最能证明生物圈是统一整体的是 a(动物的捕食)b(鸟类的迁徙)c(种子的萌发)是哪个
第一单元生物和生物圈
▲生物学特性：1，生物的生活需要营养，生物能呼吸，生物能排出身体所产生的废物，生物能响应外界的刺激，生物生长和繁殖6，由细胞（病毒除外）
▲的一般方法，调查
步骤：明确目标的调查，以确定调查，制定合理的调查，调查记录，整理调查结果的分析，撰写报告
生物的分类（根据形态：动物，植物和其他生物的生活环境：陆地，水生生物划分，按照分区：作物，家禽，家畜，宠物）
▲生物圈是所有生物的家
▲：生物圈（底部的气氛：飞翔的鸟儿，昆虫，细菌等，大部分的水圈：从海平面150米内的水层岩石圈的表面：地球上所有的“点”）
生物圈保护区生物生存的基本条件：营养物质，阳光，空气和水，适宜的温度...全部
第一单元生物和生物圈
▲生物学特性：1，生物的生活需要营养，生物能呼吸，生物能排出身体所产生的废物，生物能响应外界的刺激，生物生长和繁殖6，由细胞（病毒除外）
▲的一般方法，调查
步骤：明确目标的调查，以确定调查，制定合理的调查，调查记录，整理调查结果的分析，撰写报告
生物的分类（根据形态：动物，植物和其他生物的生活环境：陆地，水生生物划分，按照分区：作物，家禽，家畜，宠物）
▲生物圈是所有生物的家
▲：生物圈（底部的气氛：飞翔的鸟儿，昆虫，细菌等，大部分的水圈：从海平面150米内的水层岩石圈的表面：地球上所有的“点”）
生物圈保护区生物生存的基本条件：营养物质，阳光，空气和水，适宜的温度和生活空间
▲环境微生物
生物的非生物因素的影响：光线，湿度，温度等。
▲光鼠妇的生活P15
▲探究的过程：1，2，假设3，计划实施计划，得出结论，表达和交流问题，
▲控制实验（P15）
▲生物的生物因素的影响：
最常见的生物之间的关系猎物的关系，以及有竞争力的关系，合作之间的寄生关系
▲生物体适应环境和影响
现在，每一种生物的生存，他们的生活环境和生活方式的形态结构。
生物对环境的适应P19的例子
生物对环境的影响：植物蒸腾作用调节空气湿度，植物的叶枯枝腐可调土壤肥力，动物粪便改良土壤，蚯蚓疏松土壤，增加土壤??的通气性
▲生态系统的概念：要求在一定的地理区域，形成统一的整体生态系统的生物与环境。
可以被看作是一个生态系统的森林，农田，草原，湖泊，等。
▲生态系统的组成
生物部分：生产者，消费者和分解者
非生物部分：阳光，水，空气，温度
▲在生态系统中的植物生产，动物在生态系统中的消费者，细菌和真菌在生态系统中的分解。
▲食物链和食物网：
作为一个起点，终点为消费者，生产者和食物链“最高级”动物捕食其他动物。
▲物质和能量流沿食物链和食物网。
累积的有毒物质沿食物链（浓缩）。
▲生态系统的自动调节能力。
（在一般情况下，生物生态系统的数量和比例是相对稳定的，但这种自动调节能力有一定限度，超过被破坏）。
例如：人造草的草原上，以防止鸟吃种子，用网覆盖测试区域，并发现叶草网几乎涵盖了昆虫吃掉，而网罩，草而生长良好。
原因是：食物链的生态系统失衡所造成的破坏。
▲生物圈保护区是世界上最大的生态系统。人类活动对环境的影响，有许多全球性的。
▲生态系统类型P29
森林生态系统，草原生态系统，生态系统，海洋生态系统，城市生态系统
▲生物圈是一个统一的整体P30
（富集）课本P26;课本P27 1问题;注意DDT P31的例子; P33页生物圈2号
生物的生存依赖于环境的各种方式，以适应环境，对环境的影响。
第二细胞生物学和细胞
▲微观结构
镜座：稳定镜筒;
镜柱：支持镜柱以上的部分;
镜臂：握镜像站点;
第二阶段：将玻片标本。中央的通光孔，每边观察压力支架固定对象。
牛刀：圆孔大小不等，称为光圈。
