家长可以做孩子的家庭教师吗？
小孩子上课注意力不集中，平时好动又机灵。这是多么正常的一个现象！刚刚上学前班的孩子，头脑会时常浮现家庭的场景。若面对老师冷酷的脸，她会更加迫切想念妈妈亲和的笑容。在很大程度上，小孩子的精神不集中表现了一种回避行为，即他们通过转移的方式来化解内心矛盾。 另外，根据认知心理学的观点，精神不集中的孩子是因为大脑处理信息较快，所以这类孩子可以在很短时间内处理不同的事情，而精神集中的孩子就是我们常说的“反应慢”。我觉得这种说法可以作为一种参考，并不绝对，但有一点是可以肯定的，人的行为习惯是可以经过训练而改变的。 您在苦口婆心地教孩子学英语，显然是希望能够提高她的英文水平。但您超越了您的权限，既没...全部
小孩子上课注意力不集中，平时好动又机灵。这是多么正常的一个现象！刚刚上学前班的孩子，头脑会时常浮现家庭的场景。若面对老师冷酷的脸，她会更加迫切想念妈妈亲和的笑容。在很大程度上，小孩子的精神不集中表现了一种回避行为，即他们通过转移的方式来化解内心矛盾。
另外，根据认知心理学的观点，精神不集中的孩子是因为大脑处理信息较快，所以这类孩子可以在很短时间内处理不同的事情，而精神集中的孩子就是我们常说的“反应慢”。我觉得这种说法可以作为一种参考，并不绝对，但有一点是可以肯定的，人的行为习惯是可以经过训练而改变的。
您在苦口婆心地教孩子学英语，显然是希望能够提高她的英文水平。但您超越了您的权限，既没有帮助教师，也没有帮助到孩子。相反，儿童产生了一些错误认知。第一，学习就是我生活的全部，生活实在是太没有意思了。
第二，母亲可以给我做一些辅导，上课的时候听不到也没有关系。这种错误认知毒害太深，将会持续贯穿他们的学业生涯。首先，不要过多询问她的学习，而应多关心她的生活与爱好。一个人只有爱生活，她才会更爱学习或工作。
一个对生活都失去兴趣的人，也就失去了梦想，当然也就更加不重视实现梦想的手段学习与工作。其次，让孩子明白学习是自己的事情。我们可以首先以访谈的方式，展开我们对于学习的讨论。静下心来，把眼前的孩子当作一个成年人。
“现在学习成绩不太理想，告诉妈妈你觉得是什么原因? ”“有没有什么办法可以把这个问题解决? ”“妈妈有什么可以帮助你的? ”“不要着急，只要你努力就好了!”这样的语言就像“踢皮球”，始终把球踢给孩子，让她认识到学习是自己的事情。
不要给予学习上的帮助，哪怕您是大学教授！学校的教师与同学才是她去求助的最佳对象。在求助的过程中，她不但学会了知识，还学会了沟通。再次，规律作息，养成良好习惯。学习时间和休息时间、娱乐时间由她自己来规划，规划好了就要严格执行。
这样一方面提高了她的效率，一方面也让她有更强的自主意识，进而提高了她的学习积极性。最后，想说说如何提高对英语单词的记忆力。我不是英语老师，本没有资格讲解。但是根据心理学关于记忆的研究，睡眠之前是最好的记忆时段。
每天如果九点睡觉的话，8点半进行英语单词或其他背诵训练就足矣。由于睡前神经活动是围绕着单词的记忆，所以睡眠时大脑会映射这些单词，大大提高了记忆效率。其他的时间，不要看单词，让孩子多看看大自然吧！。
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