数学a的m次方/A的N次方=A的M-N
在没有定义 A^(-n)=1/(A^n)之前,只能如此。
就好像小学一年级学生学减法,在计算 M-N 必须规定 M≥N 一样,否则小朋友们都会说不够减。
这是符合人们对“数”的认识规律:
正整数→正分数→小数→负数→无理数(以至形成实数概念)→虚数(以至形成复数概念),。 。。
直到高中毕业,可能绝大多数同学还不知道 2^i、ln(-1)、及arcsin(100)。
【说明】A^M 中除了 A>0 外,还规定 A≠1。
在没有定义 A^(-n)=1/(A^n)之前,只能如此。
就好像小学一年级学生学减法,在计算 M-N 必须规定 M≥N 一样,否则小朋友们都会说不够减。
这是符合人们对“数”的认识规律:
正整数→正分数→小数→负数→无理数(以至形成实数概念)→虚数(以至形成复数概念),。
。。
直到高中毕业,可能绝大多数同学还不知道 2^i、ln(-1)、及arcsin(100)。
【说明】A^M 中除了 A>0 外,还规定 A≠1。收起