每个孔可以通过孔对准。用于调节光的强度。
镜子：你可以旋转，使反射的光线通过光孔起来。其两侧是不同的：使用平面镜的光的强度，光线弱时使用凹面镜。
桶：顶部安装的目镜，该转换器，转换器的下端装有物镜，后焦点螺钉。
焦螺旋：粗调螺丝（旋转桶提升的幅度）;的精细调焦罗（大范围旋转时的每桶提升）。
否则上升关系的旋转和升降方向：顺时针旋转准焦螺旋管了;
▲显微镜的使用P37-39
▲观察到的是像对面的实际图像。
注意的滑动运动的方向，和在相反的方向上的运动图像的视觉。
▲放大倍率=目标的X目镜倍数多个
▲生物标本在显微镜下，它应该是薄而透明，光线通过，可以清楚地观察到。因此必须要加工成的滑动标本。
▲观察植物细胞的实验P42-44
▲切片，涂片，装片的区别P42
▲的基本结构的植物细胞（植物细胞图P45）
细胞壁：支持，保护
膜：控制物质进出，
细胞质液体，可以流动的。的细胞质中的各种物质（如糖）溶解在细胞液的液泡的液泡中
细胞核：遗传信息的存储和传输
叶绿体：光合作用地方，
液泡：细胞液
▲观察口腔上皮细胞实验P47
▲动物细胞的结构（动物细胞图P48）
膜：控制物质进入
细胞核：遗传信息的存储和传输
细胞质：液体，可以流动
相同点：植物细胞和动物细胞的细胞膜，细胞质，细胞核
不同点：植物细胞和动物细胞，植物细胞的细胞壁和液泡，动物细胞没有。
▲细胞的生活需要物质和能量
这些细胞是构成生物体的基本单元的结构和功能。
该单元格是连续的物质，能量和信息。细胞分裂产生新的细胞。
▲细胞物质
有机化合物（一般含有碳，可以被烧毁）：碳水化合物，脂质，蛋白质，核酸，这些都是大分子
无机物（通常是无碳）：水，矿泉水，氧气，这些都是小分子
▲膜受控物质的材料选择性的，有用的物质进入废物排放。
注52图教科书
▲细胞内的能量转换器：
叶绿体：光合作用，是细胞内的二氧化碳和水，有机合成的化合物，并产生氧气。线粒体呼吸，“发动机”的“强国”的细胞。
两者之间的联系：细胞能量转换器
区别之二：叶绿体光能转化为化学能储存在有机物;
线粒体分解有机物，化学能储存在有机物释放的细胞使用。
▲动物和植物细胞有线粒体。
▲细胞核是遗传的遗传信息储存库是存在于细胞核中
（羊多莉P55，P57页最后一段的例子，P57第1页标题）
▲细胞核中的遗传信息的载体 - DNA
DNA的结构像一个螺旋形的阶梯
▲具有特定的遗传信息的DNA片段上的基因
▲的染色体DNA和蛋白质的组合物
不同生物个体的染色体完全不同的形状，数量
随着单个生物体，要保持一定的形状，数量染色体
▲染色体轻松碱性染料染成了暗
为了保持一个恒定的染色体数目，否则会有严重遗传性疾病
▲细胞的控制中心是核
▲细胞分裂产生新细胞
▲生物小长大：细胞分裂和细胞生长
▲细胞分裂
1，染色体复制
2，分为两个相等的核核
在图3中，细胞质被分成两个
如图4所示，植物细胞：原始单元格中的中间形成了一个新的细胞的细胞膜和细胞壁
动物细胞：膜逐渐收缩，形成两个新的细胞
▲开始新的生活---受精卵
▲每个一起所形成的细胞分化，以便行使其功能，这些形式的结构相似性，相同的功能的细胞一起形成的细胞群体的各种各样的细胞被称为组织。
▲不同的组织共同构成了一个特定的顺序器官。
▲基本的动物和人体组织可分为四大类：上皮组织，结缔组织，肌肉组织，神经组织。 P63
这四个组织按照一定的顺序，主要造血器官和组织。
共同完成一个或多个按照一定顺序的多个器官共同构成了系统的生理功能。
▲八大系统：运动系统，消化系统，呼吸系统，循环系统，泌尿系统，神经系统，内分泌系统，生殖系统。
▲动物和人的基本结构层次（从小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物和人类
