谁能给我出一张初一上册的语文试卷?
④巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！6、用简短的语言表述四个自然段的大意。（4分）① ② ③ ④ ㈡读甲乙两段文字，回答下列问题。（20分）甲文：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了眼。 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着， 着， 两个滚， 几脚球， 几趟跑， 几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千成百 的蜜蜂...全部
④巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！6、用简短的语言表述四个自然段的大意。（4分）① ② ③ ④ ㈡读甲乙两段文字，回答下列问题。（20分）甲文：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着， 着， 两个滚， 几脚球， 几趟跑， 几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千成百 的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的汽息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。乙文：在小草那纤细弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！你看，在沼泽地里，它们把彼此的根须纠结在一起，一簇簇、一团团地漂浮在泥水的表面，经过一代又一代的繁衍增殖，形成了大大小小的草甸子。
在那人兽绝迹的地方，是草，用自己的身躯填筑着生命的阵地；在荒漠上，终日风沙蔽日，一年难得降下几滴雨水，一切生命似乎都不复存在了，但在沙梁的坳部，你会发现一种叫芨芨的勇士们，在那里孤军奋战，用自己的勇气向人们宣示：大自然不是不可征服的；甚至在人烟稠密的大城市里：在人们的足迹难到的地方，像墙头的砖缝里，屋顶的瓦棱间，靠了风沙积聚的一点泥土，靠了偶尔流过的一些雨水，小草们艰难地、但同样充满信心地迎接着生活。
⑴甲文选自课文《 》作者是 ，现代家 家。（2分）⑵各用三个字概括甲文中第三、四、五段的内容。（3分）、 、 ⑶填出甲文中空白的字词。（2分）坐着， 着， 两个滚， 几脚球， 几趟跑， 几回迷藏⑷辨别下列句子所采用的修辞。
（3分）①红的像火，粉的像霞，白的像雪。（ ）（ ）②"吹面不寒杨柳风"（ ）③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄着轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。（ ）⑸给下面句子标出标点符号。
（2分）花里带着甜味儿 闭了眼 树上仿佛已满是桃儿 杏儿 梨儿 ⑹乙文中"那里"指代什么？（2分）⑺乙文中画线的句中有一组反义词，请找出来， 和 （1分）⑻联系这两个语段的内容，请你写一句有关草的诗句。
（2分）⑼甲文中的第三段与乙文都写出了草的什么特点？甲文哪个字可体现这个特点？（2分）、 ⑽我们应该向小草学习什么？（1分）三、作文：（30分）从前，有一个很远很远的地方，有一个很大很大的迷宫，里面住着四个小家伙；一个是叫嗅嗅的小老鼠，性格开朗，乐观灵活；一个是叫匆匆的小老鼠，性格机敏，行动果敢；一个是叫哼哼的小矮人，性格固执，安于现状，喜欢抱怨；一个是叫唧唧的小矮人，性格胆小怕事，缩手缩脚。
四个小家伙守着隔壁不知是谁存放的堆积如山的好吃的奶酪，可是，有一个早晨，他们突然发现奶酪不见了！为什么？怎么办？故事就从里开始了……要求：①以"奶酷不见了！"为开头，进行续写。②想象联想要丰富，记叙描写要具体，情节展开要符合各自的性格特征。
③在记叙描"写为主要表达方式的前提下，文体不限(如可以写小小说、故事、寓言、童话、戏剧等)⑤字迹清楚工整，不少于600字。收起
