怎样学国学？
春节期间询问父亲对小孩子学习国学的态度，父亲对中国人语文学习的“分析得支离破碎”的“杀猪”方式颇为不满，先在语境中感受，然后逐渐领悟，是中国语文学习的方式，与西方拼音文字的学习方式是有很大不同的。 但问题是我们却在学习西方的语文学习方式。所以他对国学的学习是赞同的。但对于学习什么国学，该怎样去挑选，我们的意见是比较一致的。今天看了专家交锋“国学”教育，不由得惊叹上蔡县慧光文武学校让孩子”闭门三年读经典”的“勇气”！如此做法，真是不敢相信，如果换成自己，我敢把孩子交给这样的学校吗？谁敢？！
其中有两位重要的学者表达了他们的看法，摘录于下：
学国学，要循序渐进
文怀沙（国学大师）：...全部
春节期间询问父亲对小孩子学习国学的态度，父亲对中国人语文学习的“分析得支离破碎”的“杀猪”方式颇为不满，先在语境中感受，然后逐渐领悟，是中国语文学习的方式，与西方拼音文字的学习方式是有很大不同的。
但问题是我们却在学习西方的语文学习方式。所以他对国学的学习是赞同的。但对于学习什么国学，该怎样去挑选，我们的意见是比较一致的。今天看了专家交锋“国学”教育，不由得惊叹上蔡县慧光文武学校让孩子”闭门三年读经典”的“勇气”！如此做法，真是不敢相信，如果换成自己，我敢把孩子交给这样的学校吗？谁敢？！
其中有两位重要的学者表达了他们的看法，摘录于下：
学国学，要循序渐进
文怀沙（国学大师）：
哪些该学？那些不该学？怎么学？你问的问题非常好，非常感谢你们报社选择这个话题进行讨论，关注孩子教育是功在千秋的事情，这很有意义。
让孩子读四书五经，我不太赞成，我从小就吃过这方面的苦。让孩子学习“国学”，应该选一些东西。比如唐诗宋词中一些适合现代人看的东西。小孩子从小背些诗，对于培养民族感情是非常好的。你光给孩子讲什么爱国呀，民族灿烂文化呀，那不行，但让他读诗，他就明白相信了，因为有诗为证啊。
也可以选一些好的古文念念，像唐宋八大家的、司马迁的文章，《左传》、《国语》、《古文观止》，还有先秦诸子的寓言等。
像李白的“床前明月光，疑是地上霜”，刘禹锡的“水不在深，有龙则灵”等，这些千古名篇都非常美啊，很适合孩子们读。
但并不是所有的“国学”内容都适合孩子们，像《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎”就很好，但孔子的“天下唯女子与小人难养也”，这就不好。不能让孩子们养成轻视妇女的心理。应该根据孩子不同的年龄段，学习“国学”中不同的内容，这个问题要有人抓。
我们五千年文化有金刚钻，也有煤核、垃圾。有句话叫“继往开来”，但“继往”“开来”都是要有条件的，像随地吐痰，这在古代就有，但你就不能“继”随地吐痰之“往”。“国学”中有精华也有糟粕，不能胡子眉毛一把抓，从小教给孩子的东西，那是要影响孩子们一辈子的。
至于如何让孩子学习“国学”，我觉得什么都不学而专门去学“国学”不好，应该循序渐进。现代社会发展多快啊，否则，你会跟世界的距离越来越远。
孩子学习“国学”，刚开始都有新鲜感，但时间长了就会感到痛苦，所以不能逼着他学。
要引起他“学习”国学的兴趣和光荣感。比如家里的爷爷奶奶让孩子在饭后背了首诗，孩子背后，家长就可拍手表扬他，让孩子有成就感。
家长教孩子读古诗文，要言传身教，大人首先自己要读诗，家里要有这种文化氛围，否则你家里天天赌博打麻将，却让孩子去读诗文，哪能行？比如可以让孩子每周一三五或二四六，一天背一两个小时，但不能逼着孩子，像囚犯似的，但也不能让孩子“跑野马”似的不管。
讲国学，应当有所扬弃
汤一介（北京大学哲学系教授）：
对待“国学”，需要用批评、改造、面向未来的精神，不能只讲“国学”，否则我们就孤立自己了。
如果不使传统文化“苟日新，日日新，又日新”，而只是抱残守缺，哪怕是把古人非常有意义的话一而再、再而三地重复，我想也很难使中国文化复兴，更不可能使中国文化对现代社会作出贡献，搞不好甚至会陷入“国粹主义”或“狭隘的民族主义”之中。
对待“国学”，需要用批评、改造、面向未来的精神。
“国学”的提出，是相对于“西学”而言。清末，“西学”带着武力、依靠坚船利炮传入我国，正因为有“西学”的传入，才有“国学”的提法。20世纪前半叶，“西学”与中国传统文化的争论一直没有停止。
看待“西学”的冲击，一方面要看它的破坏作用；另一方面，正是由于“西学”的冲击刺激了我们，使我们反省，反省我们自己的缺陷，把他们好的东西拿来充实我们自己，不吸收是绝对不行的。
核心提示
本报近日关于上蔡县慧光文武学校让孩子”闭门三年读经典”的连续报道刊发后，引起了社会各界的强烈关注。
昨天上午，在本报副总编辑王守国的主持下，来自省内国学界、教育界的代表和一些热心读者，参加了本报和《寻根》杂志社联合组织的”国学”座谈会。座谈会上，大家不仅对慧光学校的做法提出了看法和建议，更对”国学”教育在当今社会何去何从，表示了强烈关注。
座谈会外本报记者连线北京，采访了国学大师文怀沙，北京大学哲学系教授、中国哲学与文化研究所所长、中华孔子学会副会长汤一介和中国社科院文学研究所王学泰教授等国学专家，他们就如何对待”国学”，谈了自己的看法和观点。
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