P65问题3分化的概念;
植物组织：分生组织，保护组织和营养组织，进行组织
六根▲绿色开花植物
营养器官根，茎，叶;
生殖器官：花，果实和种子
▲植物结构层次（从小到大）：细胞→组织→器官→植物
▲单细胞生物：草履虫，酵母菌，衣藻，裸藻，变形虫
▲草履虫，请参见课本P70页图71标题
▲单细胞生物与人类的关系：优点有害
▲类型的病毒
为了举办不同分：动物病毒，植物病毒，细菌病毒（噬菌体）
▲病毒的遗传物质的外壳和内部的结构：蛋白质
第三单元生物圈绿化的
▲藻类主要特点是：结构简单，单细胞或多细胞个体，无根，茎，叶等器官的分化;能够进行光合作用的叶绿体细胞，主要生活在水中。
▲藻类通过光合作用的有机物可以作为鱼上钩了，鱼的呼吸和大气中的氧气的重要来源，除了释放氧气。
▲藻类的经济意义：（1）碘的海带，紫菜，海白菜及其他可食用②从藻类，褐藻胶，琼脂可用于工业，医疗用提取
▲苔藓植物的根假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶进行组织不能运水。
苔藓植物不能被分离的水环境。
▲苔藓植物的集约型增长的韩煦水分的植物之间的差距，成片的苔藓植物的林地，山，水和土壤保护有一定的作用。
▲苔藓植物的二氧化硫等有毒气体非常敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。
人们利用此功能，苔藓植物作为监测空气污染水平的指示植物。
▲蕨类植物的根，茎，叶等器官，但也输导组织，机械组织，使植物是比较高的分化。
▲蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用;②一些有效的药物;③一些可供观赏;④有些可以作为一个很好的绿肥和饲料;⑤古代遗迹的蕨类植物经过了漫长的变革的时代成为煤炭。
▲孢子生殖细胞。
种子植物
▲种子的p85的结构图
蚕豆种子：种皮，胚下胚轴，胚芽，胚根，子叶（2）
玉米种子（果实）：（剥离和）种皮，胚（胚芽，胚轴，胚根，子叶（1）），胚乳
▲种子植物苔藓植物，蕨类植物适应的土地，这是一个重要的原因是，生产种子的生活。
▲请记住常见的裸子植物和被子植物（例如：银杏，苏铁，软木等）。
84表▲课本，教材88问题
▲种子发芽（环境条件：适宜的温度，水分，充足的空气，P90-92实验
自身条件：完整的的种子和现场胚胎，已经花了休眠期。
）
▲（术语）测定种子的发芽率和抽样检测的94页
▲种子发芽的过程
吸收水分 - 营养物质转运 - 胚根发育成根 - 胚芽胚轴发育成茎，叶，首先是胚根突破种皮
▲植物生长
根尖的结构和功能的各部分P66图
▲胚根生长
它是增长最快的部分：伸长区
▲根的分生区细胞分裂生长的一方面通过使细胞的数量增加，细胞生长的细胞体积增大，一方面，依靠伸长区。
▲树枝芽，植物需要无机盐主要有：氮，磷，钾，无机盐
▲花的花蕾发展
▲结构的花（P102图）
▲传粉和受精（课本103-104）
▲果实和种子的形成
卵巢 - 水果受精卵 - 胚珠 - 种皮
胚珠 - 种子子房壁----果皮
▲教科书105问题1
▲人工授粉
当授粉人工授粉不足。
▲被子植物的生命周期，包括种子萌发，植物的生长和发育，开花，结果，衰老和死亡。
生物圈中的绿色植物，藻类，苔藓，蕨类和种子植物。 `
绿色植物的生活需要水
▲植物中的水分的作用
水分是细胞的组合物
水分可以保持植物的固有态度
水是溶剂的植物物质在体内的吸收和转运
水分参与植物的代谢活性
▲水影响植物的分布
▲植物对水的需求在不同的时间，不同的P109
▲水分进入的植物的方法
根系吸水的主要部分的的根尖，成熟区和成熟区具有特定根毛。
