宝贝在哪里 小班教案
王***
2016-09-22
2006-09-25
来自老师的建议 有些宝宝的性格天生比较内向,不爱与人交往,也不爱与同伴一起游戏。作为父母,就要千方百计地制造宝宝和同伴一起玩的机会,比如串门活动啊,分享日什么的,让他逐渐适应集体环境,逐渐体验到和同伴一起玩的愉快。 值得一提的是如果是2岁左右的小小班宝宝,那么他的有些不合群行为是可以理解的,因为这个年龄段的宝宝更喜欢自己玩,和同伴几乎没有任何交流。所以,如果是这个阶段的宝宝有不合群的现象,父母们大可不必焦急。 来自过来人的意见 1、我的孩子因为是老人带大的,所以和同龄小朋友交往一直是个问题。后来我每次到幼儿园接他的时候,就会约一些同班小朋友和他们的妈妈一起玩儿上一会儿再分...全部
来自老师的建议 有些宝宝的性格天生比较内向,不爱与人交往,也不爱与同伴一起游戏。作为父母,就要千方百计地制造宝宝和同伴一起玩的机会,比如串门活动啊,分享日什么的,让他逐渐适应集体环境,逐渐体验到和同伴一起玩的愉快。 值得一提的是如果是2岁左右的小小班宝宝,那么他的有些不合群行为是可以理解的,因为这个年龄段的宝宝更喜欢自己玩,和同伴几乎没有任何交流。所以,如果是这个阶段的宝宝有不合群的现象,父母们大可不必焦急。 来自过来人的意见 1、我的孩子因为是老人带大的,所以和同龄小朋友交往一直是个问题。后来我每次到幼儿园接他的时候,就会约一些同班小朋友和他们的妈妈一起玩儿上一会儿再分开。 大概半个月的时间,他开始接受和融入小朋友的活动当中,上下学的时候会主动和老师、同学打招呼。 我觉得父母应该多给他们创造和其他孩子交流的机会,帮助他们适应集体。 2、我家的孩子挺奇怪,平时话特别多,但是到了幼儿园,她一下子就不爱开口说话了,后来和老师沟通,有可能是因为她原来觉得自己全家人的中心,所以毫无顾忌。 但是到了幼儿园,小朋友太多了,她就没有自信了。 后来多亏老师做游戏的时候给她表观的机会,然后再大肆表扬,所以她也就慢慢放松了,她现在已经是班里的活跃分子了。 。收起
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