婴儿认识发育情况如何？
认知发育8个月大的孩子对什么都充满好奇，但注意力时间也很短，会很快从一个活 动转移下一个。花在玩具架上的时间顶多是2〜3分钟，然后就去摆弄其他新东西。 到12个月时，他可能愿意坐上15分钟，玩一个特别有意思的玩具，但大部分时 间他仍然会动个不停，你也不该期望他一动不动地待着。 有意思的是，尽管玩具店里摆满了各种昂贵的玩具，但这个年纪的孩子们最 喜欢的却是家里常见的用品，比如木勺、蛋盒，还有形状大小各异的塑料容器。 孩子对那些跟他熟悉的事物略有差异的物体特别感兴趣，所以如果他对手里的麦 片盒玩腻了，你可以放一个球进去或者粘一根短线上去把它变成一个可以拖拉的 玩具，这样可以重新唤起他的...全部
认知发育8个月大的孩子对什么都充满好奇，但注意力时间也很短，会很快从一个活 动转移下一个。花在玩具架上的时间顶多是2〜3分钟，然后就去摆弄其他新东西。 到12个月时，他可能愿意坐上15分钟，玩一个特别有意思的玩具，但大部分时 间他仍然会动个不停，你也不该期望他一动不动地待着。
有意思的是，尽管玩具店里摆满了各种昂贵的玩具，但这个年纪的孩子们最 喜欢的却是家里常见的用品，比如木勺、蛋盒，还有形状大小各异的塑料容器。 孩子对那些跟他熟悉的事物略有差异的物体特别感兴趣，所以如果他对手里的麦 片盒玩腻了，你可以放一个球进去或者粘一根短线上去把它变成一个可以拖拉的 玩具，这样可以重新唤起他的兴趣。
这些小小的变化可以帮助他发现熟悉和不熟 悉物体之间的微小差别。同样，当你选择玩具的时候，记住，那些跟他熟悉的东 西太接近的物体很快会被玩腻，而看起来完全陌生的东西又会让他不知所措或害 怕。所以，应该寻找那些能逐渐帮他开阔眼界的物体和玩具。
孩子往往并不需要你来帮他找到半熟悉的新玩意。事实上，只要他一学会爬 行，他就开始不断寻找新东西来征服。他会搜查你的抽屉，将废纸篓翻个底朝天， “洗劫”家里的橱柜，而且对所发现的东西都仔细研究一遍（一定要保证这些容 器里没有可能伤害他的东西，只要他在做这些事情，你就要在旁边盯着他）。
他 会不厌其烦地把东西丢到地上、滚动、扔到一边、丢到水里或挥舞，来研究这些 东西的特点。在你看来这只是随便在玩，但这是孩子探索世界运作方式的途径。 他像一个优秀的科学家那样，观察物体的特点，从他的观察中，他会逐渐理解关 于形状（有些东西可以滚动，有些不能）、材质（有的粗糙、有的柔软、有的光滑）， 还有大小（有些东西可以放进另一些东西里面）的概念。
他甚至还会开始明白有 些东西可以吃，有些东西则不行，不过他还是会把所有东西都放进嘴里去确定一 下。（当然，一定要确保他周围可以放进嘴里的东西都很安全。）他在这几个月的持续观察还会帮他理解，即使物体离开他的视线也仍然存在。
这个原理被称为“物体恒存”。8个月大时，如果你把玩具藏在围巾下面，他会 掀开围巾去找——这个反应在3个月前还没有出现。不过，试着将玩具藏在围巾 下面，然后趁他不注意的时候拿走，8个月大的孩子就会感到迷惑。
到10个月时， 他会很肯定玩具依然存在，会继续四处寻找。为了帮助孩子学习物体恒存定律， 跟他玩捉迷藏。只要不停变化游戏中的物体，他几乎可以永不厌倦地玩下去。收起
