女儿特别爱看书,该不该送幼儿园专
首先要申明的是我不是专家,我只是一个和你有相同体会的5岁的孩子的母亲。
我先来回答该不该送幼儿园的问题,送!一定要送!坚决要送!理由只有一个:家庭教育不能完全替代学校教育。如果说家庭教育注重孩子的特性和个性的话,学校教育注重的是孩子的共性,它教会孩子如何与小朋友相处,如何团结,如何合作,如何竞争等等。 。。而这些,是家庭教育所不及的!
象您的孩子在语言上能力这么强,您可以适当的早期开发,以保证她的特性的最大发挥!
我建议您应该去看看如何教育天才的书。象斯托夫人的>,>等等,您会开卷有益的!斯托夫人用自己的方法培养的是一个取得巨大成功的女儿!
你现在的担忧是如果发挥了孩子的共性会影响她的特...全部
首先要申明的是我不是专家,我只是一个和你有相同体会的5岁的孩子的母亲。
我先来回答该不该送幼儿园的问题,送!一定要送!坚决要送!理由只有一个:家庭教育不能完全替代学校教育。如果说家庭教育注重孩子的特性和个性的话,学校教育注重的是孩子的共性,它教会孩子如何与小朋友相处,如何团结,如何合作,如何竞争等等。
。。而这些,是家庭教育所不及的!
象您的孩子在语言上能力这么强,您可以适当的早期开发,以保证她的特性的最大发挥!
我建议您应该去看看如何教育天才的书。象斯托夫人的>,>等等,您会开卷有益的!斯托夫人用自己的方法培养的是一个取得巨大成功的女儿!
你现在的担忧是如果发挥了孩子的共性会影响她的特性的问题。
我觉得您大可不必担心。
这两者之间并不是互相矛盾的,从长远来说应该是互惠互利的,相辅相成的!
你现在要做的是,如何引导她,让她保持自己的特性的同时,发挥自己的共性,您肯定也听过10岁的小孩考上天津工业学院的事,这个孩子应该是培养有特性的孩子中的典范吧!可是,如果他没有注意好共性的培养,不能溶入到他周边的社会和环境中去,那么,他是不能够取得和他的能力想匹配成功的!作为培养天才的模式来讲,我认为如果这样子的话,这是做父母的一种失败!也是这个社会培养人才的一种失败!因为,特性是父母早期开发的结果,但到了学校教育特别是高等教育领域,学校和社会应该承担更多的培养其共性,保持其特性的功能!
希望我的观点和建议对您能起到一点触动作用!也希望您能有所收获,把孩子培养好,做个幸福而伟大的母亲!如果您乐意的话,我们可以交流一些育儿的心得!我的邮箱是happy_yi2002@ 或者 yangyi@
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