我看过《走向共和》，里面讲到翁同禾是属于
两朝帝师翁同禾
翁同禾是清朝同治、光绪两朝皇帝的老师，江苏常熟人。咸丰六年（1856）状元。
同治四年（1865）十月，翁同禾接替父业，被任命为弘德殿行走，担负起教育同治小皇帝的重任，前后达九年。 每次都以圣皇贤相治国的著述、伟业等作教材。述讲时深入浅出，明白易懂，“每以忧动惕厉，启沃圣心”（《清史稿》卷四百三十六），这对同治帝的长进起了不小作用。
有一次，同治帝听了《唐宪宗却贡》一节后，大为感概地说：“贡献皆取之于民，吾亲政后，当效法宪宗，不受贡物。 ”一席话说得翁同禾非常高兴，连连夸奖皇上聪明，并说：“此乃天下臣民之福。”
光绪皇帝即位以后，他又被任命为新帝的师傅，授读毓庆宫。
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两朝帝师翁同禾
翁同禾是清朝同治、光绪两朝皇帝的老师，江苏常熟人。咸丰六年（1856）状元。
同治四年（1865）十月，翁同禾接替父业，被任命为弘德殿行走，担负起教育同治小皇帝的重任，前后达九年。
每次都以圣皇贤相治国的著述、伟业等作教材。述讲时深入浅出，明白易懂，“每以忧动惕厉，启沃圣心”（《清史稿》卷四百三十六），这对同治帝的长进起了不小作用。
有一次，同治帝听了《唐宪宗却贡》一节后，大为感概地说：“贡献皆取之于民，吾亲政后，当效法宪宗，不受贡物。
”一席话说得翁同禾非常高兴，连连夸奖皇上聪明，并说：“此乃天下臣民之福。”
光绪皇帝即位以后，他又被任命为新帝的师傅，授读毓庆宫。
翁同禾在书房入值最久，同光绪帝接触最多，且讲课最多，光绪帝又最爱听。
此外，翁和同自1877年嗣子曾翰去世后，嗣孙安孙、德孙又相继夭折，膝下无子嗣，老怀瘀伤，从此把一片怜爱之心全部倾注到光绪帝身上。他不但在学业上对光绪帝耐心教导，而且在生活上也十分关心体贴。光绪帝自小入宫，离开父母，体质差，胆子又小。
每逢雨天打雷闪电，非常害怕。这时，翁同禾往往顾不得君臣有别，便怀抱光绪帝，加以抚慰，使光绪帝对他更加亲近。孩子喜爱有形读物，光绪帝爱看有图画一类的书籍，翁同禾常利用余暇到城内书坊寻购浅显易懂的书画，如蒋溥、汪由敦、董邦达绘制的《棉花图》、《盘山志》、《燕京八景》之类，呈送光绪帝。
有时还托人到上海、苏州代觅好的书画，送给光绪帝。光绪后来爱读书，喜欢字画、碑贴，与翁同禾的影响是分不开的。随着年龄的增长、知识的积累，光绪帝渐渐明了事理，习性爱好也发生了很大变化。他好说好动，富有好奇心。
翁同禾认为，这些不是小皇帝的任性胡闹，恰恰是懂事的表现，是他对新事物敏感的反映。因此，翁同禾进一步抓紧了对光绪帝的学业和品德等方面的教育。
从光绪元年（1875）到翁同禾因支持维新变法削籍归里，师生相处达22年之久。
他耗费了许多的汗水和心血，将一个年仅5虚岁的幼儿，培养成一国的皇帝，而他自己也成为光绪皇帝最为尊敬的师傅、最为信宠的大臣。收起
