羚羊木雕 阅读答案 第一节中妈妈的话是什么意思
第一部分： 1、给加点字注音：（5分） 犄（）角怦（）藏（）刀 脸颊（）攥（）着 2、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释，不正确的是（）（3分） A、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫"合二为一"。 （形容彼此关系密切。） B、我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。（老太婆的嘴。） C、万芳是个多么仗义的好朋友。（讲义气。） D、她却满不在乎地说："算了吧。"（完全不放在心上。 ） 3、选择恰当的词语填空：（3分） ⑴爸爸的声音一直很（）（A、沉静B、平静C、安静），不过带着一种不可（）（A、违反B、抵抗C、抗拒）的力量。 ⑵我是世界上最（）（A、伤心B...全部
第一部分： 1、给加点字注音：（5分） 犄（）角怦（）藏（）刀 脸颊（）攥（）着 2、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释，不正确的是（）（3分） A、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫"合二为一"。
（形容彼此关系密切。） B、我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。（老太婆的嘴。） C、万芳是个多么仗义的好朋友。（讲义气。） D、她却满不在乎地说："算了吧。"（完全不放在心上。
） 3、选择恰当的词语填空：（3分） ⑴爸爸的声音一直很（）（A、沉静B、平静C、安静），不过带着一种不可（）（A、违反B、抵抗C、抗拒）的力量。 ⑵我是世界上最（）（A、伤心B、悲伤C、伤感）的人！ ⑶"你现在就去把它要回来！"妈妈（）（A、坚强B、果断C、坚定）地说。
4、奶奶突然说："算了吧，这样多不好。"奶奶这样说是因为（）（3分） A、奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。 B、表现奶奶忍无可忍。 C、表现奶奶对孙女的疼爱。 5、判断下列说法的对错。
（4分） ⑴《羚羊木雕》一文的中心是作者赞美少年真诚无私的友爱，告诫为人父母者应该理解少年的心理，尊重他们的友情。（） ⑵"我"不能要回木雕是因为万芳曾经帮助过我，跟我换过裤子，要回木雕太失礼了。
（） ⑶木雕是很贵重的，不应该随便送人，所以，"我"父母的做法没有错。（） ⑷父母只想到木雕的贵重，但忽略了少年之间友情的贵重，所以他们的做法不妥。（） 6、"这能全怪我吗？"从句式上看这一句是句，它表达的意思是。
（2分） 7、区别下列多音字，注音并组词：（4分） 撒（）俩（）藏（）颤（） （）（）（）（） 8、本文描写了一场家庭冲突。（4分） A、冲突的原因是： B、冲突的双方是： C、冲突的焦点是： D、冲突的结果是： 9、读下面一段文字，然后做题：（3分） 忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。
她把小刀塞到我的手里说："你拿着吧，咱俩还是好朋友……" 如果是你，你此时想些什么呢？请描绘你的心理活动。（不超30字） 第二部分： （一） "那只羚羊哪儿去啦？"妈妈突然问我。 妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品，那是爸爸从非洲带回来给我的。
它一直放在我桌子的犄角上，这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。 "爸爸不是说给我了么?"我小声地说。 "我知道给你了，可是现在它在哪儿?"妈妈的目光紧紧地盯着我。
我发现事情不像我想的那么简单。 "要说实话……是不是拿出去卖啦?"妈妈变得十分严厉。 "没有卖……我送人了。"我觉得自己的声音有些发抖。 "送给谁了?告诉我。"妈妈把手搭在我的肩膀上。 "你现在就去把它要回来!"妈妈坚定地说："那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!" "不!"我哭着喊了起来。
爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说："小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢?"爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
"您已经给我了。" "是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊!" 我没有理由了。想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，我心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。 不知什么时候，奶奶站在了门口。
她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说："不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!"我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。
她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说："算了吧，这样多不好。"妈妈一边递过糖盒一边说："您不知道那是多么名贵的木雕!" 我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。
10．第一段中，哪些词应该读成重音，在原文下面加上圆点。（3分） 11．本文开头（即第一段）故意给读者设置了一个误区以吸引入，这个误区是什么?（3分） 12．本文的结构，有两套方案：一是先写木雕的来历，再写送人，后写索回；一是课文现在的方案，比较两套方案，进行判断。
（4分） A、原方案比课文方案更合乎事理。（） B．课文方案比原方案，开头更吸引人，矛盾更集中。（） C、原方案着眼点在事理，课文方案着眼点在文章。（） D．叙事文章中"事"比"文"(让读者欣赏)更重要。
（） 13．爸爸说，羚羊木雕很贵重，是相对什么而言的?他忽略了的、更贵重的参照物是什么?（3分） 14．选文最后一段写到下雨，前面却一点暗示都没有，请你在本文开头加一段话，既对下面有所暗示（设下伏笔）又与妈妈突然问"我"有相通之处。
（3分） 15．指下列加点词语包含的内容。（2分） ①我发现事情不像我想的那么简单。 ②奶奶说："算了吧，这样多不好。"答案1、略2、B3、BC；A；C4、A5、⑴√⑵×⑶×⑷√6、反问，这不能全怪我。
爸爸粗暴的行为也伤害了孩子们的感情。7、略8、A、"我"把一只羚羊木雕送给了朋友。B、妈妈、爸爸、我和奶奶。C、要不要索回羚羊木雕。D、"我"屈从了妈妈、爸爸。9、略10、哪儿去啦、突然11、把羚羊木雕说成羚羊。
12、依次是：√√√×13、贵重，是相对一块点心一盒糖而言；更贵重的，应是孩子的自尊和友谊。14、"轰--隆隆"，窗外一阵雷声传来。等等15、⑴爸爸送给我的东西，支配的权力在我。⑵已经送人的东西又去索要。
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