如何处理孩童表现出来的性好奇？
具体如下：(1) 孩童性好奇常见原因：孩子为什么会有想去互相拥抱、亲 吻别人，或触摸、看看别人性器官的好奇心？①从父母或长辈中模仿而来。孩子从平常看见父母或长辈的行为，如拥抱、亲吻或爱抚 中，获得快乐、得到满足模仿而来。 ②从荧幕（电视、DVD、电影）中学习而来。现在影视非常普遍，孩子每天都可以通过荧幕，观赏 到男女主)自的各种亲密行为，于是学习模仿，借着拥抱、亲吻、触摸等动作，来表达心中的爱慕之情。③好奇心得不到满足。 孩子的 父母很保守，或者不知如何和孩子谈性的知识，孩子无法从父母那 儿得到性的知识，只好用自己的方法去掀开性好奇之窗。④对大人反抗的行为。有些父母过分认定孩子玩弄自己...全部
具体如下：(1) 孩童性好奇常见原因：孩子为什么会有想去互相拥抱、亲 吻别人，或触摸、看看别人性器官的好奇心？①从父母或长辈中模仿而来。孩子从平常看见父母或长辈的行为，如拥抱、亲吻或爱抚 中，获得快乐、得到满足模仿而来。
②从荧幕（电视、DVD、电影）中学习而来。现在影视非常普遍，孩子每天都可以通过荧幕，观赏 到男女主)自的各种亲密行为，于是学习模仿，借着拥抱、亲吻、触摸等动作，来表达心中的爱慕之情。③好奇心得不到满足。
孩子的 父母很保守，或者不知如何和孩子谈性的知识，孩子无法从父母那 儿得到性的知识，只好用自己的方法去掀开性好奇之窗。④对大人反抗的行为。有些父母过分认定孩子玩弄自己的生殖器是一件 非常丢脸、不乖的行为，因此会对孩子加以处罚或责骂，造成孩子 心理上的^卑感；等孩子上了幼儿园之后，老师也无法给他正面的教导，造成孩子会借着抚摸自己或碰触别人,来反抗父母或老师权威。
⑤开玩笑的动作。孩子每天在学校中打打闹闹，因此偶尔也 会想开开别人的玩笑，逗逗自己喜欢或讨厌的同学，所以会有一些 小动作出现，如偷亲自己喜欢的女生，掀自己讨厌的女生的裙子，触摸自己同学的屁股等自以为开玩笑的动作。
(2) 性好奇对孩子的正负面影响：好的方面，知道男女有别，懂 得尊重别人；正面的性态度，对自己充满自信。坏的方面，不知男女有别；不懂尊重别人，常被归纳为不要脸；被怀疑家庭有问题，从 而产生自卑。
(3) 孩子性好奇时父母如何处理① 父母可以采用聊天的方式，了解孩子的行为动机。每一个 孩子都是天真纯洁的，他的许多行为都是模仿学习而来。因此当孩子出现一些令你惊讶的行为时，不妨轻松地和他聊一聊、鼓励他 多说话，这时你便会发现真正的原因，然后再慢慢纠正他。
② 父母不要以大人的眼光，来看孩子性好奇的这个行为。因 为孩子了解的是他的世界，所以当他所表现出来的动作、行为，终究是属于孩子的世界。因此，除非孩子的这样的行为一再出现，而 造成别人的不舒服或两人之间的冲突，否则父母不必刻意去特别 注意。
③ 不要去责骂或殴打孩子。孩子通常把拥抱、亲吻，或掀裙子 当作是一种游戏行为，如果父母责骂孩子甚至殴打孩子，将造成孩子的反感及故意行为。父母不妨假装没看见，先不理会，等到孩子 玩一两次之后，就会觉得无趣而不玩了；父母也可以给孩子正面的 引导，让孩子自己去询问当事人，愿不愿意让她（他）亲吻、拥抱或者掀裙子。
让孩子学习尊重别人的身体，而不可以随便伤害或令 他人不舒服。(4) 教导过程中的注意事项：在处理孩子的性好奇行为时，应 当注意：①不要骂他不要脸。②不要骂他没教养。③不要骂他的父母没教好他。④不要在众多孩子的面前责备他，以免伤害孩子 的自尊心。
⑤不要把陈年旧事一并处理,一起骂下去。目前各种媒体非常的发达，只要打开电视，处处可见到各种吸 引孩子注意与好奇的性行为。
我们无法让孩子和社会隔绝，当有关性的刺激场面出现时，只能正确引导孩子，说明在我们的社会中 有两种不同的性别，也尽童把他导向社会化的行为；同时，也要打 破大人旧有的成见及传统的观念，正确引导孩子规范自己的性行为，这才鍅父母们的当务之急。收起