▲根的结构
树皮（从外侧向内侧）：韧皮部（屏幕），以形成层;木质部（导管）
▲运输手段P111图
导管：向上输送水分和矿物盐
筛：向下输送叶片光合作用的有机物
▲水的循环的生物圈中的绿色植物
▲刀片的结构P113-114实验; P115图。
表皮（上，下表皮），叶肉，叶脉，气孔
▲：保卫细胞吸水量的扩张，和气孔开放的气孔结构，保护细胞失去水收缩气孔关闭。
白天气孔开放夜间气孔关闭。
▲蒸腾的意义：
降低温度的工厂，该工厂将不会烧
根吸收水分和促进在体内运输的主要驱动力水
溶解在水中的无机盐，可以促进体内运输
增加空气湿度，降低环境温度，提高沉淀。
促进生物圈的水循环。
▲植物移栽删除一些叶子减弱蒸腾作用，减少水分流失
▲绿色植物的生物圈制造商的有机
绿色植物通过光合作用制造有机物
▲天竺葵实验P119-120实验
黑暗：天竺葵晚上，在黑暗中和的目的：让天竺葵叶的所有过境和消费的淀粉。
对照实验：一个半叶覆盖着黑色的纸做一个对照实验目的：在现场的照明及非照明部分，一起来看看，不产生淀粉。
脱色：几个小时后，刀片插入防渗水加热的目的：脱色，溶解叶绿素便于观察。
碘溶液染色：染色
结论：淀粉遇碘变蓝，光合作用制造有机物的可见部分
▲光合作用概念：绿色植物利用光能，在叶绿体中合成，淀粉及其他有机物质，以及将光能转化为化学能储存在有机物中，这个过程被称为光合作用。
▲的实质：绿色植物叶绿体的光合作用，利用太阳能，二氧化碳和水转化为有机物质（如淀粉）的能量储存和释放氧气。
▲光合作用的意义：绿色植物通过光合作用有机物，不仅满足自身的成长，发育，繁殖的需要，在生物圈中，氧源，能源和其他生物提供了基本的食物来源。
▲绿色植物利用有机
用于构造对象
植物的生命活动提供能量
▲呼吸作用的概念：细胞在使用氧气有机物分解成二氧化碳和水，并存储在有机物的能量的释放，供给需要的生命活动，这个过程被称为呼吸。
▲呼吸的意义：呼吸释放的能量，植物的生命活动（如：细胞分裂，吸收无机盐，运输有机物）不可或缺的力量转化为热能消散。
▲光合作用（130）和（125）呼吸通式
▲绿色的植物和生物圈中的碳 - 氧平衡
绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，制造氧气，以维持生物圈中的碳和氧的平衡。
▲呼吸和生产生活的关系：中耕松土，及时排水的设计，让空气流通，以促进植物根系的呼吸。植物的呼吸作用要分解有机物和存储的植物种子或其他器官，以尽量减少呼吸，降低温度，以减少水分含量，以降低氧的浓度，增加二氧化碳的浓度，抑制呼吸。
▲光合作用与生产生活的关系，以确保作物有效，尤其是在各种条件下进??行光合作用。合理密植。因此，作物叶片完全接受光。
光合作用和呼吸作用的区别和联系
光合作用呼吸
之间的差的部分的叶绿体含所有活细胞的细胞
条件光指示灯不亮
原料的二氧化碳，水，有机金属化合物，氧
产品有机化合物，氧，二氧化碳，水
有机合成化合物的能量变化，储存的能量中的有机物质的分解，释放能量
联系相互依存
▲防止爱护植被，绿化祖国
▲中国的主要植被类型
草原，沙漠，热带雨林，常绿阔叶林，落叶阔叶林，针叶林
▲面临的主要问题在中国的植被
植被覆盖率低，
破坏森林资源和草地资源
▲中国的森林覆盖率达16。
55％，
▲中国每年的3月12日植树节
▲热带雨林-----地球的“肺”
▲生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。
如果有机物的“工厂”绿色叶菜类比喻制造，机械叶绿体，重量轻，原料是二氧化碳和水，该产品是有机物质和氧，光和叶绿体的条件。
这个地方是叶绿体，叶绿体细胞的确切位置。收起
