宝宝眼睛不注视物体怎么办？

宝宝眼睛不注视物体怎么办？？我的

2-3个月的小天才一般有什么表现呢?为了帮助宝宝早早成为2-3个月的天才,开始我们的启智训练游戏。训练注意: 1。新生儿期的训练项目仍可进行。 2。必须在宝宝愉快的时候进行训练。 3。 选择宝宝能接受的项目进行训练,如果他有抗拒的表达,就立即停止。 4。每次训练只进行一项内容,一般每次训练1分钟左右。同时注意观察宝宝,他一有疲倦的表示就停止。 5。如果是裸体、半裸体的训练,要注意室内温度。 6。让宝宝在宽大的软垫上训练,包括学习爬行这样的游戏也不要直接在地板上进行。注意不能让他超越垫子,不能让他撞击到硬质的桌脚、椅子脚、柜子角等东西,不要让他触碰电插座。 ...全部

  2-3个月的小天才一般有什么表现呢?为了帮助宝宝早早成为2-3个月的天才,开始我们的启智训练游戏。训练注意: 1。新生儿期的训练项目仍可进行。 2。必须在宝宝愉快的时候进行训练。 3。
  选择宝宝能接受的项目进行训练,如果他有抗拒的表达,就立即停止。 4。每次训练只进行一项内容,一般每次训练1分钟左右。同时注意观察宝宝,他一有疲倦的表示就停止。 5。如果是裸体、半裸体的训练,要注意室内温度。
   6。让宝宝在宽大的软垫上训练,包括学习爬行这样的游戏也不要直接在地板上进行。注意不能让他超越垫子,不能让他撞击到硬质的桌脚、椅子脚、柜子角等东西,不要让他触碰电插座。 7。爸爸也应当参与训练,让宝宝感受不同的训练气质与方法,促进宝宝的智力发展。
   训练项目: 1。垫上操 准备:宝宝仰卧,双手垂直在身体两侧。 第一步:拉着宝宝的双手,轻轻平举在他身体的两侧。 第二步:把平举继续为往上举起,高过宝宝的头部。 第三步:回到双手平举在身体两侧。
   第四步:回到双手垂直在身旁两侧。 注意动作要轻柔,这个训练可提升运动智能,并形成一种连续性思维。 2。水中游 把大浴缸暂时变为宝宝的小游泳池,一手托住宝宝的脖子和肩膀,一手托住他的屁股,慢慢放入水中,托着他“仰泳”,任他踢打嬉戏,只要你牢牢把握住他的身体,不让他呛水、碰到浴缸四壁即可。
  宝宝对水中活动并不陌生,这个训练刺激平衡智能,并有助形成愉悦的心性。 宝宝对水中活动并不陌生,这个训练刺激平衡智能,并有助形成愉悦的心性。 3。新视野 A。宝宝俯卧,妈妈一手从侧面插进宝宝胸前,帮助他撑起上身,另一手可以拿一个鲜艳的玩具逗引宝宝抬头。
   学会抬头,是扩大视野的开始。这个训练还可以锻炼腹肌及背肌,为宝宝的爬行打下基础,而自由爬行,是小小宝宝接受更多信息的必要条件。 B。宝宝仰卧,抓住宝宝胳膊,轻轻地慢慢地把他拉起来,成坐着的姿势,随即慢慢地把他放下。
   与躺着相比,坐起来又是一种新视野的体验。这个训练还可以锻炼腹部肌肉。 C。爸爸把宝宝举高、放下,宝宝会快乐得咯咯笑。让宝宝从不同的角度看四周,进一步开阔视野。 4。找朋友 把几个不同表情的绒布娃娃头缝合在一起,中间缝一根吊带,把娃娃头吊在宝宝手能够到的地方,让宝宝拍打,观察他喜欢什么表情的脸。
  此时宝宝的手眼协调能力极弱,拍打完全是无意触碰,你可以送上手去帮助他触碰。 宝宝喜欢看脸,不同娃娃的表情,可以刺激宝宝的视觉。手的运动也会刺激宝宝把动作和效果联系起来。 5。听歌谣 把宝宝抱坐在你膝盖上,托住宝宝的背部边有节奏地前后摇晃,边念歌谣,比如:摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥,外婆叫我好宝宝,给我吃甜糕。
   让宝宝在动作配合中听简单的歌谣,刺激语言接受系统。 6。咿咿呀呀 微笑地看着宝宝,模仿他的话,要等他说完“一句话”后再模仿,声调要或高或低。交谈越多,宝宝与你咿呀说话的机会也越多。
   用一切机会倾听宝宝说话,与他对话,刺激思维反应,刺激语言发展。 7。声声入耳 A。给宝宝套上漂亮柔软的手套,穿上漂亮的袜子,手和脚戴上小铃铛。 B。给宝宝能捏响的玩具。
   当宝宝想看手套、袜子的时候,就能学习控制自己手的动作,还能把动作和声音联系起来。 当宝宝无意中抓握玩具发出声响的时候,会把动作和声音联系起来,刺激大脑反应。 8。妈妈回来了 9。
  妈妈用手帕盖住自己的脸,然后掀开,冲宝宝笑。几次反复后,宝宝会形成期待的心理,刺激他的思考能力。 妈妈知识准备 身体发育:俯卧时能够抬头,胳膊和腿会有节奏地抬起、放下。 视觉:眼睛会随着眼前的物体转动,会注视自己手的活动。
   听觉:听到外界的声音会停止动作。 语言预备:会咯咯笑,会发出“啊啊”等单音节的声音。 交际呼应:逗引他会笑。收起